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文档简介

1、表现一般高中生评语17则表现一般高中生评语1. 该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度仔细,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。2. 该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习目的明确,态度仔细,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能仔细地按时按量保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。3. 该生仔细遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积

2、极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度仔细,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬全面发展的优秀学生。4. 该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习仔细,具有较好综合素质的优秀学生。5. 该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。6. 你是个聪明爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个

3、真正的小主人,仔细读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。7. 实事求是型教师既充分肯定学生的优点,又中肯地指出缺点;既看学生过去的表现,又看到现在某个单位的表现。但少写概念,多写行为,从真实具体的事情中让学生发现生活真谛。如某班毛老师写的“你真了不起,被评为班级特长生,老师为拥有你这样的学生而骄傲!但老师要送你一句话学无止境!”8. 挖掘闪光点型教师积极找寻学生的优点,抓住学生某一

4、方面突出的地方进行描述,如写一手好字画画很好球打得好等都被写进了评语。如某班徐老师写的“祝贺你未来的演奏家!勤奋会使你学到更多的知识。愿你的学习与弹奏一样精彩!”9. 体现个性型每个学生的性格脾气能力心理都不尽相同,教师要深入了解每一个学生,从一点一滴的小事中发现他们的特点,并在评语中反映出他们的独特个性,从而使学生感到老师是多么关心他了解他。如某班一名喜欢唱歌跳舞的女同学数学不怎么好,任课老师这样写道:“你优美的舞姿和美妙的歌喉使同学们陶醉,老师相信你,在数学的智慧园中,你也会成为一颗璀璨的星星!”10. 鼓励型教师利用评语去调动学生的积极性,多赞扬成绩,肯定进步,即使对学生的不足也予以期望

5、的态度。如某班王老师写道:“闽闽你最近身上多了一个小马虎,赶紧做一只啄木鸟吧,把它们赶快啄出来吧,不要让满分再次与你擦肩而过哦!”“文文的图画越来越好了,老师很喜欢。但老师希望你胆子再大一些,为班级里的黑板报再锦上添花,好吗?”11. 发展型学生都是不断发展不断变化着的,学生暂时的落后并不代表他的明天。教师能发现学生和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,看到他们可塑性的一面,帮助学生认识自我,建立自信。如某班姜老师这样写道:“老师知道你有一颗求知和进步的心,只要你下苦功,你的心愿一定会实现的。老师期待着这一天的到来!”12. 你是个聪明懂事细心爱学习的小姑娘,喜欢画画写字。这学期你比以

6、前活跃多了,上课时老师经常能看到你举起小手,遇事也能主动和老师交流。平日里你喜欢帮老师同伴做事,争做小组长,课间能友好地与小朋友一起玩耍。只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习活动。希望你在新的一年里有更大的进步,老师祝你开心每一天,进步每一天!相信自己是最棒的!13. 你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼;能与小朋友说说话开开玩笑了。看到你的转变,老师真高兴。你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。你喜欢参加各种活动,画画时的你仔细又耐心,作品还真漂亮呢!体育活动中,走高跷跳圈爬垫子,你也样样不示

7、弱。你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小,在老师小朋友面前很少表达自己的想法;有时你会脱离集体,如收玩具的时候,我们都在座位上静息了了,你还在区角里忙着什么,在新的学期老师希望你有更大的进步!老师告诉你,你很可爱,大家都很喜欢你,以后能多和老师小朋友们说说话,让老师更多的看到你举起的小手,好吗?14. 你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。15. 知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力仔细地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!16. 如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。17. 你是我们班的运动小健将

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