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文档简介

1、中班玻璃上的冰花教案活动目标：<p1、感知冬天自然界中的天气、气温的变化。<p2、初步理解事物都是处于变化之中的。<p3、体验在感知发现中带来的快乐。<p4、发展幼儿的观察力、想象力。<p5、让幼儿学会初步的记录方法。<p2活动准备：<p1、课前准备：组织幼儿观察玻璃上的冰花。<p2、知识准备：幼儿对冰花的变化已有一定的感知。3活动重难点：<p重点：了解大自然中天气、气温的变化。<p难点：理解事物都是处于变化发展中的。<p4活动过程：<p一、师幼谈话，导入课题：<p1、哪个小朋友知道我们现在处在什么季节?(冬季)&l

2、t;p2、在这个季节天气很冷，冷天会出现什么景象?(结冰)<p3、玻璃上会出现什么?(冰花)<p二、创设情景，教师带领幼儿到洗手间，激发幼儿活动的兴趣。<p(1)、请幼儿有序的排好队观察玻璃上的冰花。<p(2)、观察玻璃上冰花有什么变化。<p<p三、教师提问，启发引导幼儿了解冰花。<p1、提问："你们知道冰花是从哪里来的吗?"幼儿议论："因为冬天天气冷，所以有冰花。""冬天到了就有冰花，还下雪呢?"<p2、师："你们还在哪里见过冰花?"幼："电视上有许多好看的冰花。""我家的玻璃上也有冰。""我家没有冰花。"<p3、师："为什么有的玻璃上有冰花，有的玻璃上没有冰花呢?"幼："因为我家有空调，暖和，所以没有冰花。""有太阳的地方没有冰花，没有太阳的地方有冰花。"师总结：由于气温的变化，导致了冰花也发生了变化，我们生活中有许多东西都是变化的，比如：天气的变化、动物的变化、植物的变化等等。<p四、结束活动：<p小朋友们都已了解了冰花，并知

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