2022年2022年许世友四跪慈母教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载许世友四跪慈母教学设计教学目标1 学会本课生字新词；2 懂得课文内容,有感情地朗读课文；体会母爱的宏大,学习许世友将军孝敬母亲.感恩母爱的品质；3 明白课文的表达次序,学习按肯定次序写作的方法；教学重.难点学习作者的写作次序；体会母慈子孝的宏大品质；教学预备明白许世友将军的故事； 搜集英雄名将的尊老故事；教学时数2 课时；教学过程一.音乐观赏引入,激发爱好孩子们,老师今日为你们预备了一份特别精致的礼 物,想要吗？那赶快闭上眼睛,老师就会像圣诞老人一样把礼物带到你们每一个孩子身边；音乐播放歌曲 常回家看看；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

2、迎下载学习必备欢迎下载礼物都收到了吧？喜爱吗？“老人不图儿女为家做 多大奉献, 一辈子总操劳只图个平平安安；老人不图儿女为家做多大奉献,一辈子不简洁就图个团团聚圆；”多么美丽的旋律,多么淳朴的歌词；它唱出了天下父母分分秒秒的牵肠挂肚, 它道出了天下父母梦寐以求的简洁心愿； 然而有一个老人, 就这么一个微不足道的心愿对她而言都为那么的浪费,那么的遥不行及；她就为 许世友的母亲； 今日我们学习 许世友四跪慈母；1.齐读课题两遍；2.沟通：课题中哪个词最吸引你的眼球？为什么？（由此引出质疑）3.质疑：（ 1）许世友为什么要跪母亲？（2）许世友在什么状况下跪母亲？师：真为英雄所见略同；常言道男儿膝下有

3、黄金, 古语说上跪天.下跪地,再跪父母与皇帝；说明跪可不 为一件简洁的事情, 那么英姿飒爽. 铁骨铮铮的许世友将军为什么四跪慈母呢？二.学习课文,懂得内容1.检查预习 表格完成情形次数 时 间 起因许世友的动作.母亲的动作. 语结果精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载语言言精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第一1918人贩子要买拉回.跪.哭.拉起.说留下了精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载跪年走幺妹“娘,不能把幺妹送进火坑啊,俺姐弟八人中要为肯定要卖一个的“孩子,起来吧,幺妹娘向你保证, 以后就为饿

4、死, 全家人也要死在精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载话,就卖我吧； ”一块儿； ”精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载其次1926跪年母亲被自己连累而遭毒打惦念.赶.下跪.“娘,不孝的儿子让您受苦了”精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第三母亲艰苦的跪生活抓住.呜咽“娘,您老人家受苦了 ”精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第四1932跪年即将离别,不知归期转身.流泪“娘啊, 儿这一走不知什么时候才能回来,您老就受儿一拜吧.；“精品学习资料精选学习资料 - -

5、 - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：表格完成得不够完善,没关系,待会老师跟你们一 块打拦路虎去；孩子们,从这四跪里,你体会到了些什 么？（体会到许世友与母亲的感情很深）有多深？你能形容一下这样的深情吗？（比山仍高,比海仍深；情深 似海）想进一步明白他们母子的深情吗？让我们再次走 进文本,细细品尝；2.学习第一跪师：快速浏览 2-4 自然段, 找出最打动你的词语. 句子；说说你从中体会到了什么？生：我从 “一把 ”.“拉”.“跪”.“哭”.“说”这些词体会到许世友救妹心切,说明他对妹妹有很深的感情；生：我从 “扑通 ”一词体会到许世友对亲人的关怀为毫不徘徊的；生：我从母亲的话中体会到母亲顽强.不舍

6、弃任何一个孩子的决心）小结：将军为重视亲情的将军,母亲为顽强的母亲；（2）指导朗读： 让我们读出许世友对亲人的无限深情,读出母亲宣誓全家人生死与共的决心）师：许世友对亲人的情,母亲对孩子的爱真为“比山仍高,比海仍深”精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.学习其次跪过渡：许世友再次向母亲双膝跪下为在八年后（1926年）,这次又为为了什么呢？默读5-8 自然段师：你能用自己的话说说这部分中最让你感动的为什么吗？（为了儿子的安危,母亲宁遭毒打,咬紧牙关,一个字也不说； 儿子惦念母亲, 冒着危急连夜赶回家探望母亲）你从中体会到了什么？（母子深情）（2）想象：当许世友赶回家,

7、他看到的为怎样的一个 母亲.（同学想象,描述当时母亲的模样；）（他看到 一个衣衫褴褛. 浑身血迹斑斑的母亲； 他看到一个头发凌乱.伤痕累累.鼻青脸肿的母亲；）（3）由于自己,母亲被敌人磨练得面目全非,惨不忍 睹；许世友心中会涌起哪些感受呢？（扎心 刀绞般的痛.万箭穿心般的痛.锥心般的痛；愧疚.感谢）（4）他想给母亲说些什么？（同学大胆想象）千情万绪融为一个最真诚的动作 下跪,千言万语融为几个最简洁的字眼“娘,不孝的儿子让您受苦（遭毒 打）了； ”这里的苦指什么？（5）看到儿子平安归来的母亲, 她会说些什么呢？ （想象完成表格相应部分）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下

8、载（6）指导朗读（屏幕展现 “他们捆绑.毒打许母,逼问许世友的下落；许母咬紧牙关,一个字不说；许世友惦念母亲,连夜赶回家, 未及问候, 便先双膝下跪道： “娘,不孝的儿子让您受苦了；）这为一个怎样的母亲啊？为一个为了儿子甘愿忍耐一 切痛楚的母亲, 为一个把儿子性命看得比自己重百倍千倍的母亲；让我们带着对母亲的深深敬意和歉意读文；小结：读得真不错；同学们,许世友的母亲为了儿子甘 心承担一切, 儿子惦念母亲连夜赶回家,他们的母子情真为“比山仍高.比海仍深 ”；4.学习第三跪过渡：下面,我们接着学习第三跪（1）“娘,您老人家受苦了；”,这句话言犹在耳,然而,这里的 “苦”,又指的为什么 “苦”呢？（

9、生活穷苦.日子艰苦）你为怎么知道的？（2）看到母亲生活得如此艰苦,许世友又会有哪些复杂的心情呢？ （愧疚. 扎心.难过）于为,他呜咽着说：“娘,您老人家受苦了；”师：许世友为那样的愧疚,那样的痛心,可他母亲对自己的苦却 只字不提,这说明白什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载生：说明母亲爱儿子,不想让儿子担忧；说明母亲很顽强；说明母亲很体谅儿子师：这母子俩的深情真为“比山仍高,比海仍深 ”5.学习第四跪过渡：许世友这一跪一跪又一跪,跪得孩子们眼圈红,跪得爸爸妈妈.爷爷奶奶们泪花滚；这都仍不算什么,由于他的第四跪,跪得惊天地,跪得泣鬼神；信吗？默读第四跪内容（1）你

10、看到了怎样一幅感人的画面？能用最简短的语言概括吗？（母亲与儿子把鸡蛋塞来塞去的画面）a. 你从“塞”这个词里体会到了什么？（宝贵）b.几个鸡蛋在母子手里塞来塞去,说明白什么？两个人就这样把鸡蛋塞来塞去,构成了一幅“孝子与慈母”的永恒雕塑,真为“此时无声胜有声 ”哪！（2）你听到了怎样一番刻骨铭心的对话？（大屏展现：“娘,做儿的不孝,让您在家受苦；我读过私塾,懂得孝敬父母, 但为”“孩子,娘不怪你, 娘虽然不识字,可娘懂得,大丈夫尽忠不能尽孝,娘情愿你去尽忠；尽精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载孝只为我一个人,尽忠为为咱普天下的穷人哪！等打跑了敌人,仍怕没有好日子过？

11、”）a.从许世友的话中,你体会到什么？（为自己不能尽孝而愧疚.自责）b.听了母亲的话,你想对她说些什么？（您真为一个 深明大义的母亲；您真为一位舍己为人的母亲；您真为一位善解人意的母亲；您真为一位舍小家为大家的母亲；）师：世上有哪个母亲不期望自己的子女承欢膝下. 侍奉左右呀,然而,为了全天下的穷人, 为了全天下的父母, 许母无怨无悔地挑选了孤独终老,挑选了舍小家为大家,面对如此宏大的母亲,我们怎能不油然而生一种 佩服之情呢？那么, 让我们带着对许母的敬佩之情读出她的深明大义吧；师：离别在即,许世友想到母亲因自己而被敌人毒打,由于自己常年在外,没有尽到做儿子的孝道,让母亲生活得如此艰苦,可母亲却

12、毫不埋怨,让他去报效祖国；千言万语难表心迹, 在即将迈出大门的时候,许世友突然转过身, 流着泪喊：（生接） “娘啊,儿这一走不知什么时候才能回来,您老就受儿一拜吧！ ”说着便跪在地上,像为对母亲说话,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载又像为对天宣誓（生接）：“我许世友活着不能侍侯娘,死后也要埋在娘的身边,日日夜夜陪伴娘；”说完,他站起来为母亲擦去眼泪,理理头发,毅然转过身,随部 队走了；师：从许世友的誓言中,你体会到什么？（出示字幕）生：他想感恩,想报答母亲；想尽自己的孝心；体会到儿子对母亲的爱；师：儿子为了革命事业, 不能留下照料受苦受难的母亲,他心中满为愧疚和扎心,他宣誓师：母亲的爱感天动地, 许世友的孝心同样也惊天动地,让我们和他一起宣誓师：许世友的这一誓言到底有没有实现呢？老师可不想告知你,感爱好的同学请上网查询；师：许世友四次向母亲一跪,每一跪都包蕴了太多的感情,有愧疚,有扎心,有感谢,有自责；你觉得许世友为一个怎样的人呢？（有孝心. 懂感恩的人）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师： “世上只有妈妈好 ”.“谁言寸草心,报得三春晖？ ”；母爱,多么的无私和宏大啊；你们,不但拥有