2022年2022年藏书票教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载临 邑 县 小 学 当 堂 达 标 教 学 课 时 教 案学校实小年级四年级学科美术授课人班级备课时间2021 年 2 月 18 日课题授课时间2021 年4 月 18 日教1观赏各种类型的藏书票明白藏书票的进展史和功能.特点及作用；2.学习用吹塑纸版制作一枚藏书票；学3.通过观赏制作,提高同学的审美趣味,培育同学的制造表现力,目标重通过观赏,争论明白藏书票的功能,特点及作用；点难学习制作一张吹塑纸版的藏书票,学会反写字的方法；教点学方小组合作当堂达标法手多媒体段9 课藏书票发觉藏书票明白藏书票板熟悉藏书票书制作藏书票藏书票的版式设读书爱书计精品学习资料精选学

2、习资料 - - - 欢迎下载学1观赏各种类型的藏书票明白藏书票的进展史和功能.特点及作用；习目2.学习用吹塑纸版制作一枚藏书票；标教学过程老师活动同学活动一.组织教学二.出示教学目标精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.教学达标导入：（一）老师出示读书图片和 “书为人类进步的阶梯” ；师小结：这为俄罗斯闻名的文学家高尔基的一句名言；我们都喜爱读书,你最喜爱什么书？我拥有文学.科普.艺术等书籍大约有一千多本吧,你们能估量出家里有多少书吗？原先你们的家长跟我一样,不仅爱读书仍有藏书的爱好；出示一本书,师打开扉页：这为我买的书,写上了名字和购买的时间,作为标 记；后来我用印章印在书上做标

3、记；这为我最近购买 的书,你们瞧瞧我在书上做了怎样的记号,让同学观 察藏书票,这为一张小型版画,名叫藏书票；（多拿几种藏书票给同学看一下）板书：藏书票藏书票到底为什么呢？；（设疑激起同学的奇怪心）明白藏书票师：藏书票代表藏书主人的标记, 为藏书票的附属物,通常为用木刻石刻等版画形式,设计各种美术图案.署上“某藏书”“某某之书”“某某爱书”做好上课预备认定教学目标激趣导入新课同学明白藏书票的来源明白藏书票的作用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程老师活动同学活动字样,并且刻有国际通用藏书票的标志精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“ exlibris”；（板书） 被喻

4、为“纸上宝石版画珍宝” ；观赏世界上第一枚藏书票刺猬观赏中国第一枚藏书票关祖章藏书熟悉藏书票观赏几组名人的藏书票美术课本中也给我们供应了很多藏书票,请翻到第32 页,一边观赏一边争论从哪些地方看出这为一张藏书票而不为一般的画片？1.小型版画；2.“ exlibris”；3.藏书主人的名字或别名；4.精致图案设计（可选用人物.动物.风景.花鸟等,可写实可抽象）；制作藏书票师示范讲解介藏书票的制作方法 （选用吹塑纸板） ；让同学练习制作,出示参考图样；讲评作业；选出优秀的作业展览一下；藏书票的版式藏书票的版式多种多样, 这为我用半个土豆做的,用了两种不同的颜色印的（看图）,仍可以用瓜果. 肥皂制作

5、,同学们可以尝试一下；读书爱书总结：小小藏书票引领我们漫游书本的海洋,号召我们爱读书,读好书,珍爱书！所以藏书票才有这样的美誉（生读“ 纸上宝石.版画珍宝 ”）；观赏第一枚藏书票观赏评判各种藏书票学习制作藏书票精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载必制作一张吹塑纸版的藏书票做达题标检测选做藏书票的功能,特点及作用题同学达上课积极,纪律性强,能按时完成老师布置的作业,把握本课的学问；标情形分析这项教学活动的特点为：通过观看去想象,通过想象去设计,通 过设计去创作,通过创作去充分表现自我,通过表现自我去增强自信； 这既能提高同学们的自身素养,又将使同学们终身受益；人们常说,素质训练应从娃娃抓起, 而儿童美术训练理应承担起部分重任；经过几年教的摸索与实践, 我认为把藏书票引入中学校的美术教学活动中,对提高学同学们的综合素养,能起到事倍工半成效；第一为号召同学们“读书.反爱书.藏书”,以书作“媒”,以设计.制作藏书票的全过程