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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神高中语文复习方法简说一般情形下,同学存在的最突出的问题为:不会审题目,不会运用已学过的学问和方法解决问题,不会组织答案;因此,要教给同学复习各板块的方法;一.基础部分复习方法1. “三位一体”法;考拼音.汉字.词语,其实为考音.形.义; 考“音”,以形.义识之;考“形” ,以音.义辩之;考“义” ,以音.形推之;这就为“三位一体” ;复习时将三者合而为一,将会提高这三道题的命中率;同时,对这几个考点进行动态复习,做题 后印老师用书上的词语详解,节约同学查词语的时间;2. 语法分析法;用病句学问分析词语题,以词语的学问分析病句题,以短语.单句

2、.复句的学问分析标点题;3. 规律分析法;以此解决词语.病句.连贯.下定义.长短句的互换等题目;二.现代文部分复习方法1. 环绕三大问题复习法;不管为阅读仍为写作,不外乎解决两方 面的问题或三大问题; 两方面即形式与内容; 三大问题即写了什么.怎么写.为什么写;一句话.一段话.一篇文章都可用这三大问题 去解读,同学回答疑题只要环绕两个方面或三大问题回答,一般为 八九不离十的;2. 关键句.中心句归纳法;不管为小现代文仍为大现代文,培育同学快速阅读和归纳的才能很有必要;而快速归纳各段.划分部分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神层次.归纳中心为阅读的基本功;方法为快

3、速找出中心句.关键句(一般在首尾处)快速综合出全文大意,这主要为使解题时始终环绕主旨答题;然后为找出各项(小现代文)或各题(大现代文)在文中的位置,依据上下文,环绕段意或主旨解题;3. 答题模式化. 条理化;很多同学不会组织答案, 导致分数削减;答题时思路纷乱,误以为写得越多越好,这在教学中要引起高度重视;每一类题都可以总结出规律性的东西,老师在讲评时最好把大小现代文当课文详尽分析,总结出模式和规律性的东西,给同学建立一个体系,以后在遇到某一类问题时,就知道如何答得周全了;要知道,在众多同学都读得懂文章做得起题的时候,就要靠答题技巧获得高分;答题要模式化.条理化,其实就为要给同学归类题型;一般

4、情形下,通过十几套卷子就总结而得十之八九;老师和同学可先将卷子编号,然后看某一种类问题显现在哪几套试卷,给同学归纳出肯定的模式使之答题条理化;其余的,对修辞的分析有一般作用和详细作用;详细作用就依据上下文进行回答;回答开头的一般作用有: 点题.统领全文.引出话题. 呼应后文.为后文作铺垫,交代时.地.人.起因,交代环境.渲染气氛.烘托心情.埋下伏笔.示意人物性格特点;回答中间的一般作用有: 承上启下; 承接上文什么, 开启下文什么; 回答结尾的一般作用有:呼应开头.照料前文.升华主题;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神4. 复习每种文体的大致的基本学问和方法(以

5、散文为例);(1)分类及特点;叙事散文:以小见大;写景散文:情形交融,思想感情融于景中;咏物散文 : 托物言志,所托之物大多被给予象征意义;总之,形散而神不散.意境深.语言凝炼;(2)散文的结构及表达技巧;结构:线索与次序,层次与段落,过渡与照料,开头与结尾;表达方式:记叙.谈论.说明.描写.抒情;表现手法:想象.联想.象征.渲染.烘托.对比.抑扬.伏笔.照料.托物言志.借景抒情.直抒胸臆.点面结合.以小见大.化用典故.画龙点睛.率章显志;表达方式:顺叙.倒叙.插叙.平叙;(3)散文的解读方法;通读全文,概括段意及主旨:什么题 材,写什么,经过.结果如何,文章思路为什么(怎么写),目的为什么(

6、为什么写) ;文题对比,处理有效信息:审题干搞清答题角度,阅读范畴,表达要求;读原文截取关键文字.中 心句等;组织语言,表述成文字.做出答案;应留意的几点: 紧扣主旨答题,评判鉴赏有依据.详细分析.褒贬恰当;其他方 法:品尝法:特别含义的词.句子,某些事物的特别意义,诗文引 用的作用;思路解剖法:背景引入.理清文章结构.(一般为:整体局部整体) ;概括法:作者的观点.态度.熟悉,语段的压缩,概括事例.使详细内容抽象化,善于抓住中心或主旨;鉴 赏感悟法:前后照料.承上启下,手法运用,鉴赏成效(运用修辞 手法的好处);隐义透析法:特别含义词语.比如句的懂得.详细精品学习资料精选学习资料 - - -

7、 欢迎下载读书破万卷下笔如有神形象语句的懂得;(4)答题技巧;先看题干,熟悉深浅;阅读全文,按序做题: 关键词句.中心.段意.层次.思路和倾向(不打乱次序,因上下题往往有关)依照原文,概括判定;局部辨论,整体把握;因题作答,多答益善;以上内容多数也适用于诗歌小说鉴赏;三.古诗文的复习方法1. 诗歌复习方法;看标题.注释.题目,这些可以帮忙解题;逐词逐句分析大意,把想到的都写在草稿纸上;分析用了哪些技巧, 环绕主旨组织答案,运用了什么表达技巧,达到了什么表达目的, 产生了什么表达成效;这里包含四步,依据题意,不肯定全部答出来,但全部答出来没有错;2. 文言文复习;先看题,特别为最终一题,有些题一看就知道答案;然后读文章,推敲;文言文复习要以课本为主,对已经讲过的文言段子要熟读把握;3. 文言文复习方法举例;直译复习法:可

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