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文档简介

1、精品文档中班美术活动设计：百变的花瓶幼儿园中班美术活动设计：百变的花瓶活动目标1 、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。2 、在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。3 、设计出独特的作品，感受其中的乐趣。活动准备1 、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。2 、各种花瓶图片或实物。3 、勾线笔，油画棒，作业纸。4 、轻柔舒缓的背景音乐。活动过程1 、出示花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。教师：看一看，今天老师给你们带来了什么 ? ( 花瓶 ) 你们知道花瓶有哪些部分吗 ?( 瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底 ) 2 、欣赏不同造型的花瓶。(1) 教 师 ： 请 你 们 来 说 说 ，你 看 到 的

2、 花 瓶是 什 么 样 子 的 ? ( 引导幼儿先从整体上来讲 )(2) 教师：每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看 看，它们到底哪里不一样 ?每个花瓶的独特之处又在哪里呢 ?(3) 教师小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有精品文档的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的 欣赏各式各样的花瓶， 丰富幼儿对各种花瓶造型的感知经 验，为幼儿的下一步创作打下基础。3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。(1) 教师： 你喜欢什么样的花瓶 ?你想设计出什么形状的花 瓶 ?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化 ?(2) 教师： 你想用什么样的图案来装饰花瓶 ?除了在瓶身上 装饰花纹外，还可以在什么地方

3、装饰 ?4、幼儿大胆作画，教师进行指导。要点提示1) 可以用油画棒画，也可以用黑白装饰画的手法进行创 作。 ( 用黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶 )2) 提醒幼儿把花瓶画大，这样花瓶上的花纹才能看得清楚。3) 图案的轮廓要清晰，线条流畅；花纹可在瓶身处装饰，也 可在瓶口、 瓶底处进行装饰； 涂色要均匀， 注意颜色的搭配。5、展示作品，师幼互评。 教师：你觉得哪个花瓶的样子很独特 ?独特在哪里 ?活动建议环境创设 开辟“花瓶展览馆” ，引导幼儿搜集、 展示各种不同材料制成的不同形状的花瓶， 并随着活动内容 的深入，不断地丰富有关花瓶的知识。 设置“花瓶创意吧” ， 展示以幼儿绘画形式表现的各种花瓶的想象创意作品：精品文档【评析】 该活动在欣赏各种不同花瓶造型的基础上，让幼儿自 己来设计独特的花瓶。 通过欣赏， 幼儿了解花瓶的基本结构， 再由教师进行相应的引导和提升， 使幼儿有

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