2022年2022年法制教育优秀教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载学会爱护自己一.教学目标1学问目标a. 让同学学习一些爱护未成年人的法律,明白意义与基本常识；b. 让同学学会用法律爱护自己和他人；2技能目标a. 同学能辨别生活中各种损害自身利益的行为；b. 同学能合理运用法律将自身损害降到最低；3情感态度与价值观a. 增强自己的法制意识和法律观念,自觉地履行法律规定的义务,爱护自己的合法权益；b. 让同学养成学法.懂法.依法办事的好习惯,有效地树立和爱护学校良好的学风以及社会的稳固进展；二.教学重难点教学重点：同学学习爱护未成年人的法律并能辨别生活中各种损害自身利益的行为；教学难点：同学学会用法律爱护自己和

2、他人；三.学情分析本节课面对处于15-18 岁年龄阶段的高中生；这个年龄阶段的青少年,对于法律似懂非懂,急需补充法律学问,特别为爱护自身权益的法律学问；同学享有法律赐予的生命权,健康权,名誉权,人身自由权受爱护权,受训练权,继承权等权益,需要用法律来爱护自己的权益； 同时当今社会大背景下,同学学习爱护自己的法律也为学校家庭的需要；学好了法律才能正确地运用法律手段,爱护自己的合法权益；其次, 学好法律才能做到知法守法,利己助人； 本节课从同学角度动身,为同学切身利益考虑,可以使同学萌生爱好,从而高效把握本节课内容,完成教学目标；四.教材分析适合高中生学习的爱护自己权益的法律：对于爱护未成年人的法

3、律,我国除有特地的法律外,在相当多的法律法规中都含量对未成年人进行特别爱护的规定；一.特地爱护未成年人的法律有：1992 年 1 月 1 日起施行的未成年人爱护法； 1994 年11 月 1 日起施行的预防未成年人犯罪法；二.涉及未成年人爱护内容的有关法律,这些法律虽然不为特地的爱护未成年人的法律,但其中有些内容涉及到了对未成年人的爱护；比如宪法作为国家的根本大法,在其规定的原就性条款中,有两条直接涉及保 护未成年人合法权益和培育未成年人的健康成长；该法第46 条第 2 款规定 .“国家培育青年.少年.儿童在品德.智力.体质等方面全面进展；”第 49 条第 1 款规定；“婚姻.家庭.母亲和儿童

4、受国家的爱护；”又如, 在刑法 中也存在大量的对于未成年人犯罪进行特别爱护的规定,例如刑法规定对于未成年人犯罪应当从轻减轻惩罚；并且不得适用死刑；对于犯罪晨未满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的犯罪记录予以封存等；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载其他涉及未成年人爱护内容的法律仍有： 监狱法.民法通就 .婚姻法.收养法.妇女权益保证法 .义务训练法 .训练法.职业训练法 .老师法.劳动法等；三.在有的司法说明也有关爱护未成年人的内容,主要有：最高人民法院关于办理少年刑事案件的如干规定试行 最高人民法院关于办理未成年人刑事案件适用法律的如干 问题的说明等；五.教学

5、理念不管在哪个社会时期或者国家背景下,青少年都为国家将来的期望；在我国, 青少年为社会主义现代化事业将来的建设者和接班人；目前因各类事故而引发的未成年同学损害赔偿案件呈上升趋势, 成为社会关注的焦点；爱护未成年人健康欢乐的成长,增强其自我爱护意识的工作刻不容缓；六.教学策略在教学中, 老师可以采纳法制短片观赏.案例分析等方法出现事实情形和数据,让同学在潜移默化的情形下,明白现状并且产生转变现状的想法；在介绍法律法规过程中,不要一下子出现一大堆鼓噪乏味的法律法规条文；采纳案例分析,理论联系实际,使同学印象深刻,并且不会产生厌烦的心情；在介绍完肯定量的法律法规之后, 可以采纳小组争论的方法； 老师

6、充当一个引导者的角色,出现一个个案例, 同学小组争论正确解决方案和涉及的法律条款； 进一步加深同学对于所学法律的懂得；七.教学环境多媒体教室八.教学过程教学环节老师活动同学活动设计理念精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.播放一个关于未成年人受到人 课身损害的短片； 播放完毕之后提堂问：你们见过这样的损害大事导吗？入观 看 短 片 并 摸索,短片中的损害事 件性质为怎么样的？ 为什么会显现这样伤 害大事？通过播放短片,让同学意识到在他们身边,存在损害未成年人利益的大事；引发同学的摸索；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2你对

7、法律知多少：展提问：示（1）说出你所知道的有关青少 年 的 法 律 法 规 的 名称；（2）请你举例说说哪些事会损害未成年人权益；（3）.同学积极摸索并回答老师答问题；1.（未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 .）2.（ .）先探究同学已有的法律学问,在后面的教学过程中可以对症下药,补充他们缺失部分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载案例一：小陈为一个农村姑娘, 9 岁时由父母做主,同一个老师通过 ppt 课件赐予案例展现；学通过实际数据和案例,加深青少年对精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载精品学

8、习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载21 岁的男青年订立了婚约；男方给了小陈的母亲1960 元礼金；小陈13 岁时,提出要与男方解除婚约； 男方不愿,坚持“要3. 人不要钱”；小陈为了爱护自己案的权益, 便到法院起诉, 要求解例约；法院经过调查, 在做好疏导展工作的基础上, 依法裁决由小陈示的父母退仍男方1960 元礼金,小陈与男方解除非法婚约；就这样,小陈依靠法律, 爱护了自己的合法权益；案例二： 案例： 小周家住湖北农村,为六年级同学；1996年月 11 月 3 日,在骑车回校途中,不慎将 8 岁女孩小雷撞倒在地致伤, 雷家要求周家赔偿,双方未能达成一样看法,雷家到镇派出所报案,要求周

9、家赔偿损失；派出所召集双方家长调解未成,于为派人到学校将小周带回派出所拘留； 周母到派出所要求放人,派出所答复,必需交纳1000 元才放人；周家因家穷被迫四处筹钱, 但仍不够钱, 被迫写下欠条, 之后, 派出所才放出小周；小周回家后, 越想越不服, 联想起在学校学的法律学问,打算讨一个说法； 于为小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为为违法行为,必需退仍周家交纳的钱；小周最终依法爱护了自己的尊严；生通过案例展现,明白详细的法律学问；损害大事和法律的认 识,同时通过老师提 供的相关资料,让学 生学会爱护自己,同 时 避 免 类 似 情 况 发生；精品学习资料精选学习资料 - -

10、- 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.特地爱护未成年人的法律有： 1992 年 1 月 1 日起施行4. 的未成年人爱护法 ；1994 年相11 月 1 日起施行的预防未成关年人犯罪法；法二.涉及未成年人爱护内容律的有关法律, 这些法律虽然不为简特地的爱护未成年人的法律,但列举尽可能多的相关法律法规,多方位的让同学明白法律赐予他们的权益和赐予他们的爱护；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载介其中有些内容涉及到了对未成年人的爱护；比如宪法 作为国家的根本大法,在其规定的原就性条款中,有两条直接涉及爱护未成年人合法权益和培育未成年人的健康成长；该法

11、第46 条第 2 款规定 .“国家培育青年.少年.儿童在品德. 智力. 体质等方面全面进展；”第 49 条第 1 款规定；“婚姻. 家庭.母亲和儿童受国家的爱护；”又如, 在刑法 中也存在大量的对于未成年人犯罪进行 特别爱护的规定, 例如刑法规定对于未成年人犯罪应当从轻减轻惩罚； 并且不得适用死刑； 对于犯罪晨未满十八周岁, 被判处五年有期徒刑以下刑罚的犯罪记录予以封存等；其他涉及未成年人爱护内 容的法律仍有： 监狱法.民法通就.婚姻法.收养法.妇女权益保证法 .义务训练法.训练法.职业训练法 .老师法.劳动法等； 三.在有的司法说明也有关爱护未成年人的内容,主要有：最高人民法院关于办理少年刑

12、事案件的如干规定 试行 最高人民法院关于办理未成年人刑事案件适用法律的如干问题的说明等；争论案例一： 未成年人被判同学小组争论案学 会 分 析 与 评缓刑学校能否拒绝入学？16 周例后发言价,通过自我学习,岁的小华为某中专学校的同学,加深体会去年因盗窃被公安机关抓获；学5.小校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后,作出了开除小华学籍的决组定；法院对小华盗窃一案开庭审活理后, 认定小华犯了盗窃罪,但动因他犯罪时不满18 周岁,所以精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载法院予以从轻惩罚, 判处小华有期徒刑一年, 缓刑一年；宣判后,小华在父母的伴随下来到学校, 要求连续读书； 不料, 学校却拿出一份开除学籍的处分打算,声称学校与小华已不存在任何关系；你认为学校的做法为否正确,为什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载答案：不正确课堂小结对本课中讲到的法律的基 本学问做一个总结, 让同学加强安全防范意识；回忆本课所学学问,总结课堂中接触到的各种法律法规；让同学自己体会所学所思所感；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书设计（标题）学会爱护自己（内容）列举爱护的法律：1.未