5电磁感应中的能量转化与守恒

1、资阳市学校高中物理学科导学案§1.5电磁感应中的能量转化与守恒课时：1高二年级编号5学 习 目 标1. 会分析电磁感应中的能量转化，理解电磁感应中的能量转化与守恒2. 通过探究和分析电磁感应现象中克服安培力做功的情况，探索其中的物理规律， 认识物理变化的因果关系和制约关系学习任务1. 对图1-5-1进行受力分析，分析运动过程中的能量转化。2. 完成例题1,进一步明确电磁感应过程中的能量变化。3. 完成例题2,验证其满足能量守恒。基础训练：完成P20 “练习与评价” 拓展训练:方向从上向下看题型一：两种感应电动势的产生1. 某空间出现了如图所示的一组闭合电场线, 是顺时针的，这可能是（

2、）A .沿AB方向磁场在迅速减弱B. 沿AB方向磁场在迅速增强C. 沿BA方向磁场在迅速增强D. 沿BA方向磁场在迅速减弱2. 如图所示，内壁光滑，水平放置的玻璃圆环内，有一直径略小于圆环直径的带 正电的小球，以速率 Vo沿逆时针方向匀速转动（俯视），若在此空间突然加上方向 竖直向上、磁感应强度 B随时间成正比例增加的变化磁场.设运动过程中小球带电荷量不变，那么（）.学习检测A. 小球对玻璃圆环的压力一定不断增大B. 小球所受的磁场力一定不断增大C. 小球先沿逆时针方向减速运动，过一段时间后沿顺时针方向 加速运动D. 磁场力对小球一直不做功3. 如图所示，导体 AB在做切割感线运动时，将产生一

3、个感应电动势，因而在电路中有电流通过，下列说法中正确的是（）.A. 因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势B. 动生电动势的产生与洛伦兹力有关C. 动生电动势的产生与电场有关D .动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的题型二：电磁感应中的能量转化与守恒4.光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线，如图所示，抛物线 的方程为y= x2,其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中， 磁场的上边界是y= a的直线（图中的虚线所示），一个质量为 m的小金属块从抛物线 y= b（b> a）处以速度v沿抛物线下滑, 假设抛物线足够长，则金属块在曲面上滑动的过程中产生的 焦耳热总量是（）1 2 1 2A. m

4、gb B. qmv C. mgb a）D. mgb a） + mv5.如图所示，将匀强磁场中的线圈 （正方形，边长为 L）以不同的 速度vi和V2匀速拉出磁场，线圈电阻为 R那么两次拉出过程中，外力做功之比 W： W=.外力做功功率之比Pi : F2=6.如图所示，金属杆ab以恒定的速度v在间距为L的光滑平 行导轨上向右滑行，设整个电路总电阻为 F（恒定不变），整个学习检测装置置于垂直纸面向里的匀强磁场中，下列叙述正确的是（ ）A. ab杆中的电流与速率 v成正比B. 磁场作用于ab杆的安培力与速度 v成正比C. 电阻R上产生的电功率与速度 v的平方成正比D. 外力对ab杆做功的功率与速率 v

5、的平方成正比7.如图所示，匀强磁场方向竖直向下，磁感应强度为B.正方形金属框abcd可绕光 滑轴OO转动，边长为L,总电阻为R, ab边质量为m其他三边质量不计，现将 abed拉至水平位置，并由静止释放，经时间 t到达竖直位置，产生热量为Q若重力加速度为g,则ab边在最低位置所受安培力大小等于（）.2 mgl Qm题型三：电磁感应与力学综合A.RB. BLc. b2l2Rtb"l d"F&如图甲所示，固定在水平桌面上的光滑金属框架edeg处于方向竖直向下的匀强磁场中，金属杆 ab与金属框架接触良好.在两根导轨的端点d、e之间连接一电阻，其他部分电阻忽略不计.现用一水平向右的外力F作用在金属杆ab上，使金属杆由静止开始向右在框架上滑动，运动中杆ab始终垂直于框架.图乙为一段时间内金属杆受到的安培力F安随时