2022年2022年高一物理必修一知识点复习

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高一物理必修1 期末复习学问点 1：质点质点为没有外形.大小,而具有质量的点；质点为一个抱负化的物理模型,实际并不存在；一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的外形大小或质量轻重,而为看在所讨论的问题中物体的外形.大小和物体上各部分运动情形的差异为否为可以忽视；练习 1： 以下关于质点的说法中,正确选项（） da 质点为一个抱负化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义b 只有体积很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体,皆可看作质点 d物体的外形和大小对所讨论的问题属于无关或次要因素时,可把物体看作质点 学问点 2：参考系在描述一个物体运动时,选来

2、作为标准的（即假定为不动的）另外的物体,叫做参考系；参考系可任意选取,同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观看结果往往不同的；练习 2： 关于参考系的挑选,以下说法中正确选项（） ba 参考系必需挑选静止不动的物体b 任何物体都可以被选作参考系 c一个运动只能挑选一个参考系来描述d参考系必需为和地面连在一起学问点 3：时间与时刻在时间轴上时刻表示为一个点,时间表示为一段；时刻对应瞬时速度,时间对应平均速度；时间在数值上等于某两个时刻之差；练习 3： 以下关于时间和时刻说法中正确选项（） acd a 物体在 5 s 时指的为物体在第5 s 末时,指的为时刻b 物体在 5 s 内指的为

3、物体在第4 s 末到第 5s 末这 1 s 的时间 c 物体在第 5 s 内指的为物体在第4 s 末到第 5 s 末这 1 s 的时间 d 第 4 s 末就为第 5 s 初,指的为时刻学问点 4：位移与路程（ 1）位移为表示质点位置变化的物理量；路程为质点运动轨迹的长度；（ 2）位移为矢量,可以用由初位置指向末位置的一条有向线段来表示；因此位移的大小等于初位置到末位置的直线距离；路程为标量, 它为质点运动轨迹的长度；因此其大小与运动路径有关；路程肯定大于等于位移大小（ 3）一般情形下,运动物体的路程与位移大小为不同的；只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等；不能说位移就为（或

4、者等于）路程；练习 4：甲.乙两小分队进行军事演习,指挥部通过通信设备,在屏幕上观看到两小分队的行军路线如下列图,两分队同时同地由o 点动身,最终同时到达a 点,以下说法中正确选项（） aa小分队行军路程s 甲 s 乙b 小分队平均速度v 甲 v 乙c y-x 图象表示的为速率v-t 图象- 1 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载d y-x 图象表示的为位移x-t 图象学问点 5：平均速度与瞬时速度（ 1）平均速度等于位移和产生这段位移的时间的比值,为矢量,其方向与位移的方向相同；（ 2）瞬时速度（简称速度）为指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度,也为矢量；方向与此时物体运动

5、方向相同；练习 5： 物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10 m/s 和 v 2=15m/s,就 物体在整个运动过程中的平均速度为（） ba 12.5 m/sb12 m/sc12.75 m/sd 11.75 m/s精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点 6：加速度 avvtv0精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载tt（ 1）加速度为表示速度转变快慢的物理量,它等于速度变化量和时间的比值（称为速度的变化率） ；（ 2）加速度为矢量, 它的方向与速度变化量的方向相同；加速度与速度无必定联系；（ 3）在变速直线运动中,如加速度方向与速度方向相同,就质点做加速运动;

6、 ；如加速度方向与速度方向相反,就就质点做减速运动a.v 同向加速,反向减速练习 6-1 ：以下关于速度和加速度的说法中,错误选项（）abca 物体的速度越大,加速度也越大b物体的速度为零时,加速度也为零 c物体的速度变化量越大,加速度越大d物体的速度变化越快,加速度越大练习 6-2 ：对以 a=2 m/s2 作匀加速直线运动的物体,以下说法正确选项（） ab a 在任意1 s 内末速度比初速度大2 m/sb 第 n s 末的速度比第1 s 末的速度大2（n-1） m/sc2 s 末速度为1 s 末速度的2 倍d 2 s 末的速度为1 s 末速度的的4 倍练习 6-3 ：一质点作直线运动,当t

7、=t 0 时,位移x>0 ,速度 v<0 ,加速度a>0,此后a 逐步减小,就它的（）aba 速度变化越来越慢b 速度逐步减小c位移连续增大d 位移.速度始终为正值学问点 7：匀变速直线运动的x-t图象和 v-t图象练习 7-1 ：如下列图为物体做直线运动的v-t 图像,以下说法正确选项（） b a t 1 s 时物体的加速度大小为1.0 m/s2b t 5 s 时物体的加速度大小为0.75 m/s2c第 3 s 内物体的位移为1.5 md物体在加速过程的位移比减速过程的位移大练习 7-2 ：设物体运动的加速度为a.速度为v.位移为x. 现有四个不同物体的运动图象如下列图,假

8、设物体在t 0 时的速度均为零,就其中表示物体做单向直线运动的图象为（） bd- 2 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点 8：匀变速直线运动的规律（括号中为初速度v00 的演化）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 1）速度公式：vtv0at（ vtat ）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 2）位移公式：sv0 t1 at 22（ s1 at 2 ）2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载vttv0（

9、3）课本推论：222as（ v 22as ）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 4）平均速度：vv 0v t2（这个为匀变速直线运动才可以用）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 5）中间时刻的速度：vt / 2v0vt 2v ；此公式一般用在打点计时器的纸带求某精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载点的速度（或类似的题型）；匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 6）sssssssat 2 这个就为打点计时器用逐差法求精品学习资料精选学习资料

10、 - - - 欢迎下载2132nn 1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载加速度的基本原理；相等时间内相邻位移差为一个定值at 2 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载练习 8-1 ：以 54 km/h 的速度行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动,如汽车在刹车后第 2 s 内的位移为6 m,就刹车后5 s 内的位移为多少？答案： 18.75 m练习 8-2 ：甲车以 10 m/s 的速度在平直的大路上匀速行驶,乙车以 4 m/s 的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开头以0.5 m/s 的加速度刹车, 从甲车刹车开头计时,求：（ 1）乙车在追上甲车前,两车相

11、距的最大距离；（ 2）乙车追上甲车所用的时间答案： 36 m； 25 s；- 3 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点 9：匀变速直线运动的试验讨论:试验步骤： 关键的一个就为记住：先接通电源,再放小车；常见运算：一般就为求加速度a ,及某点的速度 v ；t 为每一段相等的时间间隔,一般为0.1s；（ 1）逐差法求加速度如果有6组数据,就o abcde. .3.0712.3827.8749.62.77.40精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a s4s5s6 s1s2 3t 2s3 图 2-5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 -

12、 - - 欢迎下载假如有 4 组数据,就as3s4 s12t 2s2 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载假如为奇数组数据,就撤去第一组或最终一组就可以；（ 2 ）求某一点的速度,应用匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载vsnsn 1n2t比如求 a 点的速度,就vasoa2tsab精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 3）利用 v-t 图象求加速度a依据描画的这些点做一条直线,让直线通过尽量多的点,同时让没有在直线上的点匀称的分布在直线两侧,画完后适当向两边延长交于y 轴；那么这条直线的斜率就为加速度a ,求斜率的方法

13、就为在直线上（肯定为直线上的点,不要取原先的数据点；由于这条直线就为对全部数据的平均,比较精确；直接取数据点虽然算出精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载结果差不多,但为明显不合规范）取两个比较远的点,就av2 t2v1 ；t1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点 9：自由落体运动（ 1）自由落体运动为物体只在重力作用下从静止开头下落的运动；22（ 2）自由落体加速度也叫重力加速度,用 g 表示；重力加速度的方向总为竖直向下,其大小在地球上不同地方略有不同；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 3）自由落体运动的规律：vt =gt h=gt/2 , vt=2

14、gh精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载练习 9-2：雨天后一房檐滴水,每隔相等的时间积成一滴水下落,当第一滴水下落到地面时,第五滴水刚好形成,观看到第四.五滴水之间的距离恰好为1 m,就此房子的高度为（） da 2 mb 4 mc 8 md 16 m练习 9-3 ：竖直悬挂一根长15 m 的杆,在杆的正下方5 m 处有一观看点a,当杆自由下落时,杆全部通过a 点用多长时间（不计空气阻力） g=10 m/s2 答案： 1 s- 4 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点 1：力练习 1： 以下有关力的说法中,正确选项（）bda 手压弹簧,手先给弹簧一个作用力,弹簧受力

15、之后再反过来对手有一个作用力b 运动员将篮球投出后,篮球的运动状态仍在变化,篮球仍为受力物体,但施力物体不为运动员c施力物体对受力物体施加了力,施力物体本身可能不受力的作用d某物体作为一个施力物体,也肯定为受力物体学问点 2：重力（ 1）重力为由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体为地球,重力的方向总为竖直向下的,重力的大小：g=mg ；（ 2）重心：物体的各个部分都受重力的作用,但从成效上看,我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点,这个点就为物体所受重力的作用点,叫做物体的重心；可以在物体内,也可以在物体外；练习 2： 关于重力的相关学问,以下说法正确选项（） ad a 重力的大小可

16、以用弹簧测力计直接测量,不能用天平测量b 物体放在支撑面上,重力的方向垂直于支撑面 c 假如物体有对称中心,就该对称中心就为重心d 物体外形固定不变,物体运动时,重心相对物体的位置不变学问点 3：弹力（ 1）发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力；（ 2）弹力的产生条件：两物体直接接触；两物体的接触处发生弹性形变；（ 3）弹力的方向：与施力物体形变方向相反；垂直于接触面,指向受力物体；绳的拉力方向总为沿着绳而指向绳收缩的方向；（ 4）弹簧弹力： f = kx x为伸长量或压缩量,k 为劲度系数 （ 5）相互接触的物体为否存在弹力的判定方法：假设法练习 3-1 ：关于

17、弹力,以下说法正确选项（） bc a 轻杆一端所受弹力的作用线肯定与轻杆方向重合b 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这为由于电线发生微小形变而产生的 c 绳对物体拉力的方向总为沿着绳且指向绳收缩的方向d 形变大的物体产生的弹力肯定比性变小的物体产生的弹力大学问点 4：摩擦力(1) 滑动摩擦力：ff n说明： a.fn 为接触面间的弹力,可以大于g；也可以等于g；也可以小于g；b.为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小.接触面相对运动快慢以及正压力f n 无关；(2) 静摩擦力：由物体的平稳条件或牛顿其次定律求解,与正压力无关；大小范畴：0<f 静fmax（f ma

18、x 为最大静摩擦力,与正压力有关）- 5 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载留意： a .摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反；b.摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反； c .静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用；练习 4-1 ：关于摩擦力的方向的说法,正确选项（） da 摩擦力的方向总为与运动的方向相反b滑动摩擦力的方向总为与运动的方向相反c滑动摩擦力肯定为阻力d摩擦力的方向肯定与正压力的方向垂直练习 4-2 ：以下关于摩擦力的熟悉中正确选项（）b a 物体所受正压力增大时,它所受的摩擦力肯定增大b 物体受到摩擦力作

19、用时,它肯定受到弹力作用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c由f / f n 可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力成反比精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载d具有相对运动的两物体间肯定存在滑动摩擦力作用学问点 5：力的合成与分解力的合成和分解都均遵从平行四边行法就,两个力的合力范畴：|f1 f2| f f1+f2合力可以大于分力.也可以小于分力.也可以等于分力练习 5-1 ：一物体沿固定的光滑斜面下滑,以下说法正确选项（） bd a 物体受到重力.斜面的支持力和下滑力b 使物体沿斜面的力实际为重力和斜面对它的支持力的合成c 物体所受重力在垂直斜面方向上的分力就为物

20、体对斜面的压力 d 使物体沿斜面下滑的力实际上为重力沿斜面对下的分力练习 5-2 ：放在水光滑平面上的一个物体,同时受到两个力的作用,其中f1=8 n,方向水平向左,f2=16 n ,方向水平向右,当f2 从 16 n 削减至 0 时,二力的合力大小变化为（） ca 逐步变大b逐步减小c先减小,后增大d先增大,后减小练习 5-3 ： 如下列图,物体静止于光滑的水平面上,力f 作用于物体o 点,现要使精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载合力沿着oo 方向,那么,必需同时加一个力f ,这个力最小值为 （）ob精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a f tanb fsin cf

21、cosd f/ sin学问点 6：共点力平稳o（ 1） . 平稳状态a一个物体假如保持静止或者做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平稳状态b物体保持静止状态或做匀速直线运动时,其速度（包括大小和方向）不变,加速度为零；（ 2） . 平稳条件：共点力作用下物体的平稳条件为合力为零,亦即f 合=0练习 6-1 ：如下列图 、物体 a 重 100 n ,物体 b 重 20 n , a 与水平桌面间的最大静摩擦力为 30 n,整个系统处于静止状态,这时a 受到的静摩擦力为多大.假如逐步加- 6 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载大 b 的重力,而仍保持系统静止,就b 物体重力的最大值为多

22、少.答案20 n30 n学问点 7：动态平稳图解法；解析法练习 7-1 ：如下列图,绳oa. ob 悬挂重物于o 点,开头时oa 水平现缓慢提起a 端而 o 点的位置保持不变,就（） d a 绳 oa 的张力逐步减小b 绳 oa 的张力逐步增大c绳 oa 的张力先变大,后变小d绳 oa 的张力先变小,后变大练习 7-2 ：如下列图,在长直木板上表面右端放有一铁块,现使木板右端由水平位置缓慢向上转动 （即木板与水平面间的夹角变大）,保持左端不动, 就木板在转动过程中铁块受到的摩擦力将（） ba 先减小后增大b 先增大后减小 c始终增大d 始终减小 学问点 8：力学单位制（ 1）基本单位 就为依据

23、物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；依据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做 导出单位 :（ 2）在物理 力学 中,选定 长度 .质量 和时间 的单位作为基本单位,与其它的导出 单位一起组成了力学单位制；其中最常用的基本单位为长度为米（ m）,质量为 千克 kg ,时间为秒（ s ）；学问点 1：牛顿第肯定律的懂得练习 1：关于惯性,以下说法正确选项ba 静止的火车启动时速度变化缓慢,为由于火车静止时惯性大b战役机投入战役时,必需抛掉副油箱,为要削减惯性,保证其运动的敏捷性c在绕地球运转的宇宙飞船内的物体处于失重状态,因而不存在惯性d乒乓球可以快速抽杀,为由于乒乓球惯性大

24、的缘故学问点 2：牛顿第三定律的懂得练习 2： 如下列图,物块p 与木板 q 叠放在水平地面上,木板q 对物块 p 的支持力的反作用力为ca 物块 p 受到的重力b地面对木板q 的弹力 c物块p 对木板q 的压力d地球对木板q 的吸引力- 7 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学问点 3：用牛顿运动定律解决问题练习 3：如下列图,质量为4 kg 的物体静止于水平面上,物体与水平面之间的动 摩擦因数为0.5,现用一个f=20 n.与水平方向成30°角的恒力斜向上拉物体；经过 3 s,该物体的位移为多少？（g 取 10 m/s2）f答案： 2.61 m精品学习资料精选学习资

25、料 - - - 欢迎下载学问点 4：超重和失重30°精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力,具有向上的加速度时；失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力的现象；物体具有向下的加速度时,就失重；完全失重：具有向下的加速度,且a=g,如：自由落体运动的物体.竖直上抛的物体.做平抛运动的物体,都处于完全失重状态,连接体间弹力为0.练习 4：在升降机内,一人站在磅秤上,发觉自己的体重减轻了20%,就他自己的以下判定可能正确选项（g 取 10 m/s2）（）bca 升降机以8 m/s2 的加速度加速上升b 升降机以2 m/s2 的加速度加速下降c升降机以2m/s2 的加速度减速上升d升降机以8 m/s2 的加速度减速下降学问点 6：瞬时问题弹簧.橡皮筋弹力不能发生突变绳.细线.杆子弹力可以发生突变学问点 8：连接体模型整体法与隔离法练习 8：如下列图,光滑水平面上放置质量分别为m.2m 的 a.b 两个物体, a.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载b 间的最大静摩擦力为 m,g就拉力 f 的最大值为 c现用水平拉力f 拉