七年级英语上册 周末读写训练 WEEK TWO课件 （新版）人教新目标版 (21)(1)

1、1 第一板块第一板块1、保持安静；、保持安静；2、做好上课的准备；、做好上课的准备；3、注意坐姿；、注意坐姿；4、上课积极举手发言。、上课积极举手发言。2让友谊之树常青让友谊之树常青3【学习目标】【学习目标】 1、知道如何建立友谊；、知道如何建立友谊；2、怎样呵护友谊。、怎样呵护友谊。4自学指导：自学指导：自学课本自学课本p49 53页思考（页思考（时间：时间：5分钟小字内容略读分钟小字内容略读,大字内容细读理解大字内容细读理解,把参考答案把参考答案找出来找出来,画上线画上线,看谁能正确回答。看谁能正确回答。 ）1、如何建立友谊？、如何建立友谊？2、有助于建立友谊的方法有那些？、有助于建立友谊

2、的方法有那些？3、如何呵护友谊？、如何呵护友谊？5运用你的经验（运用你的经验（P49P49）我们住得近我们住得近, ,天天一起回家。天天一起回家。在球场上认识的。在球场上认识的。吵了一架之后。吵了一架之后。那次聊天那次聊天, ,发现我们的经历很相发现我们的经历很相似。似。在一次帮助他解决学习难题之后。在一次帮助他解决学习难题之后。6 、建立友谊建立友谊,需要开放自己需要开放自己。敞开心。敞开心扉扉,主动表达主动表达,朋友才不会彼此错过。朋友才不会彼此错过。、建立友谊建立友谊,需要持续的行动需要持续的行动。7探究与分享探究与分享 交朋友，需要主动吗？交朋友，需要主动吗？ 是的是的, ,主动交往可

3、以拥有更多的朋友。主动交往可以拥有更多的朋友。 交朋友，怎样做才算主动？交朋友，怎样做才算主动？ 保持积极的心态保持积极的心态, ,敞开心扉敞开心扉, ,开放自我开放自我, ,主动与他主动与他人交流大家关心的话题等。人交流大家关心的话题等。 我采取主动，但是对方不理我，这是不是很我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？尴尬？ 不会的不会的, ,可能是别人没有听见或别人没有在意可能是别人没有听见或别人没有在意, ,这并不意味着自己不好这并不意味着自己不好, ,我们不要气馁我们不要气馁, ,要采取持要采取持续的行动。续的行动。8小强一直内向又安静小强一直内向又安静, ,他能不能交到朋友？他能不

4、能交到朋友？ 能能, ,他的朋友要么性格相似他的朋友要么性格相似, ,要么性格互补。但是要么性格互补。但是他会错过很多友谊。他会错过很多友谊。 大家都觉得小强应该放开自己大家都觉得小强应该放开自己,主动才能交到朋友主动才能交到朋友,小强采纳了大家小强采纳了大家的建议的建议,主动试着和班里为人大方、主动试着和班里为人大方、爱好运动的小军打招呼。可是小军爱好运动的小军打招呼。可是小军朋友很多朋友很多,对小强的主动并不是很在对小强的主动并不是很在意。小强有点灰心意。小强有点灰心,他该怎么办呢？他该怎么办呢？9 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友友,面对朋友

5、时面对朋友时,他总是面带微笑。他的记性很好他总是面带微笑。他的记性很好,总能记住只见过一次面的人的名字总能记住只见过一次面的人的名字,并毫不吝啬并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时,他总能他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见耐心地等他人说完话之后再发表意见,他还善于他还善于寻找彼此的配合点寻找彼此的配合点,从而与朋友有更多的配合话从而与朋友有更多的配合话题。题。思考：周总理建立友谊的有那些好方法？思考：周总理建立友谊的有那些好方法？10 、面带微笑。、面带微笑。、记住对方的名字。、记住对方的名字。、真诚夸赞。、真诚夸赞。、寻找配合之处。、寻找配合之处

6、。、做一个耐心的倾听者。、做一个耐心的倾听者。、保持好奇心。、保持好奇心。2、有助于建立友谊的方法有那些？、有助于建立友谊的方法有那些？11呵护友谊呵护友谊探究与分享探究与分享我想对朋友好一点儿我想对朋友好一点儿,该怎么做呢？该怎么做呢？倾听他的烦恼？倾听他的烦恼？帮他学习？帮他学习？给他买礼物？给他买礼物？默默地关心默默地关心和支持他？和支持他？小鹏12 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？的友谊更长久？ 如果你要对朋友好一点儿，你会怎么如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。做？说说你的理由。用心去关怀对方用心去关怀对方 体会朋友的需要体会朋

7、友的需要, ,在朋友需要的时候站在朋友需要的时候站到他的身旁到他的身旁, ,以行动向朋友表达关心和支持；以行动向朋友表达关心和支持；经常与朋友保持联系经常与朋友保持联系, ,配合体会配合体会“我们在一我们在一起起”的感觉的感觉, ,不断加深彼此的了解。不断加深彼此的了解。13 、 呵护友谊呵护友谊,需要需要用心去关怀对用心去关怀对方。方。 、 呵护友谊呵护友谊,需要学会尊重对方。需要学会尊重对方。 、呵护友谊呵护友谊,需要学会正确处理需要学会正确处理冲突。冲突。 、呵护友谊呵护友谊,需要学会需要学会正确对待交正确对待交友中受到的伤害。友中受到的伤害。14探究与分享（P53）我有点儿喜欢我有点儿

8、喜欢隔壁班的那个隔壁班的那个男生男生,你们不要你们不要告诉别人啊。告诉别人啊。就你这就你这个样子个样子,人家怎人家怎么可能么可能喜欢你喜欢你呢？呢？哎哎,我悄悄告诉我悄悄告诉你们啊你们啊,晓莹喜晓莹喜欢上了隔壁班欢上了隔壁班的一个男生。的一个男生。小小清清小玲小玲151 1、小清的说法、小清的说法, ,你能接受吗？你能接受吗？ 不能接受。因为这伤害不能接受。因为这伤害了自己的自尊心。了自己的自尊心。2 2、小玲的做法、小玲的做法, ,你能接受吗？如你能接受吗？如果不能接受果不能接受, ,你会怎么办？你会怎么办？不能接受。既然朋友信任自己不能接受。既然朋友信任自己, ,向向自己说出其密秘自己说出

9、其密秘, ,就应该承担起保守就应该承担起保守密秘的责任密秘的责任, ,不能随便向别人透露。不能随便向别人透露。我会考虑慢慢疏远我会考虑慢慢疏远, ,保持距离保持距离, ,逐渐逐渐结束这段友谊结束这段友谊, ,或不再和她诉说秘密。或不再和她诉说秘密。16 有人说：有人说：“对众人一视同仁对众人一视同仁, ,对少数对少数人推心置腹人推心置腹, ,对任何人不要亏负。对任何人不要亏负。” 我们不可能和所有我们不可能和所有人都成为朋友人都成为朋友, ,但是我但是我们要学会和多数人和睦们要学会和多数人和睦相处相处, ,对所有人以诚相对所有人以诚相待。待。有你在有你在,每天都变得很每天都变得很欢乐欢乐17我

10、的收获：这节课我知道了 我懂得了 我感受到了 18A1、友谊友谊,是人类一种最美好的情感；是人与人之是人类一种最美好的情感；是人与人之间交流的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力间交流的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要量。友谊需要“护理护理”,友情需要友情需要“浇灌浇灌”,要做要做到呵护友谊到呵护友谊,需要（需要（ ）体会朋友的需要体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的在朋友需要的时候站在他的身旁；身旁；给对方一些空间；给对方一些空间；朋友之间坦诚相待朋友之间坦诚相待,彼此之间应该毫无保留；彼此之间应该毫无保留；学会处理友谊中受到的伤害。学会处理友谊中受到的伤害。 A、 B、 C、 D、课内练习：课内练习：19D2 、我们都知道朋友的重要性、我们都知道朋友的重要性,但但真挚的友谊需要经营。下列交往真挚的友谊需要经营。下列交往行为不可取的是（行为不可取的是（ ） A要用心去关怀对方；要用心去关怀对方； B要学会尊重对方；要学会尊重对方；C要学会正确处理冲突；要学会正确处理冲突； D要多关注自己的感受。要多关注自己的感受。203. 对待朋友的缺点和错误( )A.要替朋友隐瞒