


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、-高二数学选修 1-2 推理与证明测试题一 .选择题:本大题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分,在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的;请将答案直接填入下列表格内 .)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.如果数列 an 是等差数列,则a. a1 a8 a4 a5 b . a1 a8 a4 a5 c. a1 a8 a4 a5 d. a1a8 a4 a5 2.下面使用类比推理正确的是a. a 3 b 3 ,则 a b ”类推出 a 0 b 0 ,则 a b ”b. ( a b)c ac bc ”类推出 “(a b)c ac bc ”a b a bc. (
2、a b)c ac bc ”类推出 “ c c c (c ”d. ab)n a n bn ”类推出 a b)n a n bn ”3.有这样一段演绎推理是这样的 “有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数 ”结论显然是错误的,是因为a.大前提错误 b.小前提错误 c.推理形式错误 d.非以上错误4.设 f0 (x) sin x, f1 (x) f0 ' ( x), f2 (x) f1' ( x), , f n 1 (x) fn ' ( x), nn,则 f2007 ( x)a. sin x b. sin x c. cosx d. cos x0 1 2 35.在十进制
3、中 2004 4 10 0 10 0 10 2 10 ,那么在 5 进制中数码2004 折合成十进制为a.29 b. 254 c. 602 d. 20046.函数 y ax2 1 的图像与直线 y x 相切,则 a =1 1 18d. 1a 1 a ca ; a.b. 4 c. 214 ;7. 下 面 的 四 个 不 等 式: a2 b2 c 2 ab bc-a b b a 2 ; a 2 b2 ? c 2 d 2 ac bd 2 .其中不成立的有a.1 个 b.2 个 c.3 个 d.4 个28.抛物线 x 4 y 上一点 a 的纵坐标为 4,则点 a 与抛物线焦点的距离为a.2 b.3 c
4、.4 d. 519.设 f ( x) | x 1| | x | , 则 f f ( 2 )1 1a. 2 b. 0 c. 2 d. 110.已知向量 a ( x 5,3) , b (2 , x) ,且 a b , 则由 x 的值构成的集合是a.2,3 b. -1, 6 c. 2 d. 6二、填空题:本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分 .11、一同学在电脑中打出如下若干个圈 : 若将此若 干个圈依此规律继续下去 ,得到一系列的圈 ,那么在前 120 个圈中的 的个数是_.12、 类比平面几何中的勾股定理:若直角三角形 abc 中的两边 ab 、 ac 互相垂直,则三角形三边长之间满
5、足关系: ab ac bc 。若三棱锥 a-bcd 的2 2 2三个侧面 abc 、acd 、adb 两两互相垂直,则三棱锥的侧面积与底面积之间满足的关系为 _.13、从 1=1, 1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4), 推,广到第 n 个等式 为_.14、设平面内有条直线 (n 3) ,其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直 线 不 过 同 一 点 若 用 f (n) 表 示 这 条 直 线 交 点 的 个 数, 则 f (4) =_ ; 当 时 , f ( n) _(用含 n 的数学表达式表示) 。15.函数 yf(x)在(0,2)上是增函
6、数, 函数 y=f(x+2) 是偶函数, 则 f(1),f(2.5),f(3.5) 的大小关系是 _.三 .解答题:本大题共 6 小题16.证明: 2 , 3 , 5 不能为同一等差数列的三项 .-sin asin b sin c17.在abc 中, cos b cosc ,判断 abc 的形状 .18.已知:空间四边形 abcd 中, e, f 分别为 bc, cd 的中点,判断直线 ef 与 平面 abd 的关系,并证明你的结论 .19.已知函数 f ( x) ln( 1 x) x ,求 f ( x) 的最大值 .-20.abc 三边长a , b, c 的倒数成等差数列,求证:角 b 900
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中英语数据驱动下的跨文化交际能力培养论文
- 初中生心理健康教育课程与学校心理健康教育资源配置优化研究论文
- 花岗岩质量管理制度
- 设计工作室管理制度
- 藏在故宫里的中国史读书记录
- 财政结构与人力流动
- 自动判断闰年
- 山东省东营市广饶县2024-2025学年六年级下学期期中考试数学试题(含部分答案)
- 自动控制升降旗的单片机系统设计
- 自动控制理论课程教学大纲
- 华为的科技创新生态系统构建
- 二手房交易承诺书范本
- 施工组织设计施工方案报审表
- 雅马哈YS12编程手册
- 5G(UE)中PDU会话建立流程(消息)
- 组合数学(第二版)递推关系
- 酒水厂家授权书范本
- 21ZJ111 变形缝建筑构造
- 产品供货质量保证措施方案
- 河南产业分析介绍课件
- 三病信息管理制度
评论
0/150
提交评论