敬业与乐业教案及相关资料

1、敬业与乐业教案知识目标 1、学习“总分一总”的结构。 2、学会运用事实论据和道理论据。（事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。道理论据是指为了对某个问题或者观点进行论证说明其正确或错误而引用一些名人名言、谚语、古代文献等进行证明的材料，一般指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点，能力目标） 3、明确文章中心论点。教学重点学习“总分一总”的结构。第一课时一、导入： 同学们，我们做学生的总希望自己学习最好，事实上，无论做什么事，我们都希望做到最好。那么怎样才能做到最好呢?梁启超先生就给我们指明了一条路。今天，我们就来学习他的敬业与乐业。 2、介绍作者。

2、让同学根据自己的了解介绍作者。 梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东省新会人。近代维新派领袖，学者。其著作有饮冰室合集，记住作者。二、自主学习师：用自己喜欢的方式读课文，注意解决以下问题。1、找出并掌握文中出现的生字词。 2、本文运用了怎样的结构形式? 3、本文的中心论点是什么?给课文划分段落。 4、文章运用了几种论据? 5、找出作者在文中提出的许多有关敬业和乐业的观点。三、合作学习 I、先以小组为单位，相互解答疑难问题。 2、在班上讨论研究小组解决不了的问题。四、反馈交流 1、解释下列词语，并给加点字注音。 旁鹜 亵渎 骈进 强聒不舍 明确：(让两位同学分别解释、注音，其他同学纠正。

3、) 2、本文运用了怎样的结构形式?作者是如何论述的? 明确：(本文的结构是“总分总”。 3、本文的中心论点是什么?明确：(中心论点：“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。“不二法门”能用相同意思的短评代替“唯一途径”) 分三部分：第一部分(第l段)：揭示全篇论述中心。第二部分(第26段)：论述敬业与乐业的重要。 第三部分(第7段)：总结全篇，勉励人们敬业乐业。) 4、文章运用了几种论据?并在文中找出。 明确：(文章运用了事实论据与道理论据两种。) 作者列举的事实有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有自己亲身经历的经验引用名人的话。2 / 5 5、观点是：人类一方面为生活而劳动，一方面为

4、劳动而生活。凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是可敬的。人生在世是要天天劳作的。劳作便是功德，一劳作便是罪恶。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。凡做一件事，便把这一件看做我的生命。敬业主义对于人生最重要，对于人生最为有利。从劳动中找出快乐来。凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。因为每一职业之成就人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。敬业即是责任心，乐业即是趣味。第二课时一、研读赏析，课文第三段。 (1)学生读课文，通过小组合作学习完成下列题目。这段文字主要阐述的观点是什么?文章分哪几个层次来论述的?据你的理解，解释一下“太精微”的字面意思，并

5、简述一下文中所指。 谈谈你是怎样理解“人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活”。 这段文字前面说当大总统的和拉黄包车的“并没有高下”，但最后说“是天地间第一等人”，这两种说法是否矛盾？ (2)小组代表交流发言。 明确： (观点：要敬业。第一层：“第一要便是敬”。 什么是敬。第二层：“业有什么没有什么分别拣择。”什么是敬业。第三层：“总之，第一等人。” 敬业到圆满，便是天地间第一等人。 文中指长期以来人们过多地从儒家礼仪方面来诠释“敬”字，而造成的“冗杂、琐碎、深奥、繁琐”。 一方面，劳动是人为了获取生活资料，为了谋生。另一方面，正因为劳动，才使得生活有意义。 不矛盾。这两种说法角度不同。前者

6、是从劳动价值同等和职业神圣的角度说的；后者是从人的才能和工作性质不同对社会的贡献就有所不同的角度说的。大家同是替社会做事，劳动价值相等，并没有高下，所以凡职业没有不是可敬的。第四段：论述怎样才能做到敬业。1、 举二组事例说明无论做什么事都要“丝毫不分心到事外”（即敬业）2、 从反面论述不敬业的害处。引用庄子、孔子的名言进一步强调敬业的重要。二、让学生发现问题。 学生讨论还没解决的问题，并谈谈收获。 (不必面面俱到，也不必只限于一个方面，只要学生能说出某些方面就应给予肯定。) 三、议论文的一般结构。提出问题一分析问题一解决问题，(引论) (本论) (结论)第一部分：提出论点。 第二部分：论述敬业

7、与乐业的重要。第一层：论“敬业”的重要。第二层：论“乐业”的重要。第三部分：总结全篇，勉励人们敬业乐业。 (总)(分)(总)四、学了本文后，结合自己平时做事的态度，谈谈自己的想法。请你写一篇读后感。板书设计第一层：什么是敬。第二层：什么是敬业。第三层：敬业到圆满，便是天地间第一等人。例：居里夫人在实验室里勤奋工作，提炼出了镭，获得了诺贝尔奖，她是天地间第一等人。梁启超是天地间第一等人。梁实秋在记梁任公先生的一次演讲中说，他演讲到紧张处，就是表演。手舞足蹈，叹息，狂笑等，梁先生至情至性的演讲就如他所说，做一种劳作做到了圆满，所以他是天地间第一等人。邰丽华自小失聪，但这并没有阻挡她对舞蹈的热爱。她

8、始终不渝地舞蹈着，一场千手观音向世界展示了灵动优美的舞姿，使世界为之震撼。她是天下第一等人。3.请结合现实谈谈你对“业”的看法。示例：（1）一个人有了职业，好处是很多的。做出了奉献，充实了生活，也能解决自己的生存问题，踏踏实实的。一旦一个人没有了职业，他可能会去乞讨，就失去了人的尊严，更恶劣一点，他可能去干一些不利于国家、不利于人民的事情，一天到晚提心吊胆的，肯定没有快乐。这样就会影响到社会风气。所以，有也是必要的。（全面地谈到了有业既利于自己，也利于社会，并从反面说到了无“业”的危害。）（2）当一个人整天无所事事，他就会像一只离群的大雁，找不到前进的方向，在原地不停地徘徊，会感到无比的郁闷与

9、孤寂，即使他想掩盖，也不能摆脱他的形只影单。所以，有业是必要的。（运用比喻手法，生动地描述出无业的悲哀，让我们明白有业之必要。）论点 是你观点 论据 支持你观点的依据 论证 论证就是用论据来证明论点的过程. 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。归纳论证，也叫“事实论证”。它是

10、用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。1常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。2、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式。3、说明的顺序有：空间顺序、时间顺序、事理顺序（逻辑顺序）等。 表达方式有五种：抒情 记叙 描写 议论 说明。写作手法：夸张，对比，