2022年2022年最新浙教版八年级下册科学知识点归纳

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.磁现象：最新浙教版八年级下册科学学问点归纳第一章电与磁1. 奥斯特试验：通电导线的四周存在磁场,称为电流的磁效应；直线电流四周的磁感线为环 绕导线的同心圆,距离直线电流越近,磁场越强；2. 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相像；其两端的极性跟电流方 向有关；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.磁性：能够吸引铁.钴.镍等物质的性质2.磁体：具有磁性的物质（磁铁：铁质的磁体）3.磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极；种类：假如磁体能自由转动

2、,指南的磁极叫南极（ s）,指北的磁极叫北极（ n）相互作用规律：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引；4.磁化：定义：使原先没有磁性的物体得到磁性的过程；磁铁吸引铁钉的缘由为由于铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极, 异名磁极相互吸引的结果；钢和软铁的磁化：软铁被磁化后,磁性简洁消逝,称为 软磁材料 ；钢被磁化后,磁性能长期保持,称为 硬磁性材料 ；所以制造永磁体使用 钢 ,制造电磁铁的铁芯使用软 铁 ；二.磁场：1.定义：磁体四周存在着的物质,它为一种看不见.摸不着的特别物质；磁场看不见.摸不着我们可以依据它所产生的作用来熟悉它；这里使用的为转换法 ；2.基本性质：磁场对放入其中

3、的磁体产生力的作用,磁极间的相互作用为通过磁场而发生 的 ； 3 .方向规定：小磁针 静止时北极所指的方向就为该点磁场的方向；4 .磁感线：在磁场中一些带箭头的曲线；方向：磁体四周的磁感线都为从磁体的北极出来,回到磁体的南极；说明： a.磁感线为为了直观.形象地描述磁场而引入的曲线,不为客观存在的；b.用磁感线描述磁场的方法叫模型法；c.磁感线为封闭的曲线；d.磁感线立体的分布在磁体四周,而不为平面的；e.磁感线不相交；f.磁感线的 疏密程度 表示磁场的强弱；娴熟把握条形磁铁磁感线的画法；三.地磁场：定义：在地球产生的磁场,磁针指南北为由于受到地磁场的作用；磁极：地磁 北极 在地理 南极 邻近

4、 ,地磁 南极 在地理 北极 邻近；磁偏角：第一由我国宋代的沈括 发觉,地磁南北极与地理南北极不重合 ；四.电生磁：安培定就： 右手握螺线管,四指弯向螺线管的电流方向,大拇指所指的一端就为螺线管的 北极；影响通电螺线管磁性强弱的因素：电流大小.线圈匝数.有无铁芯；3. 电磁铁a.定义：带 铁芯 的通电螺线管；b.优点： 磁性有无 由通断电来掌握,磁性强弱 由电流大小来调剂,磁场方向 由电流方一直掌握,c.影响电磁铁磁性强弱的因素：通过线圈的电流越大,磁性越强；线圈匝数越多,磁 性越强；电磁继电器： 由电磁铁掌握的开关；用低电压弱电流掌握 高电压强电流,进行远距离操作 和自动掌握；分为掌握电路和

5、工作电路；电话： 话筒 把声音信号转化成强弱变化的电流（发电机）,电流沿着导线流入对方听筒, 听筒 又把变化的电流通过电磁铁转化成声音信号（电动机）；五.磁场对电流的作用:1.通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流方向和 磁场方向有关； 假如转变其中一个量,就受力方向将转变；假如两个量同时转变,就受力方向将不变；2.应用 直流电动机构造：线圈（转子） .磁铁（定子） .换向器.电刷；工作原理： 通电线圈在磁场中受力转动；能量转换：电能转化为机械能平稳位置：线圈处于平稳位置（线圈面与磁感线垂直 ）时受平稳力作用；换向器作用：当线圈转过平稳位置时,通过换向器转变电流方向,从而转变线圈的受 力

6、方向,保证线圈连续转动；六.电磁感应（磁生电）:1.物理学史：该现象1831 年被英国物理学家法拉第发觉；2.定义： 闭合电路 的一部分导体 在磁场中做 切割磁感线的运动 时,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应现象；3.感应电流的方向跟导体运动方向和 磁场方向有关；假如转变其中一个量,就电流方向 将转变 ；假如两个量同时转变,就电流方向不变 ；4.感应电压：无论电路为否闭合,做切割磁感线的导体两端都会产生感应电压；5.应用沟通发电机构造：线圈（转子） .磁铁（定子） .铜环.电刷工作原理： 电磁感应能量转换：机械能转化为电能6.沟通发电机和直流发电机在线圈中产生的都为沟通电；沟通发电机通

7、过铜环向外输出交 流电；直流发电机通过换向器向外输出直流电；大型沟通发电机一般采纳线圈不动,磁极旋转的的方式来发电；7.沟通电和直流电：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载沟通电：电流方向周期性变化的电流；我国沟通电的周期为0.02秒 .频率为 50 赫 .电流方向1 秒转变 100次；直流电：电流方向不变的电流； 七.家庭电路和用电安全1.家庭电路的组成：进户线.电能表.断路器.用电器与开关.插座；开关肯定要接在火线上；2.测电笔使用：手接触 笔尾金属体 ,火线接触笔尖金属体3.熔断器（保险丝）作用：当电流过大时,对电

8、路起爱护作用；电流过大的缘由：短路 或同时接入过多的用电器 ；材料：电阻率大.熔点低连接方法：串联在火线 上选用原就：保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作时的电流；切勿用铜丝或 铁丝代替保险丝；4.断路器（空气开关） 比保险丝更便利5.三孔插座 （左零右火上接地）和三脚插头 （两脚接用电器的用电部分,一脚接用电器外壳）6.安全用电一般情形下,36v 以下 的电压才为安全的；金属外壳的用电器肯定要接地线；不接触低压带电体,不靠近高压带电体；7.低压触电的方式 单线触电：火线人体大地 双线触电：火线人体零线8.高压触电有高压电弧触电和跨步电压触电；9.抢救措施：先切断电源,再用干燥的木棒拨开

9、,人工呼吸其次章粒子的模型与符号一.模型.符号的建立与作用1.模型可以帮忙人们熟悉和懂得一些不能直接观看到的或复杂的事物,如地球仪.细胞模型等；2.符号简洁明白地表示事物,可防止由于事物形状不同和表达的 文字语言不同 引起的纷乱；二.物质的微观粒子模型1.物质由分子.原子.离子构成,一种分子只能构成一种物质,不同的分子构成了不同的物 质；2.由原子直接构成的物质有金属.稀有气体.固体非金属如碳.磷.硫.硅等（碘除外）；3.分子由原子构成,一个分子中至少有两个原子；分子的种类由原子的种类和数目打算；4.由水的电解过程微观模型可知：在化学变化中,分子可分,原子不行分；原子为化学变化中的最小粒子；在

10、由分子构成的物质中,分子为保持物质化学性质的最小微粒；化学变化的实质为分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子；-10-265.原子半径一般在10米数量级,原子质量一般在10千克 数量级；三.原子结构的模型1.原子结构模型的进展历史道尔顿：实心球模型汤姆森：“西瓜模型” 卢瑟福：“行星模型”波尔：“分层模 型”“电子云模型”；2.第一个提出原子概念的人为道尔顿；第一个发觉电子的人为汤姆森；核外电子带负电荷原3. 子质子带正电荷原子核中子不带电说明： 核电荷数 =质子数 =核外电子数中子数与质子数不肯定相等不为全部原子都有中子4.元素：具有相同核电荷数 （即 质子数 ）的一类原子的总称；注：元素只

11、讲种类,不讲个数（宏观）原子既讲种类,又讲个数（微观） 同位素：原子核内质子数相同 .中子数不相同的同类原子的互称；5.离子：带电的原子或原子团；失去电子阳离子得到电子阴离子 四.组成物质的元素1.单质： 由同种元素组成的纯洁物；2.化合物： 由不同种元素组成的纯洁物；3.元素分为 金属元素 和非金属元素 （包括稀有元素） ；4.元素的分布在地壳中：氧.硅.铝.铁在人体中：氧.碳.氢海水中：氧.氢.氯.钠五.表示元素的符号1.按次序记住前20 号元素氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙；2.请说一说h 和 cu两种元素符号所表示的意义,并加以整理推广；3.元素周期表（ 1）元素周期表

12、为俄国化学家门捷列夫发觉的（ 2）同一周期,从左到右按金属元素.非金属元素.稀有元素排列；在同一族内,各元素的化学性质都很相像；六.表示物质的符号1.单质化学式的写法由原子直接构成的物质,用元素符号表示该物质,如fe.he.p由分子构成的单质,在元素符号的右下角写出一个分子中原子的个数,如h2.cl 2.o32.化合物化学式的写法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“几某化几某”的可依据读法直接写出来,如p205化合价为正的写左边,负的写右边,上下交叉；3.记住常见的原子团和常见元素的化合价；4.请说出以下符号所表示的意

13、义：ch4：.；5.说出以下符号中“2”的意义：2o：o2 ：o ：o2- ：七.元素符号表示的量1.相对原子质量：一个原子的质量与一个碳 12 原子质量的十二分之一的比值,无单位； 相对原子质量=质子数 +中子数2.相对分子质量：一个分子中各原子的相对原子质量的总和3.运算元素养量比和元素养量分数时,请留意用正确的书写格式；第三章空气与生命1测定空气中氧气含量的试验：（ 1）用红磷燃烧,为由于生成物为固体,反应终止后集气瓶内气压减小；（ 2）等反应终止后,打开导管上的夹子,显现的现象为水倒吸入集气瓶,集气瓶内水位最终 约上升总容积的1/5；（ 3）此试验说明：氧气约占空气总体积的1/5 ；试

14、验时,气体削减体积少于1/5 有可能 （ 1）红磷量不足（2）装置漏气（ 3）未冷却到室温就打开止水夹2 拉瓦锡 得出了空气为由氮气和氧气组成的；3按体积运算：空气中氮气约占78%；氧气约占21%；4氧气为一种无色,无味,不易 溶于水的气体,支持 燃烧,密度比空气略大,通常用 排水法和 向上排空气法方法来收集；作用：供应呼吸 助燃5.氮气为一种无色无味.性质较不活泼的气体；作用：填充灯泡 、 延长寿命 食品包装防腐保鲜 制作化肥和火药4 作冷冻剂 （汽化吸取大量热量）6.稀有气体化学性质不活泼,也称惰性气体 ；作用： 爱护气通 电时发出不同颜色的光,作电光源 激光技术 ；7.物质在氧气中燃烧点

15、燃燃烧现象反应的化学方程式 物与铁反应：做此试验之前在瓶底铺一层细砂或装少量水的缘由为 防止受热不均而破裂；铁丝 一端系在火柴上,火柴将要烧完 时,伸入集气瓶,火柴的作用为引燃 ； 8试验室里制取氧气的方法有：分解h 2o2和加热分解kmno4 或 kcl o 3,化学方程式为mno2（ 1）2h2o22h 2o + o 2 （2） 2kmno4k 2mno4 + mno 2 + o 2 mno2（ 3） 2kclo32kcl + 3o2工业上用分别空气制取氧气；物理变化9在过氧化氢和氯酸钾制取氧气的反应中,用二氧化锰作为催化剂,它的作用为转变 反应速度,本身的质量和化学性质在反应前后都不变

16、；试验室用高锰酸钾制取氧气的操作次序：第一步：检查装置的 气密性 ；其次步：将药品装入 试管中,用一团棉花 放在靠近 试管口 的地方,试管口略向下倾斜固定在铁架台上；第三步： 用酒精灯外焰给试管加热,先预热；第四步：等气泡连续匀称再用排水法收集氧气；第五步： 先撤导管 ,再灭酒精灯 ；氧气的验满方法：将一根带火星的木条放在集气瓶口 ,如木条复燃,就证明已经收满；10（ 1）物质和氧发生的反应叫做氧化反应,（ 2）把发光.发热的 猛烈 的氧化反应叫燃烧,（ 3）燃烧以 极快 的速率在 有限的空间 里发生,就会引起爆炸；（ 4）自燃为 缓慢氧化 引起的；（ 5）有 两种或两种以上的物质 生成一种物

17、质的化学反应叫做化合反应 ；（ 6）有 一种物质生成两种或两种以上物质的化学反应叫 分解反应 ；11 可燃物 燃烧的 2 个条件为温度达到的着火点, 有充分的助燃剂（氧气）；12质量守恒定律就为参与化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 ；就为反应前后原子种类.原子个数 没有转变；所以可知在化学反应中最小的微粒 为原子 ,而保 持物质化学性质的微粒为分子；化学反应的本质就为反应物原子重新组合成生 成新物质 的过程点燃13 c + o 2co 2 方程式所表示的含义：（ 1）这个化学反应中参与反应的物质为碳（ c）和 氧气（ o2） ,生成物为二氧化碳（ 2）条件为点燃,（

18、3）参与反应的氧气分子和碳原子的个数比为1： 1（ 4）氧气,碳和二氧化碳的质量比为8： 3 ： 11；14 co2 的性质：（ 1） co2 的物理性质有：常温下无色 无 味 气 态；密度比空气大,故可采纳向上排空气法 收集；能 溶于水,故不宜用排水法 收集；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载碳燃烧更旺,发出白光；放出热量；生成能使澄清石灰水变 浑浊的气体二氧化碳c + o2co 2（ 2） co2 的化学性质有：它 不能燃烧也不支持燃烧,所以可以用来灭火 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载硫发出光明的蓝紫色火焰（在空气中发出柔弱的淡蓝色火 焰）；放出热量；生成有刺

19、激性气味的气体s+ o点 燃 so22点燃与水反生反应：h2o+ co2 =h2co3,其生成物能使紫色石蕊变红的碳酸 ,碳酸 不稳固,受热易发生分解反应h2co3h 2o+co2 ；现象： 有气泡生成,红色又变回精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载磷产生大量白烟；放出热量；4p + 5 o 22p 2o5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载铁猛烈燃烧,火星四射；放出大量热；生成黑色固体四氧化 三铁点燃3fe+2o2fe 3o4到紫色与澄清石灰水反生反应：ca（oh）2 + co2 =caco3 +h2o,澄清石灰水变浑浊常利用这个反应来检验co2 气体的存在；精品学习资料

20、精选学习资料 - - - 欢迎下载酶学习必备精品学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载试验室中常用盐酸和碳酸钙来制取 co2； caco3+2hcl=cac2l+ h2o +co2 试验装置要求在反应时长颈漏应下端插入液面以下 为为了防止气体逃逸 ；二氧化碳作用：固态 干冰 可作制冷剂 工业和食品原料灭火2.自然界中碳的循环产生：生物的呼吸作用消耗：植物的光合作用和物质的燃烧精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载15人体的呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻.咽.喉.气管.支气管、肺为 气体交换 的器官；16 人 体 的 呼

21、吸 运 动 包 括 吸 气 和 呼 气2个 过 程 , 为 靠膈 肌和肋 间 肌20. （ 1）引起空气污染的因素（ 2） . 空气污染的种类人为因素：工业废气和自然因素：火山喷发.烟尘的排放；车辆尾气地震等的排放精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载的活动而产生的；在膈肌收缩,横膈膜变扁平同时, 肋间外肌收缩,肋间内肌舒张,肋骨向 上.向外移升,此时, 胸腔面积增大,内压力削减,人就吸气了；17.呼吸作用：实质为生物通过呼吸作用分解有机物 ,从而释放能量供应应生物生命活动 所需要；呼吸作用的文字表达式葡萄糖氧气酶二氧化碳水能量18（ 1）光合作用就为绿色植物在光的作用下,利用二氧化碳

22、（ co2） 和 水（ h2o） 等物质汽车尾气：主要有害成可吸入颗粒物（烟尘） 臭氧层破坏酸雨（ 3） . 酸雨分为一氧化碳.氮氧化合物.碳烟和二氧化硫 等精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载制造有机物 ,并 释放氧气（ o2） 的过程,其发生的场所为叶绿体；定义：ph 值小于5.6的酸性降水精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载光概念：光合作用为绿色植物在阳光的作用下,利用二氧化碳和水等物 质制造有机物,并放出氧气的过程成因：空气中二氧化硫.氮氧化合物含量过高,遇水后形成硫酸和硝酸精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载反应式：二氧化碳叶绿体有机物（淀粉）氧气危害：

23、危害水体和渔业；腐蚀建筑物和文物；损害林木和人体健康精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载水物质和能量的变化：无 机物有机物；光能化学能（ 4） . 温室效应含义：为二氧化碳等温室气体对地球的保温作用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 2） . 光合作用的实质：合成有机物,储存能量.光合作用为一切生物提供食物好处：适度的温室效应坏处：过度的温室效应能保证地球上气温的稳会导致全球性气候变暖定,有利于动植物的生存.海平面上升等精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 3） . 光合作用的意义光合作用为一切生物提光合作用为一切生物提供能量供氧气（ 5） . 臭氧层的作用

24、：阻挡和减弱来自太阳光的过强的紫外线,对生物起爱护作用；臭氧分子式为 o3 , 3 o 2 紫外线 2 o3 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 4） . 在鉴定光合作用的产物之一为淀粉的试验中,检验淀粉的物质为碘液,遇到淀粉会臭氧层位于大气平流层,集中了地球上大约90%的臭氧；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载变蓝色；（ 5） 、. 影响光合作用的因素：温度 光照强度 co2 浓度 水分叶绿体（ 6） . 光合作用和呼吸作用引起臭氧层破坏的缘由臭氧层的爱护措施：禁：氯氟烃等物质对臭氧止生产和使用含氯氟烃层的破坏的作用的制冷剂.发泡剂.喷雾剂等化学物质精品学习资料精

25、选学习资料 - - - 欢迎下载光合作用呼吸作用二氧化碳氧气吸取释放排出吸取（ 6） . 爱护空气的措施有机物制造分解能量吸取释放使用清洁能源掌握污染源加强空气质量检测和预 防植树造林精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载为否需要叶绿体为否为否需要光为否联系：光合作用为呼吸作用供应物质（有机物和氧气）,呼吸作用为光合作用供应生命活动 所需的能量,两者相互依存和对立；19第四章植物与土壤1. 土壤为植物生长的摇篮,土壤由水.空气.矿物质颗粒和腐殖质组成；构成土壤的物质有 固体.气体和液体三类；土壤固体部分主要由矿物质颗粒和有机物组成,其中矿物质颗粒占固体部分的95左右；土壤中的有机物主要来源于死亡的生物体和生物的排泄物；2. 土壤生物包括生活在土壤中的动物.植物.微生物；3. 矿物质颗粒有粗有细,一般分为砂粒.黏粒和粉砂粒；依据它们比例不同,可将土壤分为精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.自然界中氧的循环产生：植物的光合作用消耗：生物呼吸和物质 燃烧壤土类土壤.砂土类土壤.黏土类土壤三类,其中最适合植物生长的土壤为壤土类土壤；4. 一株植物全部的根叫做根系,有明显主根和