2022年2022年高中篮球行进间运球教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高中篮球行进间运球教学设计一.设计思路实施教改以来,以同学为中心,以“健康第一”为指导思想,以把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能,培育运动爱好和爱好；以多种多样的教学方法来培育同学主动性学习.制造性学习,养成良好的运动习惯；二.教材和同学分析高二同学已有肯定的篮球基础,宠爱的体育项目；男生处于思维的成熟期,但城乡同学差异较大, 对篮球技术. 技能把握的程度也不同,在教学中支配一些复习内容,照料到不同层次同学的需要,尽可能给同学制造胜利的机会,体验胜利的欢乐,焕发同学学习的热忱；教学重点：触球部位和触球点以及掌握球的才能；教学难点：全身的和谐性和上肢掌握球

2、的力气和方向；三.教学目标1.运动参加：培育同学学习篮球的爱好,以及积极参加体育锤炼的意识和行为；2.运动技术：同学能够在练习中体会把握行进间运球的动作要领,能够在嬉戏和教学竞赛中娴熟运用行进间运球技术；3.身体健康：进展同学和谐性.灵敏性.耐力等素养；4.心理健康：进展同学自信心,提高情感的自控才能；5.社会适应：增进交往.促进团结,培育集体留意精神；四.教学设想本课紧紧环绕健康.运动两条主线,以运动参加和运动技能为载体,把身体健康.心理健康.社会适应渗透到各项练习中；遵循“同学为主体,老师为主导,练习为主线”的原就,创设民主.公平.开放的教学环境,让每个同学都体验到学习的乐趣和胜利的满意,

3、培育同学自主.合作.探究性学习的才能；教法：启示引导法.争论法.分层教学法.小组合作.竞赛.嬉戏学法：自主学习.探究学习.合作学习.观看学习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载篮球行进间运球教材篮球：行进间运球对象高二人数50教1.运动参加：培育同学学习篮球的爱好,以及积极参加体育锤炼的意识和行为；2.运动技能： 同学能够在练习中体会把握行进间运球的动作要领,同学能够在嬉戏学和教学竞赛中娴熟运用行进间运球技术；3.身体健康：进展同学和谐性.灵敏性.耐力等素养；目4.心理健康：培育同学自信心,提高情感掌握才能；5.社会适应：增进交往,促进团结,培育集体主义精神；标教学重1. 重点：触球

4、部位和触球点及掌握才能；2. 难点：全身的和谐性和上肢掌握球的力气和方向；难点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学教学过程内容时老师主导同学主体间精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载整队一.体委整队报告人数（教师观看）开二.师生问好三.宣布本课内容始四.安全事项 五.支配见习生部分一.体委检查人数并想老师汇报出勤情况二.师生问好三.列队听老师宣布本课内容3组织：分×××××××钟××××××

5、15;××××××××××××××精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载观 看一.观看竞赛竞赛组织：选择班级里爱好篮球的五位同学和老师,进行三人制篮球表演；准要求：任何一方每一次攻击前都必需经过俩次运球,目备的就为让旁边观看的同学能够看清他们运球的动作；部教法：运用启示式教学；分一.观看竞赛组织如图：4分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学教学过程内容时老师主导同学主体间精品学习资料精选

6、学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载自 主二.自主熟识球性练习练习组织： 把同学分成两个小组,每组指定一个小组长,由小准组长负责指挥同学练习；要求： 组长要想好练习方法,备要能够调动同学的积极性；教法：巡回指导部分二.自主熟识球性练习1.在组长支配下进行各种各样的练习2.老师建议练习内容：a 原地运球练习b 运球.抢球.传球练习5c 运球接力竞赛分组织如图钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载相 互一.相互订正,互帮互助纠 正互 帮组织：让两小组的同学集互学体相互示范一次；老师讲解行进间运球的动作要

7、领,运球为用手指不为手掌.高度不要高于腰,手基腕放松, 向下挤压动作拍球,而不为抽打,同时留意触球本部位和触球点和全身和谐.用力和方向的把握部同学订正动作,然后两人为一组,相互学习相互订正分动作；要求：动作把握好的同学教得要细心,动作把握差的同学学习在虚心；有争议的地方问老师一.组织订正.互帮互学8分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学教学过程内容时老师主导同学主体间精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教法：巡回示范法,准时纠正法和勉励夸奖法；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.嬉戏嬉戏组织：让小组进步行组织

8、指挥二.嬉戏a 名称： 1 追赶位移2 变方向跑b 规章： 1 追赶位移：必需在半片场精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载基本部教学分竞赛要求：每一小组成员都要积极仔细参加嬉戏,对老师建议的嬉戏可以采纳,也可以选择其中一个,也可以自编嬉戏；教法：积极参加同学嬉戏,并对同学存在的问题准时解决留意事项：在嬉戏当中不行以推.拉,遇到即可；三.教学竞赛组织：把班级分成4 个小组,在四片球场进行行进间 运球应用竞赛 （以三对三或四对四半场竞赛）规章：同上要求：每组多的同学做裁判, 打 4 球替换；（强调安全）内运球, 一个无球的同学追运球的同8分学

9、（有球的同学必需运球）钟2 变方向跑： 同学们先围成一个圈进行原地运球, 圈内两个同学进行行进间运球追赶, 被追到前或被追到,都可以跑到原地运球的同学身边,伸出一只手指向一位同学就反方向的同学必需立刻运球跑出；全班分俩个篮球场9分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学教学过程内容时老师主导同学主体间精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.集合队伍对本节课练习进行讲评,同时提出课后的练习要求结二.归仍器材三.师生再见讲束评部分一.集合队伍,仔细听老师讲评二.归仍器材三.师生再见组织

10、：××××××××××××××3××××××××××××××分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载实施预计情形负荷练习密度40%场地平均心率110 次/ 分器材2 个篮球场精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载篮球运球为新课标要求学会的基本动作之一,它为学习较复杂篮球动作的基础,也为提高同学灵敏.速度.和谐等素养的基本方法；在课的练习支配上, 必需从易到难,循序渐进,即面对全体,又留意个性进展,留意运动安全,并采