四川小语1坊自主研修各阶段要达到的效果示例(1)

1、“国培计划”（2014年）骨干教师高端研修项目小学语文教师工作坊（四川小语1坊）自主研修各阶段要达到的效果示例第四阶段问题调查：小学生语文存在的30个问题示例：小学生作文普遍存在不会分自然段现象，多为“三段式”作文。【说明】这是问题之一，大家一起提出并筛选出30个认同度高、最有价值的语文问题。提出的问题必须是语文问题，而不是语文教学问题。第五阶段人人支招：解决30个问题的语文方法示例：怎么分自然段呢？自然段，顾名思义，自然而然的段。自然段就像人体上的各个关节，很自然地把人体分成许多部分。一般地，故事地点转换，时间推移，人物变更，情节变化，表达方式变化，应分段。分段除了段首空两格, 作为段落标志

2、，更要做到单一、完整、相对独立、体现思路，一般不宜过长或过短。【说明】可见，支的招是怎么分自然段，而不是怎么教学生分自然段。所支的招必须是语文方法，而不是语文教学方法。这一阶段要解决的核心问题是语文教师不懂语文的问题。如：语文教师懂怎么分自然段吗？第六阶段训练设计：解决30个问题的语文教学方法示例：人教版语文一年级下册月亮的心愿，分自然段有问题，请修改。夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“珍珍，早点儿睡

3、吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了。”“明天还是和大家一起去玩玩吧! ”“可是，医生说您的病还没好呢！”月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。附：参考答案第二自然段应紧接第一自然段后，与第一自然段合为一段。因为，月亮看见小女孩准备好郊游的情境，就自言自语地说。合为一段，才完整，才相对独立。再说，按地点转换分段，第一二自然段写的是同一地点的事，理应合为一段。【说明】这一阶段解决的是语文教学方法问题，如：怎么教学分自然段？语文课是语文能力训练课，训练必须要精心设计，才能达到效果。

4、语文教师主要任务不是讲授，而是开发资源，创设情境，设计任务，组织活动。第七阶段精彩绽放：成果展示示例：自然段的划分【语文问题】小学生作文普遍存在不会分自然段现象，多为“三段式”作文。【知识方法】怎么分自然段呢？自然段，顾名思义，自然而然的段。自然段就像人体上的各个关节，很自然地把人体分成许多部分。一般地，故事地点转换，时间推移，人物变更，情节变化，表达方式变化，应分段。分段除了段首空两格, 作为段落标志，更要做到单一、完整、相对独立、体现思路，一般不宜过长或过短。【训练设计】1人教版语文一年级下册月亮的心愿，分自然段有问题，请修改。夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里

5、面装着水果和点心。月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了。”“明天还是和大家一起去玩玩吧! ”“可是，医生说您的病还没好呢！”月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。附：参考答案第二自然段应紧接第一自然段后，与第一自然段合为一段。因为，月亮看见小女孩准备好郊游的情境，就自言自语地说。合为一段，才完整，才相对独立。再说，按

6、地点转换分段，第一二自然段写的是同一地点的事，理应合为一段。2林清玄的鞋匠的儿子被选入小学语文多个版本，然而分段较乱，请为之分段。鞋匠的儿子在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬。因为，林肯的父亲是个鞋匠，当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。当林肯站在演讲台上的时候，一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声停止后，

7、林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”参议院陷入一片静默。林肯转过头来，对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”然后，他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是，有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声。批评、

8、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。附：参考答案鞋匠的儿子在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬。因为，林肯的父亲是个鞋匠，当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。当林肯站在演讲台上的时候，一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”参议院陷入一片静默。林肯转过头来，对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”然后，他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙