隆寄五年级语文下册第二单元测试卷

1、隆昌寄宿制学校五年级语文下册第一-二单元测试卷题目识字写字17分 积累运用22分阅读理解21分快乐习作35分卷面5分总分100分得分【识字写字】（17分） 一，读拼音，写词语。（10分） huò huàn j jué cán kuì xiè méi lî mào pi ti su y táo zuì jì mò xn jing 二、多音字注音并组词。(4分)壳剥铺磨三、我会辨字组词。(3分) 【积累运用】（22分）一、 经典诵读填空：（2分） 能亲仁 过日少。 不亲

2、人 百事坏。2、 古诗背诵 （11分） 茅檐低小，溪上青青草。 ， 。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖， 。1、 把诗句补充完整。（3分）2、 这是一首词，词牌名是（ ），题目是（ ），作者是（ ）代（ ）。（2分）3、最喜小儿亡赖中“亡赖”的“亡”应读（ ），用另外一种读音组词为（ ）, 亡赖的意思是（ ）。（3分）4、这首词向我们刻画了一幅优美的田园风光图，写出了农村孩子（ ）的童年生活。（1分）5、这首词中“相媚好”的意思是（ ），“翁媪”的意思是（ ）。（2分）三、日积月累（9分） 1、天行健， 。2、 九曲黄河万里沙 。 ， 。 3、 ，白了少年头， 。4、 ，无以至千里；

3、 ， 无以成江海。5、 ， 无志空长百岁。 【阅读理解】（21分） 一、 课内阅读（10分）回顾冬阳、童年、骆驼队。 夏天过去了，秋天又过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不复返了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。 我默默地想，缓缓地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。1、把“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！”缩成最简短的句子（ ），这句话应该用（ ）的语气来读，应读出我（ ）的心情。（3分）2、找出下列词语的近义

4、词。想念（ ） 悦耳（ ）（1分）3、 夏天过去了，秋天又过去了，冬天又来了由这句话我们不禁想到了一句有关珍惜时间的格言 ，我的体会是 。（2分）4、城南旧事的作者是（ ），内容是 。（2分）5、“咀嚼”的“嚼”在这里应读成（ ），这个词还可以读成（ ），组词为（ ）（1分）6、理解“童年重临于我的心头。”的意思。（1分） 。二、课外阅读（11分）帆 帆是美丽的，阳光下的点点白帆，是春风撒在大海上的片片花瓣。 帆是顽强的，风浪中高悬的白帆，是航海者劈波斩浪的一把匕首。 帆是自信的，暗礁旁驶过的白帆，是强者升起的一面坚定地旗帜。 然而，我赞美帆，却不仅仅由于它的美，或者它的顽强、它的自信。 当一艘新下水的万吨巨轮，呼啸着从帆旁驶过的时候，帆没有嘲笑巨轮的资功浅短，也没有妒忌巨轮超过自己，更没有望着巨轮的背影甩出一连串的攻击：“骄傲”“狂妄”“出风头” 真的，帆欣喜地目送着远去的巨轮，那扑扑的海风是它从心底发出的真诚赞美。 我赞美这种气度，这种豁达。1、 写出下列词语的近义词。（2分）美丽（ ） 顽强（ ） 自信（ ） 真诚（ ）2、“帆”的气度，豁达表现在 。（2分）3、文中最后一句话在文中起了( )作用，与它相照应的一句话是 。（2分）4、本文中“帆”的特点是 、 、 。我赞美帆的理由是 ，目的是 。（5分） 【快乐习作】（35分） 同学们，这次作文以“