依靠活动和人文关怀激发教师内驱力

1、依靠活动和人文关怀激发教师内驱力雨花区德馨园小学 王卫东近年来，受多方面原因的影响，教育日趋忙碌，教师压力倍增。一部分老师由于不能及时调整心态而产生职业倦怠，逐渐丧失职业幸福感。这既不利于教师身心健康，也对培养阳光学生也产生一定影响。如何防患职业倦怠，是每个校长都在探索问题。我校在管理中注重用活动和人文关怀激发教师内驱力，让老师产生幸福感和归属感，促进学校工作的全面发展。一、践行“新三好”，促进教师快乐成长围绕“健好身、读好书、写好字”新三好教师，我校开展了丰富多彩的校园活动，使老师们在快乐中成长。 1、健康列车健身乐为增强教师健康意识，进一步提高教师的身体素质，学校启动“德馨号”健康列车计划

2、。健步行是简单易行的运动方式，学校采取每日打卡晒记录，评比优秀晒成绩的方式，督促老师们持之以恒。大家每天抽时间散步、慢跑、或者爬山，日行万步。鬼步舞以它独特的动感韵律吸引广大受众，德小鬼步舞舞蹈队应运而生。我们聘请专业教练，从最基础的简单动作到高难度动作连接，老师们尽兴投入，激情四射，活力十足。气排球是老少皆宜，深受大家喜爱的运动。学校组建气排球队每周定期训练，活动了筋骨增强了自信，广撒英雄帖，求贤拜师邀约比赛，切磋球技。2、悦读列车读书甜“德馨号”悦读列车承载着一份美好，使老师们在书香里徜徉。全体教师共读最美的教育最简单，还原教育本真，看到教育的美好，在浮躁里追寻朴素的教育。三月的“德馨号”

3、好书阅读月，有赠书仪式、书目介绍、读书分享、公益讲堂等活动，使校园散发缕缕书香，在书香诗意中提升了文化内涵。 “馨秀班”阅读分享交流会形式多样，氛围温馨。必读书目与自选书目相结合，感悟书中的美好，徜徉在斑斓的文字世界里，洗去一身的疲惫，心灵听风沐雨，春暖花开。诵读经典，是各中读书分享会的固定曲目。分享者们进行了优秀作品诵读，把沁园春长沙、蜀道难等作品读得荡气回肠，把雨巷、再别康桥等等作品演绎得活灵活现。3、墨香列车写字美“一横长城长，一竖字铿锵；一画碟成双，一撇鹊桥上” “德馨号”墨香列车承载着全体德馨教师驰向练字现场。一张张柔和的纸，如一片片飘动的云，在云上舞动的是老师们宁静的心，还有千年历

4、史的回声。老师们不仅搭乘这“墨香列车”丰富着自身的素养，更会将这样的书画精神，这样的墨香余味，顺着教育的藤蔓，一代一代往下传递。二、注重人文关怀，收获幸福感和归属感。学校坚持老师利益无小事的民生理念，切实解决好教职工关心问题，提升教职工的幸福感和归属感。合理配置公租房，妥善解决年轻教师住宿问题，配齐配全宿舍所需设备，减轻年轻教师生活压力，解决新聘教师后顾之忧，减少了教师的流动性，稳定了教师队伍。还定期看望年轻老师，把组织的温暖到家中。为改善老师就餐环境，在教学用房极度紧张的情况下，合理调配出一个餐厅，进行提质改造全新装修，营造家庭聚会的感觉。聘请专业厨师改善伙食，味蕾一开干劲来。教师心灵驿站时

5、刻向老师们开放，校长和心辅老师随时接待老师访谈。知心姐姐陈老师每周一、周四在学校工作群里分享心灵鸡汤，每月对青年教师开展心理团辅或心理咨询。解难济困是常态，学校一直高度关注和关心困难教职工及其家庭。工会对生活有困难、疾病住院，或其他突发性困难的教职工及时组织困难帮扶，增强老师的安全感和归属感。三、创新思路，打造校园品牌活动。德小依靠足球特色立校，教师足球赛是校内的品牌赛事。每年三八节、六一儿童节、教师节、元旦节和春季、秋季运动会，我校都把女教师分为青春队、气质队和魅力队，组织足球比赛。女老师们抛开往日的矜持，上演淑女也疯狂，成为一道靓丽风景。每学期末的“和谐家宴”红火热闹，主厨指导全员参与。分食材筹备组、厨师炒菜组、环境布置组和卫生清理组，整个食堂与餐厅其乐融融，老师们情感在合作中升华，在家一般的餐桌上沉醉。德馨道德讲坛每月开讲一次，分享优秀事迹，讲述身边的美好。老师们用发现美的眼睛寻找榜样，无私奉献的老师得到欣赏。优秀可以复制，美从心底向周围扩散。三八节的诗会，教师节的“最美教师”，端午节的“粽香”，重阳