牛津译林小学四年级语法总结归纳

1、精心整理四年级英语语法一、词类：1、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用 is 名词复数如何加后缀：各种不同情况变化方法例词一般情况以 s. x. sh. ch结尾以“辅音字母 +y”结尾直接加-s book-books bag-bags cat-catsbed-beds 加-es bus-buses box-boxesbrush-brusheswatch-watches peachpeachesglass-glasses变 y 为 i, 再加 family-families study-studies -es以“f 或 fe”结 尾变 f 或 fe 为v，再加-esknife

2、-knives精心整理精心整理不规则名词复数man-men woman-womenpoliceman-policemen policewoman-policewomen mouse-micefoot-feet child-children fish-fishChinese-Chinese2、人称代词和物主代词人称代词单数复数物主代词单数复数主格宾格主格宾格形容词性形容词性第一人称I（我）me we（我们）us my（我的）our（我们的）第二人称you（你）you you（你们）you your（你的） your （你们的）第三人he（他）himtheyhis（他的）their称she（她）i

3、t（它）herit（他/她/它们）them her （她的）it（它的）（他/她/它们的）人称代词：3、指示代词有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。精心整理精心整理指近处指远处单数 this （这个） that （那个）复数 these（这些） those（那些）4、冠词有 a、an、the。a 和 an 的区别：an 用于元音音素（一般就是元音字母 a、e、i、o、 u）前，a 用于辅音音素前。二、否定句：be 动词（am、is、are）+not、情态动词 can+ not、助动词（do、does） + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、 看句中有无 be 动词，如有

4、，直接在 be 动词后+ not。2、 看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。3、 如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后， 动词前。精心整理精心整理（2） 确定助动词用 do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词 是第三人称单数的助动词就用 does，（3） 在助动词后加 not。（4） 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：1、 看句中有无 be 动词，如有，把

5、 be 动词提到句首即可。2、 看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、 如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1） 肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后， 动词前。（2） 确定助动词用 do 还是 does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动 词是第三人称单数的助动词就用 does（3） 把助动词后提到句首。（4） 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。精心整理精心整理四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。 常用疑问词：疑问词What timeW

6、hoWhoseWhereWhatWhat colourHow oldHow manyHow much意思什么时间谁谁的在哪里什么什么颜色多大年纪多少数量（可数名词）多少钱；多少数量（不 可数名词）用法问具体时间，如几点钟 问人问主人问地点问东西、事物问颜色问年纪问数量问多少钱或数量（不可 数）五、时态1、一般现在时（1）一般现在时中的 be 动词： 精心整理精心整理一般用原形：am is aream 用于第一人称单数（I）；is 用于第三人称单数（he she it 和其他人名或称谓，如：Ben his sister 等）；are 用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数 we、

7、第二人称复数 you；第三人称复数 they 和其他复数，如 the children 、 his parents 等）。（2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如 Helen 、her cousin 等）， 动词后一般加 s 或 es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：be 动词是 am、is、are动词用原形或加 s、es没有时间状语或有 usually、often、everyday、sometimes 等不是具体的时间 2、现在进行时（1）构成形式：Be 动词+动词的 i

8、ng 形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2） 现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。（3） 有用的依据：一个句子中既有 be 动词，又有动词，且动词加了 ing 该句 是现在进行时精心整理精心整理（4）句中往往有 now、look、listen 等词。 动词现在分词的变化见下表：词尾情况一般情况变化方式加ing例词play 玩playing do 做doinggo 去going jump 跳jumpingsing 唱singing ski 滑雪skiing see 看见-seeing以不发音的 e 结尾 去 e 加ing make 做making take 拿

9、到takinglike 喜欢liking come 来comingwrite 写writing dance 跳舞dancing have 有having close 关closing以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母双写最后一个辅音字 母再加ingswim 游泳swimming sit 坐sittingrun 跑running get 得到gettingput 放putting begin 开始beginning jog 慢跑jogging精心整理同音词：four-fortoo-two-to buy-by I-eyethere-their right-write

10、 sun-sonno-knowhere-hear whos-whose近义词： many-a lot of / lots of large-big desk-tablephoto-picture lamp-lightlike-love反义词或对应词：old-new go-come big-smallopen-close black-whitehere-there完整形式：lets=let us(让我们) Id=I would cant=can not Im=I am词性变换：one(序数词) first monkey（复数）monkeys skiing(原形)skiis（复数）are families（单数）family make（现在分词）making精心整理we are(缩略形式)were do(第三人称单数)does have(第三人称单数)hasphoto(复数)photos fat( 反义词)thin做题目时一