-高三数学一轮复习计划（精编版）

1、-2 1 217 学年高三数学第一轮复习计划安排一、背景分析近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化 , 坚持了稳中求改、稳中创新的原则。考试题不但坚持了考查全面 , 比例适当， 布局合理的特点， 也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。更加注重考查考生进入高校学习所需的基本素养 , 这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。数学试卷充分发挥数学作为基础学科的作用, 既重视考查中学数学基础知识的掌握程度, 又注意考查进入高校继续学习的潜能。在前三年命题工作的基础上做到了总体保持稳定, 深化能力立意，积极改革创新，兼顾了数学基础、思想方法、思维、应用和潜能等多方面的考查, 融入课程改革的理念

2、, 拓宽题材，选材多样化，宽角度、多视点地考查数学素养, 多层次地考查思想能力，充分体现新课标的特色:1、试题题型平稳、突出对主干知识的考查、重视对新增内容的考查；2、充分考虑文、理科考生的思维水平与不同的学习要求 , 体现出良好的层次性；3、重视对数学思想方法的考查 ;、深化能力立意, 考查考生的学习潜能；5、重视基础, 以教材为本;6、重视应用题设计, 考查考生数学应用意识；二.教学指导原则1、高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。“基础知识 , 基本技能和基本方法”是高考复习的重点。在复习课中要认真落实 双基, 并注意蕴涵在基础知识中的能力因素 , 注意基本问题中的能力培养 特别是

3、要学会把基础知识放在新情景中去分析 , 应用。、高中的“重点知识”复习中要保持较大的比重和必要的深度。原来的重点内容函数、 不等式、数列、立体几何 , 平面三角及解析几何中的综合问题等。在教学中, 要避免重复及简单的操练。新增的内容: 向量、概率等内容在复习时也应引起我们的足够重视。总之高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心, 加强运算能力为主体进行复习。3、重视“通性、通法”的落实。要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上; 放在体现通性、通法的例题、习题上; 放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。4、渗透数学思想方法 ,培养数学学科能力。考试说明明

4、确指出要考查数学思想方法，要加强学科能力的考查。我们在复习中要加强数学思想方法的复习,如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、 数形结合的思想 .以及配方法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法、解析法等数学 基本方法都要有意识地根据学生学习实际予以复习及落实。5、复习课中注意新的目标定位。培养学生搜集和处理信息的能力；激发学生的创新精神 ;培养学生在学习过程中的的合作精神；激活显示各科知识的储存, 尝试相关知识的灵活应用及综合应用。6、结合实际，了解学生, 分类指导。-第一轮复习从 8 月初开始 , 基础知识复习阶段。在这一阶段 , 高三理科学生先把选修4-4学完，然后老师将

5、带领同学科重温高中阶段所学的课程，但这绝不只是对以前所学知识的简单重复, 而是站在更高的角度 , 对旧知识产生全新认识的重要过程。主线索是知识的纵向联系与横向联系相结合，以章节为单位，以金版学案为载体，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来, 并将它们系统化、综合化，侧重点在各个知识点之间的融会贯通。所以大家在复习过程中应做到：、立足课本 , 迅速激活已学过的各个知识点,“回归”课本 , 夯实基础 , 熟练掌握解题的通性、通法 , 提高解题速度 ;、注意所做题目知识点覆盖范围的变化, 有意识地思考、 研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系；3、明确课本从前到后的知识结构, 将整个知识体系

6、框架化、网络化；4、经常将使用最多的知识点总结起来, 研究重点知识所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用；5、做好每周的限时训练, 培优客观题训练，以及适当选取高考题、综合体以周周清形式出现的练习 , 加以恰当的评讲，使学生进行积累，并建立错题本、典型题本。、资料选取以骄子之路和课本为主，结合近几年高考试题为辅;高考复习要结合高考的实际, 也要结合学生的实际，要了解学生的全面情况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节, 而另一些学生则应扬长避短。了解学生要加强量的分析, 建立档案 ; 了解学生 , 才有利于个别辅导， 因材施教 , 对于好的学生, 重在提高；对于差的学生, 重在补缺。五

7、、教学参考进度 :第一轮的复习要以基础知识、基本技能、基本方法为主，为以后的调研考试做好准备。时间课题课时内容备注819.6集合与常用逻辑用语1、集合2、命题及其关系、充分与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词8. 8.1 函数的概念、基本初等函数及其应用1、函数及其表示2、函数的单调性与最值3、函数的奇偶性与周期性813 8. 8.22 9.2 三角函数92910. 平面向量与数列 0.4 10. 不等式101110.17、二次函数2、基本初等函数3、函数与方程、函数模型及其应用1、弧度制及其任意角的三角函数2、同角三角函数的基本关系和诱导公式3、三角函数的图像和性质4、三角函数的

8、图像变换5、三角函数模型应用、三角恒等变换7、正弦定理、余弦定理及其应用1、平面向量的概念和性质2、平面向量的基本定理与坐标运算3、平面向量的数量积、平面向量的综合应用5、数列的概念与简单表示法、等差数列7、等比数列8、数列求和及其应用、不等关系与不等式、一元二次不等式及其解法3、二元一次不等式（组 ) 与简单的线性规划4、基本不等式及其应用1、空间集合体的结构、三视图和直观图2、空间几何体的表面积和体积3、空间点线面之间的位置关系10181.2立体几何、空间中的平行关系2、空间中的垂直关系3、空间向量及其加减、数乘和数量积10.25 10. 1空间向量的坐标表示、运算及其应用11.1 1 7

9、11.8 .4平面解析几何1、平面直角坐标系中的基本公式和直线的方程2、两条直线的位置关系3、圆的方程1、直线与圆的位置关系2、曲线与方程3、椭圆1115 1 211、双曲线2、抛物线3、直线与圆锥曲线的位置关系1.22 1128导数11 29.51、导数的概念2、导数的应用 13、导数的应用 21、定积分与微积分基本定理2、简单复习巩固1. 1.12算法初步1、算法与程序框图 、基本算法语句与算法案例12.13 12.112. 2.2 12712计数原理、 概率、随即变量及其分布、分类计数原理与分步计数原理、排列与组合3、二项式定理1、随机事件的概率2、古典概型、3、几何概型、离散型随机变量及其分布列2、独立事件与二项分布及其应用3、离散型随机变量的均值与方差4、正态分布1、随机抽样3、变量间的相关关系与线性回归方程4、统计案例1.1 1