最新部编版三年级语文下册期末试题及答案精编(二篇)(精编版)

1、- 1 - 最新部编版三年级语文下册期末试题及答案精编(二篇)目录：最新部编版三年级语文下册期末试题及答案精编一最新部编版三年级语文下册期末试题及答案通用二2 / 11 最新部编版年级语文下册期末试题及答案精编一班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）x shu r ng hu yun y ng j j u r ji n sh o xi n x z sh 二、比一比，再组词。（10 分）焰（_） 烘（_） 橱（_）馅（_） 拱（_） 厨（_）诉（_） 填（_） 卷（_）拆（_） 镇（_） 蜷（_）三、读一读，连一连。（10

2、分）碧玉妆成一树高万紫千红总是春贺知章等闲识得东风面叶底黄鹂一两声王建池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜晏殊雨里鸡鸣一两家万条垂下绿丝绦朱熹3 / 11 四、想一想，选词填空。（10 分）a不但而且b或者或者c只要就d因为所以_有付出， _会有收获。赵州桥 _坚固， _美观。星期天，我 _去爷爷家， _去姥姥家。_德国法西斯要打到村子了，_科利亚要把东西埋起来。五、照样子，按要求写句子。（15 分）1大龙虾全身披甲 ,划过来 ,划过去 ,样子挺威武。 (仿写拟人句 ) (1)小青蛙 _ 。(2)蝴蝶_ 。1除了沥青的大路 ,都是用细沙铺成的 ,踩上去咯吱咯吱地响。 (在横线上填入表示声音的词语 )

3、(1)雨点_地落在房顶上。(2)小闹钟 _ 地走动着。六、阅读短文，回答问题。（20 分）银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮（ shn）吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑( su )的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱 “ 三只一群 ”“五只一伙 ” 地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好

4、客的主人把又大又甜4 / 11 的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开碎了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1文中 “ 唤醒” 的意思是 _。“ 奉献” 的意思是 _。我可以用 _、_等方法来理解这些词语。2 从全文看，银梨的生长顺序为： 长出嫩枝绿叶 （_） （_）。文中表示时间的词语有：阳春三月（_ ）（_）。3下列不属于作者喜爱家乡银梨的原因的一项是( )。a银梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特点，味道十分可口b银梨总爱 “ 三只一群 ”“五只一伙 ” 地生长着c银梨不仅把花和果实奉献了出来，还为人们开辟了致

5、富之路d走进果园，微风阵阵，我们不仅能看见又大又甜的银梨，还能闻到它们的清香4短文是按 ( )来叙述银梨的生长过程的。a空间顺序b游览顺序c事情的发展顺序d时间顺序七、习作。（ 15 分）题目：我的 _(爸爸、妈妈、同学 ) 要求：以一两件事来表现这个人的性格或品质，语句通顺，把事情写具体。_5 / 11 _6 / 11 参考答案：一溪水融化鸳鸯聚集偶尔减少纤细姿势二火焰烘干橱窗露馅拱桥厨房告诉填写试卷拆迁小镇蜷缩三四只要；就；不但；而且；或者；或者；因为；所以五1小青蛙正在荷叶上进行跳远比赛蝴蝶在花丛中翩翩起舞2吧嗒吧嗒滴滴答答六1叫醒恭敬地交付呈献同义词替换联系上下文2开出了朵朵洁白的梨花

6、挂满了大大小小的果实五月中秋时节3b 4d7 / 11 最新部编版三年级语文下册期末试题及答案通用二班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）j ng w yn t m sh ng j yzhn qu j n gu n m sh bi n r n 二、比一比，再组词。（10 分）棵（_）那（_）跑（_）颗（_）哪（_）炮（_）弹（_）占（_）拼（_）蝉（_）粘（_）饼（_）三、读一读，连一连。（10 分）兵来将挡近墨者黑不入虎穴水来土掩眼见为实焉得虎子近朱者赤耳听为虚四、想一想，选词填空。（10 分）教室里又响起了（热烈激烈）

7、 _的掌声。8 / 11 我永远不会忘记掌声， 因为它使我明白， 同学们并没有 （注视 歧视）_我。大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励） _英子也（镇静镇定） _了情绪，开始讲述自己的一个小故事。五、照样子，按要求写句子。（15 分）运河像绸带飘落在大地 ,银光闪闪 ,伸向天边。 (用“ 像” 写一个比喻句 ) _ 2.是谁创造了这人间奇迹 ?是我们中华民族的祖先。 (仿写设问句 ) _ 3.“东起山海关 ,西到嘉峪关 ,万里长城谱写了不朽的诗篇。”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢 ?为什么 ? _ 4.“它们或屹立 ,或斜出,或弯曲 ;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎 ,有的形似孔雀”你能补

8、充省略号的内容 ,再写一个这样的句子吗 ? _ 5.写写下面诗句的意思。春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来。_ 六、阅读短文，回答问题。（20 分）虫子们的日光浴（节选自美文阅读）阳光和煦，一株不知名的植物茎干上，四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。身体翠绿色，腿细细长长的那只叫跷蝽；身体黑色，向下弯曲着鼻子的是象鼻虫；最右边那只身材瘦小探出脑袋的是沫蝉；而左下角， 稍显肥胖的这只就是常见的甲虫了。9 / 11 这些虫子们悠闲散步，偶尔碰头，礼貌相让，保持着彼此都很舒适的距离。个头稍大的跷蝽，绅士一般。它那细长的腿优雅地抬起放下，慢悠悠地来回踱着步，好像是这里的主人，在招呼远道而来的客人。

9、绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂，这么惬意的早晨，只有一帮心平气和的虫子，不争，不抢。这里，就是它们幸福的当下。1这些虫子长相各有特色，它们各是什么虫子，连一连。身体翠绿色，腿细细长长沫蝉身体黑色，向下弯曲着鼻子跷蝽身材瘦小探出脑袋甲虫稍显肥胖象鼻虫2读读句子，用加点的关联词造句。（1）四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。_ （2）绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂。_ 七、习作。（ 15 分）记人我的老师点拨： 仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后，表达你对老师的敬爱之情。_10 / 11 _11 / 11 参考答案：一景物沿途 陌生记忆准确 尽管 觅食辨认二一棵那里跑步颗粒哪里鞭炮子弹占有拼音蝉叫粘贴饼干三四激烈注视奖励镇静五1. 弯弯的月