2022年2022年教科版四年级科学下册教学计划2

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载教科版四年级科学下册教学方案一.学情分析进人四年级以后,同学对科学课的学习已经有了肯定的基础,求知欲和参加科学活动的愿望明显增强；学 生已把握很多的科学学问和科学的方法,对科学探究活 动特别喜爱,并能以自己的方式观看到很多细节的地方,爱好深厚,已经具备初步的探究才能,动手才能；另外,在进行着观看.提问.假说.预言.调查.说明及沟通 等一系列活动时,同学的合作意识和合作才能得到大大 的增强；由于同学年龄的局限,观看的深度.精确度仍不够,观看或描述的方法仍不会实践运用；大部分同学学问面 不广,勤于动脑的同学占的比例不为很大；仍有的同学 在活动的时候经常耗时低效,不

2、能很好地利用珍贵的课 堂时间,这现象尤为突出；因此,本学年为培育同学科 学素养的至关重要的时期；教学中要因势利导,积极引 导同学在学习中逐步养成敬重客观事实.注意证据.大 胆质疑的科学品质和思维方式,提高他们的生活质量和 学习质量；二.教材分析1整体概述本册教科书有四个单元：电.新的生命.食物和岩精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载石和矿物；每个教学单元都有7 个课题,这 7 个课题即为学习的内容；一般来说,每个教学内容为一个课时,完 成一个单元的教学需10 课时左右,而本学期上课时间为18 周,共计 36 课时,教学时间特别紧急；2 单元简析第一单元电为从什么为电开头的；同学对静电

3、有比较丰富的生活体验,让他们适当地明白一点有关电荷的 学问,可以使后续课中电流.电路的学习更有基础；这 一单元将通过与电相关内容的试验.沟通.猜测.检验.测量和推理.说明等活动,使同学形成关于电的初步概 念,同时获得一些基本试验操作技能；其次单元新的生命单元为从观看油菜花引入的；由植物的花.果实和种子的系列观看活动,过渡到动物的 卵.繁衍的观看和讨论,从而使同学获得植物和动物如 何繁衍新生命的熟悉,并形成关于生命的一系列进展性 概念；教科书中的观看试验,特殊为一些探究性的试验,都为在支撑有关生命概念的建立,并在此过程中使同学 获得对生命的懂得；第三单元食物单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类,

4、引起同学对饮食的关注,发觉自己在饮食中的不良习惯,并在以后的生活中,能科学.合理.均衡地饮食；食物的变化和猎取食物信息方法的讨论也为在帮忙精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学进一步熟悉事物的特点及其变化规律；第四单元岩石和矿物单元为同学初次对构成地球固体物质的探究；通过对岩石.矿物的观看.分类和描述,使同学形成关于地球物质的一般性概念,并对爱护.开 发和利用地球资源的重要意义有进一步的明白；3 主要材料清单（ 1）电单元静电试验：气球.线绳,塑料梳子.碎纸屑；电路试验：小灯泡.小灯座,电池.电池盒,导线,回形针,小开关,红灯.绿灯.黄灯,具有4 个和 6 个接线头的盒子；导电性试

5、验 20种 ：橡皮,木质材料 小木片.小 木棒等 ,金属材料,丝.棉.皮.各类布料 湿和干 ,铅笔.钢笔和玻璃等,小木板 或大橡皮 ,塑料材料, 陶瓷材料（ 2）新的生命单元观看器材：放大镜,镊子,烧杯；观看材料：油菜花,棉签,油菜果夹和种子,南瓜的雌花和雄花,黄豆.吞豆的种子,各种动物的卵 如青虹.蟾蛛.鱼.鸡蛋.鸟等 ；课件或挂图：植物传粉.受精,鸡蛋孵化过程,胎生动物的繁衍；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 3）食物单元试验材料：棉签.食用油.肥肉.花生,淀粉糊.碘酒,生.熟马铃薯,小鱼干.面条,塑料袋.面包或馒头,各种包装袋 盒 ；试验器材：烧杯,三脚架,石棉网,酒精灯

6、,镊子；（ 4）岩石和矿物单元观看材料：各种岩石标本,稀盐酸,金属.玻璃.蜡烛.丝绸.泥土,不透亮纸.半透亮纸.透亮纸；观看器材：放大镜,镊子,小刀,铜钥匙,手电筒；三.教学目标1 培育同学科学的思维方法,努力进展同学解决问题的才能,使得同学们在日常生活中靠近科学.运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐步养成科学的行为习惯和生活习惯；2 明白科学探究的过程和方法,让同学亲身经受科学探究的全过程,从中获得科学学问,增长才能,体会科学探究的乐趣,懂得科学的真谛,逐步学会科学地看问题.想问题；3 连续指导.引导同学学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注意观看试验中的测量,特殊为掌握变量.采

7、集数据,并对试验结果作出自己的说明,学习建立说明模型,以验证自己的假设；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4 保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲,形成大胆细心.注意证据.敢于质疑的科学态度和爱科学.爱家乡.爱祖国的情感；5 靠近自然.观赏自然.珍爱生命,积极参加资源和环境的爱护,关怀现代科技的进展；四.详细教学方法和措施1 明白同学对所学科学主题的初始想法,特殊为一些概念懂得过程中显现的想法；只有充分明白同学在概 念的形成过程中的思维变化,才能做出正确的教学判定,并防止客观事实与同学的想象混淆；2 指导同学对试验结果进行比较和描述；教科书中涉及了大量的观看.比较活动,这些活动可以

8、帮忙同学 发觉观看对象在属性.结构.功能.关系等方面的特点,为同学建构科学概念的重要熟悉基础；3 引导同学在观看和试验的过程中做好记录；教科书中给出了各单元相应的记录表,并提示同学用文字. 数据.简笔画.气泡图.网状图和柱形图等进行记录； 教学中要指导同学客观的记录观看到的现象,并随时提 示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较.修正,老师每周对同学的记录进行督促和检查；4 引导同学用精确.恰当的词汇描述观看到的现象和事实；活动中需要同学进行描述的内容很多,有些甚精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载至为试验过程的描述,这种描述能够帮忙同学提高科学思维才能,教学中应耐心引导；5 指导

9、同学对观看和试验结果进行整理.加工,形成正确的说明；特殊要重视同学在观看试验过程中,从证据.表格.图形获得的一些科学信息,并引导他们合理地使用这些信息做出科学说明；五.教学设计进度表 周次起止日期教学内容12.25-3.1一 1 生活中的静电现象；一2 点亮小灯泡23.4-3.8一 3 简洁电路；一4 电路出故障了 -3.15一 5 导体与绝缘体；一6 做个小开关 -3.22一 7 不一样的电路连接；第一单元复习和测验25-3.29二 1 油菜花开了；二 2 各种各样的花；-4.5二 3 花.果实和种子；二4 把种子散播到远处-4.12二 5 种子的萌发；二6 动物的卵-4.19二 7 动物的繁衍活动；其次单元复习和测验22-4.26三 1 一天的食物；三2 食物中的养分104.29-5.3五一小长假；机动-5.10三 3 养分要均衡；三 4 生的食物和熟的食物125.13-5.17三 5 面包发霉了；三6 减慢食物变质的 速度 20-5.24三 7 食物包装上的信息；第三单元复习和测 验 27-5.31四 1 各种各