天津商业大学计算机技术基础(VFP)实验报告 - 副本

1、天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告实验一专业班级国财务1206学 号20124652学生姓名杨丽超实验日期2013年2月25指导教师梁静毅成 绩实验任务实验1 数据类型、实验2 运算规则实验1 数据类型实验目的（1） 熟悉 Visual FoxPro 6.0中文版的环境。（2） 熟悉 Visual FoxPro 6.0的常量、变量及其基本操作。实验记录在实验内容（5）（10）中任选4个，记录所使用的命令。(5) C1=“天津商业大学” C2=1234.5600 L1=.F. L2=$6543.2100 T1=2009-6-21 T2=2009-7-13，12:00:00(8) x=9

2、87.65 Z=.t. Y=“计算机” M=1997-9-17 ?x ?Y ?Z ?M(6) dimension A(6) A(1)=23 A(2)=.t. A(3)=”23” A(4)=2008-8-8Display memory like “A(*)” Dimension A(2,3) A(1,1) A(1,2) A(1,3) A(2,1) A(2,2) A(2,3)(7)?display memory C* Release all L*天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）实验一实验2 运算规则实验目的(1) 掌握各运算符的意义、操作规则(2) 掌握函数的功能、使用方法和使用

3、技巧实验记录在实验内容（1）（16）中任选8个，记录实验结果。(1) x=3 y=4 ?x/y-(x+y) ?x*2-4x*y(2) ?12.54/3 ?12.54/-3 ?-12.54/3 ?-12.54/-3(3) ?”天津 “+”商业大学” 天津 商业大学 16 ?”天津 ”-”商业大学” 天津商业大学 16(5) ?date()+100 ?date()-100(4) ?2013-3-19-1993-1-15 ?10:10:00-09:41:00(7) ?at(”王”$”王老师”)=1 ?”王老师”=”王”(6) computer、Computer、计算机(8) 先算,9-9,7+2 再

4、算 4=10，0=9-9,7+2<>9 再算and然后 or 结果 .t.(9)1,?log(13) 2,?abs(-7.35) 3,exp(3) 4,?sqrt(7) 5,?max(133.4,62.7) 6,?left(“天津商业大学”,2) ?left(“天津商业大学”,4)?sustr(“天津商业大学”,5,4) ?right(“天津商业大学”,4)7,?date() ?time() 8,?date()-1949-10-1 ?store2008-8-8 to a ?dow(a)(10)?round(1234.5674,3) ?round(1234.56741) ?round

5、(1234.5674,-2)(11)?store left(“X”,1) to D1 ?store right(“X”,1) to A1 ?store substr(“X”,2,1) to C1 ?store substr(“X”,2,1) to B1(12)?upper(“I am a good student!”)(13)?”Computer”=”C” ?”intel”=”C” ?”CPU”=”C”(14)?len(“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”) ?at(“葡萄”，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮“) ?at(“葡萄”，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮“,2) ?a

6、t(“葡萄”，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮“,3) ?at(“葡萄”，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮“,4) ?at(“吐”，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮“)?at(“葡萄”，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮“,2)(15)(16) 1,.T. 2,.f. 3,13/27/034,3.1415926 5, 3.142 6, 3 7, 3 8,12.00 9,155.00天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告实验二专业班级国财务1206学 号20124652学生姓名杨丽超实验日期3、25指导教师梁静毅成 绩实验任务综合实验1 语法规则综合实验、实验3 表的

7、建立和修改*综合实验1 语法规则综合实验实验目的巩固变量、运算符、表达式、函数的使用，进行阶段综合实验。实验记录记录每个实验内容所使用的命令和命令执行结果。（1） nx+1 (x+1)*2（2）A=”姚明” B=”休斯顿火箭队” ?”&A.是NBA联赛&B.的球员” 姚明是NBA联赛休斯顿火箭队的球员 A=”洛杉矶湖人队” B=”科比” ? ”&A.是NBA联赛&B.的球员” 洛杉矶湖人队是NBA联赛科比的球员 （3）.f.（4）?year(date() ?month(date() ?day(date()?Dtoc(year(date()+”年”+ Dtoc(m

8、onth(date()+”月”+Dtoc(day(date()+”日”（5）C2=”天津商业大学” ?left(“天津商业大学”,4) ?right(“天津商业大学”,8) ? left(“天津商业大学”,4)+ right(“天津商业大学”,4)?left(“天津商业大学”,2)+substr(“天津商业大学”,5,2)（6）1234.6 1234.567 字符长度是 6 ，要保留一位小数天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）实验二实验3 表的建立和修改实验目的(1) 熟悉Visual FoxPro 基本操作环境 (2) 掌握使用表设计器建立和修改表结构的过程。(3) 了解表记录

9、的输入。思考问题 查看以 xsda 为主文件名的文件有哪些，分别是什么文件类型，各自保存的内容是什么？xsda.dbf 类型：表文件 保存的是输入的记录 Xsda.fpt 类型：备注文件 保存的是表文件中的备注以及多媒体文件 查看以 xscj 为主文件名的文件有哪些，通过比较给出与 xsda 文件不同的原因？Xscj.dbf 表文件 只有一个 原因：这个表中只有输入的记录，没有备注型以及通用型。 参照表 1-1 自行设计商品库存表结构，要求字段不少于10个，数据类型不少于6种。写出表结构。编号字符型 C商品名字符型C数量数值型N单价货币型Y存放日期日期型D类型字符型C供应商字符型C地点字符型C

10、备注备注型M照片通用性G 商品库存表天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告实验三专业班级国财务1206学 号20124652学生姓名杨丽超实验日期2013/03/25指导教师梁静毅成 绩实验任务实验4 表记录的操作（一）、实验5表记录的操作（二）实验4 表记录的操作（一）实验目的(1) 熟练掌握表记录的输入、追加和替换。(2) 熟练掌握表记录数据的浏览和编辑修改。实验记录记录实验过程中所遇到的问题，以及解决方法。1， 在实验4-1中，无法输入记录。解决方案：知道要用追加方式。选择“显示|追加方式”菜单命令，在“显示|浏览”中使得在浏览与编辑之间选择。2， 在实验中有些文件不能在浏览中修改

11、。解决方案：因为发现文件是只读文件。要注意打开的方式。在工具选项中选择文件位置，默认为有这个表的文件。天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）实验三实验5表记录的操作（二）实验目的(1) 掌握表记录的删除(2) 掌握表的数据统计操作(3) 进一步掌握常量、变量、函数和表达式的使用，理解其作用。实验记录 验 5-4 所用命令Use xsdaAverage(入学成绩) for 班级=”01050101”sum(入学成绩) for 班级=”01050101”use实验 5-5 所用命令Use xsdaTotal on 班级to gbcjUse gbcjbrowse思考问题如果统计班级目录表

12、中最后一条记录对应班级的人数，然后写入班级人数字段，应该怎样做？Use bjmlBjbh=班级编号Use xsdaGo bottomCount for 班级=bjbh to rsUse bjmlReplace 班级人数 with rsbrowse天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告实验四专业班级国财务1206学 号20124652学生姓名杨丽超实验日期2013年4月指导教师梁静毅成 绩实验任务实验6 索引和查找实验目的(1) 掌握记录的查找和定位。(2) 掌握索引的建立和作用。实验记录记录实验过程中遇到的问题，以及解决方法。1， 有的时候做好索引无法使用，体现不出来变化。解决方案：在“

13、窗口|数据工作期”中，有属性，打开属性对话框，单击索引顺序，在下拉中选择自己想要的或者做好的索引。2， 实验6-3中的命令不知道怎么输入。按入学成绩降序排序。解决方案：index on 性别+str(入学成绩,3) tag xb_rxcj desc browse天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）实验四思考问题对学生成绩表（xscj.dbf），若希望按高等数学、哲学、外语和计算机分别为第一、第二、第三、第四关键字来索引记录，也就是，首先按高等数学成绩索引，当高等数学成绩相同时，再按哲学成绩索引，依此类推，应如何建立索引？Index on str(高数)+str(哲学)+str(外

14、语)+str(计算机) tag xscj 对学生档案表（xsda.dbf），若希望首先按班级升序索引，当班级相同时，再按入学成绩降序索引，应如何建立索引？Use xsdaIndex on (班级+str(1000-入学成绩) tag bjrxbrowse天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告实验五专业班级国财务1206学 号20124652学生姓名杨丽超实验日期2013、4、8指导教师梁静毅成 绩实验任务实验7 数据库与数据库表实验目的（1） 掌握数据表的建立。（2） 了解数据库与数据库表的关系。（3） 掌握数据库表关联关系和参照完整性的建立、（4） 掌握表设计器对数据库表的设置。（5）

15、 认识表的多工作区操作。实验记录记录实验过程中遇到的问题，以及解决方法。（1）结果发现自己设立的有效性规则都没有用。 解决方案：发现在规则中，要注意上面的剪头一定要指向字段。不要忘记针对的是什么字段。（2） 在输入有效性规则时有时候输入不进去。要注意输入的格式是不是对。例如实验7-2，男和女都要加双引号。提示信息要用字符定界符括起来。默认值要要注意加上定界符。 天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）实验五思考问题如何验证实验 7-2 所做的字段有效性设置已经生效？ 如何验证实验 7-3 中设置的触发器已经生效？如何验证实验 7-5 所做的参照完整性设置已经生效？首先把班级目录表（b

16、jml.dbf）第一条记录的班级人数字段值清零，然后使用多工作区操作方式，从学生档案表（xsda.dbf）中统计出相应班级的人数，然后再填入班级目录表第一条记录的人数字段，应使用怎样的命令序列来完成？Use bjml Replace 班级人数 with 0 for 班级编号=”01050101”Select 1Use bjmlGo bottom Bjbh=班级编号Select 2Use xsdaCount for 班级=bjbh to rsSelect 1Replace 班级人数 with rsbrowse天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告实验六专业班级国财务1206学 号20124

17、652学生姓名杨丽超实验日期4、15指导教师梁静毅成 绩实验任务实验8 查询与视图实验目的（1） 掌握查询文件的创建与修改。（2） 掌握查询文件的运行。（3） 掌握视图的创建和使用。实验记录记录实验 8-1 记录实验 8-6设计结果所对应的SQL语句。（1） 实验 8-1SELECT Bjml.班级名称, Xsda.学号, Xsda.姓名, Xsda.性别, Xsda.入学成绩; FROM bjml INNER JOIN xsda ; ON Bjml.班级编号 = Xsda.班级; ORDER BY Xsda.入学成绩 DESC（2） 实验 8-2SELECT Bjml.班级名称, AVG(X

18、sda.入学成绩) as 平均入学成绩,; Bjml.班级编号; FROM xsda INNER JOIN bjml ; ON Xsda.班级 = Bjml.班级编号; GROUP BY Bjml.班级编号; ORDER BY 2（3）实验 8-3SELECT Xsda.学号, Xsda.姓名, Xsda.性别, Xsda.班级, Xsda.党员否,; Xscj.高等数学, Xscj.哲学, Xscj.外语, Xscj.计算机, Xscj.平均分; FROM xsda INNER JOIN xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号; WHERE Xsda.党员否 = .t.天津商

19、业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）实验六实验记录（4）实验 8-4SELECT Bjml.班级名称, COUNT(Xsda.学号) as 班级人数; FROM xsda FULL JOIN bjml ; ON Xsda.班级 = Bjml.班级编号; GROUP BY Bjml.班级名称（5）实验 8-5SELECT Xsda.班级, AVG(Xscj.平均分) as 班平均分; FROM xsda INNER JOIN xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号; GROUP BY Xsda.班级; HAVING 班平均分 >= 80（6）实验 8-6SELECT

20、 Xsda_a.学号, Xsda_a.姓名, Xsda_a.性别, Xsda_a.出生日期, Xsda_a.班级,; Xsda_a.入学成绩, Xsda_a.照片, Xsda_a.简历; FROM xsgl!xsda Xsda_a; WHERE Xsda_a.党员否 = .T.记录实验 8-9 的实验过程天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告实验七专业班级国财务1206学 号20124652学生姓名杨丽超实验日期2013、4指导教师梁静毅成 绩实验任务实验9 SQL语言的查询功能、实验10 SQL语言数据定义与操纵功能实验9 SQL语言的查询功能实验目的(1) 掌握查询文件的创建和修改。

21、(2) 掌握查询文件的运行。(3) 掌握视图的创建，修改和使用。实验记录记录每个实验内容所使用的SQL命令（1）实验 9-1Select * from xsda where not 党员否and 性别=”男” order by 入学成绩 desc（2）实验 9-2SELECT xsda.学号,bjml.班级名称,xsda.姓名,xsda.性别,xscj.高等数学,xscj.外语 from xscj,xsda,bjml where xsda.学号=xscj.学号 and xsda.班级=bjml. 班级编号 and 高等数学>=80 and 外语>=80（3）实验 9-3SELECT

22、 bjml.班级名称,avg(xscj.高等数学) as 高数平均分,max(xscj.高等数学) as 高数最高分,min(xscj.高等数学) as 高数最低分 from xscj,xsda,bjml where xsda.学号=xscj.学号 and xsda.班级=bjml.班级编号 group by bjml.班级编号（4）实验 9-4SELECT xsda.学号,xsda.姓名,xscj.外语,bjml.班级名称 from xscj,xsda,bjml where xsda.学号=xscj.学号 and xsda.班级=bjml.班级编号 and xscj.外语>=(sele

23、ct avg(xscj.外语) from xscj) order by xscj.外语（5）实验 9-5select xsda.班级,bjml.班级名称,avg(xscj.平均分) as 班平均分 from xscj,xsda,bjml where xsda.学号=xscj.学号 and xsda.班级=bjml.班级编号 group by bjml.班级名称 havin avg(xscj.平均分)>=80天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）实验七实验10 SQL语言数据定义与操纵功能实验目的（1） 掌握使用SQL命令创建和修改表结构。（2） 掌握使用SQL命令对表记录进行

24、维护。（3） 掌握使用SQL命令删除表。实验记录记录每个实验内容所使用的SQL命令（1）实验 10-1Create table xxcj(学号 c(8),课程编号 c(3),成绩 i(4),选修成绩 c(1),成绩登录日期 d(8)（2）实验 10-2Alter table xxcj add 说明 m(4)（3）实验 10-3Insert into xxcj(*) values (“20050090”,”011”,69,”3”,2013-4-01)Insert into xxcj(*) values (“20050120”,”035”,55,”5”,2013-4-01)Insert into

25、xxcj(*) values (“20050370”,”007”,85,”2”,2013-4-01)Insert into xxcj(*) values (“20050372”,”007”,45,”2”,2013-4-01)Insert into xxcj(*) values (“20050093”,”011”,90,”3”,2013-4-01)Select * from xxcj into table xxbf（4） 实验 10-4Alter table xxcj alter 成绩 c(6)update xxcj set 成绩=iif(val(成绩)>=60,"及格"

26、;,"不及格")browse（5） 实验 10-5Delete from xxcj where 成绩=”不及格”（6） 实验 10-6drop table xxbf天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告实验八专业班级国财务1206学 号20124652学生姓名杨丽超实验日期2013、5指导教师梁静毅成 绩实验任务综合实验2 ：多表操作、实验11 顺序程序设计*综合实验2 ：多表操作实验目的巩固对数据库、表的各种操作，熟练建立查询和视图，以及SQL语句的使用。实验记录记录每个实验内容所使用的SQL命令（1）实验 z2-1SELECT Xsda.学号, Xsda.姓名,

27、Xscj.高等数学, Xscj.哲学, Xscj.外语,; Xscj.计算机; FROM xsda INNER JOIN xscj ; ON Xsda.学号 = Xscj.学号; ORDER BY Xscj.计算机 DESC, Xscj.外语 into stu.dbf（2）实验 z2-2select 学号,姓名,avg(成绩) as 平均成绩,count(成绩) as 选课门数 from xsda innerjion xscj of student.学号=xscj.学号 where 性别="男" and avg(成绩)>=80 group by 学号 order by

28、 选课门数 desc into array xk（3）实验 z2-3Alter table xscj add 体育 i(4,default 80)Insert into bjml * values (“01050103”,”市场营销0503”,0)（4）实验 z2-4Create table kcml (课程编号 c(8),课程名称 c(12),学分 i(4)Insert into * values (“10001”,”高等数学”,4)Insert into * values (“10002”,”哲学”,2)Insert into * values (“10003”,”外语”,4)Insert

29、 into * values (“10004”,”计算机”,4)Insert into * values (“10005”,”体育”,2)Create table kcml (课程编号 primary key kcbh,课程名称 candidate key kcmc)Remove table kcml.dbf天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）实验八实验11 顺序程序设计实验目的（1） 掌握程序设计语言的特点、基本输入输出命令的使用。（2） 熟悉程序文件的创建。运行和调试的方法。（3） 掌握顺序结构程序设计的方法。实验记录记录实验 11-3 所设计的程序set talk offclearaccept '请输入数据库:' to aopen database &aaccept '请输入数据表名:' to buse &binput '请输入要显示的开始记录号:' to cgo cinput '请输入要显示的结束记录号:' to dlist next d-c+1accept "所有符合条件