二年级语文备课组工作计划（精编版）

1、- - 二年级语文备课组工作计划（2016 2017 年度第一学期）秋高气爽的季节， 新的学年，新的学期如约而至。为了落实学校和教导处的各项工作安排， 贯彻落实新课程标准要求， 大力推进素质教育，切实搞好低年级语文教育教学工作，特制订工作计划如下：一、指导思想：本学期紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排，依靠现代教育理念，以课堂教学为主渠道，进一步开展教学研究；以合作研练为载体，加强专题研讨，积极探索教学策略；充分利用语文教育资源，扩大语文实践活动，使学生爱学语文，会学语文，全面实施素质教育。二、主要工作目标1、 每次活动全员参与教研活动，做到活动有准备，有主题，有过程，有效果，有记录。2

2、、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力， 努力提高学生语文素养。3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣， 在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。4、深入教学研究、 注重研究的过程、 经验的积累和成果的总结，提高教研组的整体教研水平。5、积极开展教师间相互听课的活动，提升教研质量，提高教学质量。三、主要工作措施：- - （一）集体学习相关教育专著，从理论上指导提升教师的教学水平加强理论学习，丰富教研活动。根据工作安排,组织教师学习有关理论 ,把新课程的理念、实施新课程的方法贯彻到教学中

3、去，让每位教师在教学实践中创造性地运用教材，并不断反思，不断总结，使新课程的实验工作得以顺利实施。（二）以合作研练为契机，在教学实践中寻找问题及方法以课堂教学为主渠道，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累。针对教学中 “以教学情境激发学生学习兴趣”在课堂中的呈现方式及效果为主题进行合作研练。（三）在名家课堂教学中积累方法、激发灵感，寻找教学突破口1、组织本组教师集体观看名家教学光碟，现场交流心得体会。 2、精选一节低年段针对高效课堂，模仿性与可操作性较强的课堂实录，以便于教师研讨与学习。（四）抓住低年级教学重点进行专题研讨二年级认识常用汉字1800左右，其中识字量占小

4、学识字量的60%，平均每学期大约要认500 个左右的字。这么大的识字量如果不讲究科学合理的方法，而让单调地读，重复地写，机械地记，识字量不堪重负。如何化难为易，使学生积极主动，兴致盎然地识字。于是进行有效专题研讨。组织全体成员积极参与讨论，“焦点一刻，人人参与”。讨论教学中存在的焦点问题。努力做到：围绕一个问题，结合案例，浅谈一点体会。畅谈自己的观点，实现交流互动。（五）本学期继续抓学生的写字教育- - 在写字中发展学生的主体性， 要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生练习方法的选择， 保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位，从而提高学生在学习中的主体意识，

5、使学生乐学求美。本学期举行一次铅笔字竞赛。（六）小结研究成果，征集教学困惑，为下学期的教学研究做准备1、交流本学期教学研究的心得与体会。2、小结本学期教学研究成果。留下教学足迹， 反思教学过程，提高教学水平，促使大家共同提高。可以想像， 低语组的全体老师这一学期将过得充实而紧张。在付出辛勤耕耘之后，我们必将有更大的收获。附：月工作要点时间工作内容九月份第一周：学习五小教学常规规范，研讨制订备课组教学计划。第二周：1、 庆教师节2、常规工作检查，晒常规第三周：全组教师通研教材，商定教学比武的内容。第四周： 1 、教学比武说课 2 、商定学情检测的试卷十月份第五周： 1 、9 月份学情检测、质量分析 2、听评教学比武的课（一）第六周：1、常规工作检查晒常规，2、听评教学比武的课（二）第七周：老师活动（ 10 月 19 日）如何管理好班级第八周：本组评课（就比武的课进行反思）- - 十一月份第九周：1、做好期中检测的复习、迎考、质量分析等一系列有关工作。第十周：1、学生活动（ 11 月 9 日）话剧表演第十一周：1、常规工作检查，晒常规第十二周：甄选“五行杯”决赛的内容及人员第十三周： 11 月份学情检测、质量分析十二月份第十四周： 1、教学常规工作检查，晒常规2、观看感恩优秀片外婆的家第十五周：学校艺术节成果展示第十六周：组织本组教师们研究各