最新版六年级下PEP英语Unit3单元知识梳理(1)

1、我就是我不一样的烟火六年级下册单元知识点第三单元四会单词： watch WatChed 看 wash WaShed 洗 CIean- CIeaned 打扫 playPIayed 玩 ViSit ViSited 看望 do did last Weekend上一 个周末go Went去go to a park Went to a Park 去公园 go SWimming Went SWimming 去游泳go fishingWent fishing 去钓鱼 read read 读 go hiking Went hiking去郊游四会句型： What did you do last Weeke nd

2、?你上个周末干什么了？I PIayed football.我踢足球了。Did you read books?你读书了吗？Y es, I did.是的，我读了。No, I didn不t,我没有。应该掌握的知识点：1、关于一般过去时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。 谓 语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天），last week（上周）， last mon th （上个月），last yea（去年），two mon ths ago （两个月前）， the day before yesterday前天）,in 1990 （在 1990 年）,in those d

3、ays （在 那些日子里）等表示过去的时间状语连用。如:I WaS born in 1990.俄出生在 1990 年）。When did you go to the park?（你是什么时候去的公园）。I Went to the Park last week.（我是上周去的公园）在上面的句子中第一句属于 be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。（1）Be动词的一般过去时态在没有实义动词的句子中使用 be动词，am is的过去式为was; are的过去式为were.构成：肯定句：主语+was （Were） +宾语女口： I WaS late yesterday.（昨天我

4、迟到了。）否定句：主语 +was （Were） +no t+宾语女口： We Weren't late yesterday.我们昨天没迟到）疑问句：WaS （Were） +主语+宾语女口： Were you ill yesterday?（你昨天病了吗？）肯定回答：Y es, I was.是的，我病了。）否定句：No, I WaS n't.（不，我没病。）特殊疑问句：特殊疑问词+was （Were） +主语+宾语女口： When Were you born?你是什么时候出生的？（2）实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式

5、did.肯定句为：主语+动词过去式+宾语女口： I Went home at nine o'clock yesterday.（我昨天九点钟回的家。）否定句：主语+did n't +动词原形+宾语女口： I did n't go home yesterday.我昨天没回家。）疑问句：Did +主语+动词原形+宾语女口： Did you go home yesterday?你昨天回家了吗？）肯定回答：Y es, I did.（是的，我回了。）否定回答：No, I did n't.（不，我没回家。）（3）助动词和情态动词过去式如下：shall should将要）用于第

6、一人称单数will would（将要）用于所有人称Can ?could （能，会）may might （可以） must must （必须）have to had to 不得不）助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。女口： I had to do my homework yesterday.昨天我不得不做作业。）（4）一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。1）一般情况下在词尾直接加 ed。女口： play PIayed work WOrked2）以 e结尾的动词只加 d.女如： like- liked

7、love loved3）以辅音字母+Y结尾的动词，变丫为I ,再加ed.如：StUdy StUdied Carry Carried4）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加 ed.女口： StoP Sopped（5）-ed的读音规则如下：1）在清辅音后面读t.2）在浊辅音或元音后读d.3）在t和d后读id.（6）不以ed结尾的过去式，称为不规则动词。一般过去时态的 三变”技巧一变：肯定句变为否定句【技巧1】当句中含有情态动词或助动词 could，would，should等时，可直接在其后面加n ot构成否定句。例如：I could get you a C

8、onCert ticket. I could not / could n't get you aCon Cert ticket.【技巧2】当句中含有系动词 was, Were时，可直接在其后加not 构成否定句。例如：I WaS on the Internet Whe n you called me. I WaS not / WaS n't on theInternet Whe n you called me.【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词 was, Were 以外的动词时，在该动词之前加did not / did n't ,动词还原，构成否定 句。例

9、如：The famous Sin ger Sang some Chin ese son gs. The famous Sin ger didnot / did n't Sing any Chin ese son gs.二变：陈述句变为一般疑问句【技巧1】移动词语的位置。将 was, were, could, would, should等移到句首。例如：He could PaCk his things himself. Could he PaCk his things himself?【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was, Were以外的动词时，在主语之前加

10、 did ,动词还原。例如：Mr Li looked Very old. Did Mr Li look Very old?三变：陈述句变为特殊疑问句【技巧1】确定疑问词：人 who / whom,物what，地点where，时间 When / What time,原因 Why,频率 how often,长度 how Iong，距 离how far等等。例如：They gave the con Cert last ni ght. When did they give the con cert?【技巧2】辨认结构形式：疑问词+情态动词/助动词/ WaS / Were / did+主语+.?例如：T

11、he accide nt happe ned n ear the Stati on. Where did the accide nthappen?2、关于名词所有格：（仅限于小学阶段's所有格的用法）（1）表示有生命的东西的名词末尾加s。例如：Jim's bed 吉米的床the ma n's Wife那个男人的妻子ChiIdre n's toys孩子们的玩具the fox's tail狐狸的尾巴（2）以-es或-S结尾的名词末尾加"'s"。例如：the Students' books 学生们的书TeaChers'

12、; Day 教师节my boss' OffiCe我老板的办公室a girls' dormitory 女生宿舍（3）表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词 尾都加上's（或'）。例如：Joan and Jane's room房间属二人共同所有 ）Joan's and Jane's room指 Joan禾口 Jane各自的房间）（4）'s所有格所修饰的词的省略现象1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修 饰语常常省略。例如：I met her at the doctor's（office）我在诊所遇见了她。He has gone to the tailor's（shop）他 至 U服装店去了。She Went to Mr. Black's （house）yesterda她昨天到布莱克先生家 去了。2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略， 以免重复。例如：Whose Pen is this? It's Tom's这是谁