2022年2022年标志设计教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载标志设计教案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载课题：标志设计课时： 36 学时课件介绍 ： 一. 教材分析本课为为同学学习和明白标志设计而设置的；人们用形来表情达意为不言而喻的；而标志在这方面表现的尤为典型；大量的信息.高度的概括.浓缩在极简 练.美观的图形中,在人们视觉中形成深刻的印象,从而达到宣扬的目的；因此 在形的挑选与设计上就要做到一形多用,既要信息传达精确,有要做到形象美观.简练,而组合形式更要单纯,整体形象又必需个性鲜明,设计要求为比较高的； 通过分析与作业训练,能使同学明白不同类别的标志的设计特点,学习

2、运用不同 方法进行创作设计,最终使同学把握用形来传递信息,表达概念与情感的才能； 二. 教学目的通过本课的教学,向同学介绍标志设计的基本学问.设计思路和方法,使同学明白标志设计的基本审美原就和把握标志设计的基本技能.设计思路,从而提高同学的审美才能,树立正确的审美观念；三.教学重点和难点由于标志的剧烈有用性, 确定本课的重点为标志的艺术特点；它对同学初步观看分析标志有重要意义,由于同学绘画水平不同和观看生活的感受不同,所以把难点定为创新意识的培育；四.教学方法依据本课的性质及同学,我主要实行“启示引导法 ”,以实例为线索,充分动用教具,不断采纳观赏,启示.归纳相结合的教学方法；在实例的引导下,

3、调动同学的积极性和自觉性,由感性熟悉上升到理性熟悉,使每个同学都能参与到动脑的积极思维中,真正做到面对全体；运用投影.实物现场演示,优化课堂教学,激发同学爱好,提高课堂效率；并提问不同层次的同学,这样多法并用,即培育了他们分析作品的才能,又启示了同学的思维；第一章标志设计概述第一节标志的概念教学目的 ：使同学明白标志的起源,把握标志的概念教学重点： 标志的概念课前预备： 老师收集一些较好的图案教学过程：一.组织教学：点名（ 1 分钟）二.讲授新课：人类运用图形符号来传达信息,比运用文字仍要早；随着人类社会的进展,人们开头运用视觉图形作为个人或群体的识别要素,如：代表个人的私章,代表家族的家纹,

4、代表国家的国徽；进入信息化社会后, 通过产业化进程和国际化影响,标志已被注入了企业理念和企业形象等视觉表现的内容,从国家到政府部门,从企业到个人,从商务活动到公益活动,标志符号处处可见,成为人们生活中不行缺少的一部分；标志的设计及应用也越来越受到社会各界的广泛关注；1.标志的起源精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载标志起源于部落或个人信仰的象征符号,为人们进行沟通和沟通. 表达某种愿望的图符； 圆的符号为最古老的表意符号之一,也可以说为最古老的标志形式；例如：塔斯马尼亚人在地窖里留下的手的符号,见图1-1 ；在东方,上古时代的“图腾”,那时每个氏族和部落都选用一种认为

5、与自己有特殊神奇关系的动物或自然物像作为本氏族或部落的特殊符号就称为图腾；见图 1-2 .1-3；古代人们在生产劳动和社会生活中,为便利联系.标识意义.区分事物的种类特点和归属,不断制造和广泛使用各种类型的标记,如路标.村标.水印.见图 1-4 ；从广义上说,这些都属于早期标志的范畴；标志作为一种图形传播符号,以简练的形象向人们表达肯定的含义,传达特定的信息；随着社会经济.政治.科技.文化的快速进展,公共标志.国际化标志开头在世界范畴内普及； 经过细心设计并具有高度有用性和艺术性的标志,已被广泛应用于社会各个领域,对人类社会的进展与进步起着庞大的作用；2.标志的概念广义标志为说明事物特点的记号

6、；它以单纯.显著.易识别的物象.图形或文字符号为直观视觉语言,表达肯定的意义和情感；它形成于人们 共有的意识之下；例如：当人们看到上升的烟,自然会想到下面有火；在通讯不发达的岁月,人们利用烟作为传递与火的意义有关联的消息,如战火.报警.求救等特殊手段；狭义以象征性的图形符号,精练的视觉图形语言表达肯定的含义,并广泛运用于机构团体.公共信息和商品品牌的图象识别当中；例如,国徽.国旗为国家的标志,它们具有语言和文字难以准确表达的特殊意义； 公共场所标志.交通标志.安全标志等,对于指导人们进行有序正常 活动.确保生命财产安全,具有直观.快捷的功效；所以,标志为一门象征艺术,它代表着某一特定事物,它作

7、为人类直观联系的特殊方式,不但在社会和生产活动中无处不在,而且深化到国家.集体和个人利益的方方面面,无处不在地影响人们的生活；其次节标志的特点教学目的 ：使同学明白标志的5 个特点教学重点： 标志的概念课前预备： 老师收集一些较好的图案教学过程：讲授新课：标志为一种符号,它以各种精练的形象表现肯定的含义,将组织机构或企业的精神面貌.行业特点等充分表达出来,传达明确的信息；由于其社会功用的特殊性,标志具有信息化.个性化及象征性.审美性和演化性等特点；一.信息化特点标志的主要功能就为有效地传递信息；因此,作为一个优秀的标志作品必需能精确地传达特定的信息,并表达某种意念；标志这一特殊的信息载体其内容

8、形式丰富而多样,既有直观的图形.文字,又有抽象的意境表达；但标志作品无论要说明什么.指示什么.其含义必需精确.易懂,符合人们认知心理和熟悉才能；二.个性化特点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载个性化为标志作品可识别的一个重要特点；只有具备剧烈的个性化特点,才能使标志得以辨论彼此,给人以深刻的印象；标志的个性化特点主要为通过新奇的标志形式和剧烈的视觉成效来表达出来的,而记忆性在很大程度上取决于符号的意义表达,以及理念和个性的突出；标志的特点必需鲜明,令人一眼即可识别,并过目不忘；（见图 1-6 至 1-8 ）三.象征性特点象征性为标志的本质特点；标志设计大多通过比如.

9、示意.联想.隐喻.象征等较为抽象的形式表达其所指信息和立体立意,而不为通过文字堆砌或注解的形式表达出来；对于一件标志作品,我们必需善于查找其意念的对应物,通过强烈的视觉形象,运用示意.联想.隐喻等手法来表达美的寓意和特定的象征；（见图 1-9 .图 1-12 ）四.审美性特点艺术性为标志作品所必需承载的又一主要特点；标志的艺术性特点为其与标志受重产生信息性沟通的前提条件；只有让标志受重对标志作品产生愉悦的审美感受,标志的信息传递才能有效地达成；标志设计必需符合设计形式美的法就,充分呈现其艺术性特点,满意广大标志受众的审美心理；五.演化性特点标志确定后,并不为一成不变的；随着时代变迁.历史潮流的

10、演化,以及社会背景的变化,早先的标志,可能已不适合现在的环境；如：“壳牌石油”. “百事可乐”.标志的演化,都为生动的例子；（见图1-10 .图 1-11 ）总之,标志总为适合企业的,并紧密结合企业经营活动的重要元素；第三节标志的作用教学目的 ：使同学明白标志的起源,把握标志的概念教学重点： 标志的概念课前预备： 老师收集一些较好的图案教学过程：讲授新课：标志的作用主要为传达信息；抱负的传达成效为信息传达者使其图形化的传达内容与信息接收者所懂得的意义一样；各类标志由于其应用范畴的不同, 发挥的功能也不同；商标在标志中所占据的数量最多,与人们的日常生活的关系也最为紧密；一.识别商品的作用标志能给

11、企业一个特殊的身份证明,人们正为通过标志传达的信息来预订 或购买商品；如：“麦当劳”凭借金色的“m”拱形,耐克借助于圆滑流畅的弧线,在消费者心中树立个性鲜明的形象并脱颖而出；商标的知名度在很大程 度上影响消费者的购买行为；（见图1-13 ）二.质量保证的作用在现代市场竞争中,标志为制造企业形象的重要手段,它代表企业的特殊个性和信誉；在商品交换的过程中,无论为生产者仍为经营者,都为通过商标来区分.识别同类商品的不同档次,从而确立企业产品在市场的位置；商标在商品上使用时间越长,区分商品质量的作用就越大,特殊为那些在市场上建立精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载了信誉的品牌

12、标志,更为商品质量优良的象征；（见图1-14至图1-16 ）三.美化宣扬的作用在很多大型超市的货架上,陈设着琳琅满目的精致商品,这时的商标好像一个无声的宣扬员；优秀的商标不仅宣扬了商品,也美化了产品自身,增强了商品的魅力；四.无形资产的作用一个标志能成为一个区分于竞争对手的最好形式；品牌标志具有良好的促销功能,能给企业带来庞大的市场效益,品牌标志已成为企业形象呈现.精神象征和价值表达的重要载体； 据资料显示, 可口可乐标志的价值高于其年营业额近3倍,假如有人对可口可乐字标重新设计,它将很难维护可口可乐标志现在所具有的无形资产价值；五.文化价值的作用组织机构和社会团体机构方面的标志为社会活动的符号,记载着人们活动和社会的变化及意识形状的转变,记录着一个国家.民族的文化特点和历史渊源,它所表达的文化内容和本身所具有的文化特点也正为一个国家.民族的文化传统 的表达,有着不行替代的价值和积极作用；六.企业形象的核心作用标志为企业视觉传达要素的核心,也为企业开展信息传播的主导力气,在视觉识别系统中,标志的造型.颜色.应用方式,直接打算了其他识别要素的形式,其他