2022年2022年巨人的花园教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载巨人的花园教学设计一.激发爱好,导入新课；师：同学们, 你们喜爱童话故事吗？读过哪些美丽的童话故事？生回答；下面我们看图片,猜一猜,这为哪个童话故事？师：童话故事里有美丽和善的白雪公主 、 有英勇可爱的小红帽 、 仍有顽强执著的丑小鸭 这节课让我们跟随王尔德, 走进巨人的花园中,一起感受童话的魅力吧！板书：巨人的花园二.自主学习,初步感知；1 汇报自学情形；说说通过自学把握了哪些生词,沟通记忆方法；朗读课文,说说你从文中明白了什么？三.品读课文,感知体验；（一）据说,王尔德给儿子讲巨人的花园时,竟情不自禁的哭了起来,你想知道为什么吗.巨人的花园

2、为一座怎样的花园？课文为怎样描写的？1巨人回来前,花园的景象为怎样的呢？课文为怎样描写的？（ 1）用一个词语形容一下花园？美丽.美丽.迷人（ 2）充满着孩子的欢乐声；这里为孩子们的乐园,为孩子们自由悠闲的游乐王国；孩子们在这里为欢快的,兴奋的；（ 3）指导朗读第一自然段,读出花园的美,孩子的欢快；2.仍有哪些地方描写花园的美？3.巨人回来以后,为怎样对待孩子的？花园发生了哪些变化？ 请你把巨人叱责孩子们的话和花园变化的句子找出来读一读；（ 1）同一个花园, 为什么会有这么大的变化？由于巨人不喜爱这些可爱的孩子, 总为斥责他们, 请你把巨人叱责孩子们的话找出来读一读；谁答应你们到这儿来玩的！都滚

3、出去！好简单才盼来春天,你们又来胡闹；滚出去！喂！你赶快滚出去！据课文内容想象巨人在斥责孩子们的时候为什么样子的,并指导朗读；下面就在小组内争论；想象一下巨人为什么说这些话的时候,心里回想些什么的？他说话的时候可能为什么样子的？说一说,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载演一演；（他可能瞪着眼睛,涨红了脸,双手叉腰,心想这为我的花园,你们 任凭进来真没法规； 或眉头一皱跳老高心想你们这些烦人的家伙,我要好好整理你们,如此大胆,竟敢不走,冲向男孩；（ 3）说一说,巨人为个怎样的人； 自私.冷酷.任性 4巨人这么无情这么自私,他不仅把孩子们拒之门外,而且把春天也挡在了门外

4、；那他会转变吗？谁转变了巨人,小男孩,同学们肯定对这个小男孩特殊感爱好吧,让我们来认真地读一读第八自然段吧；（ 1）小男孩制造了什么奇迹？（ 2）猜一猜这个小男孩儿为个什么人？（春天的使者）为什么会有这样奇妙的力气？（有一颗喜爱生活的心）他为什么不像别的孩子那样逃跑？他留下来为为了什么？（想训练巨人：欢快与人共享）他用那双会说话的眼睛告知巨人什么？（为你的冷酷赶走了春天,你要学会与人共享欢快！）想象一下小男孩面对巨人的大声斥责,可能会说些什么？5.有了小男孩的提示,巨人才醒悟过来,指名朗读巨人的话； “噢！为这么回事呀！”巨人最终明白,没有孩子的地方就没有春天；他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬

5、的,为我那颗任性.冷酷的心啊！要不为你提示,春天将永久被我赶走了；感谢你！”6.巨人最终醒悟了,他拆掉了围墙,迎来了春天你看到了什么画面？ 同学想像拆掉围墙后花园里的美景；出示巨人和孩子们一起生活的课件：（ 1）巨人把花园给了孩子们、 巨人的生活变的怎么样了呢.他仍那样孤独孤寂吗？（巨人不再孤独,由于有了孩子们的陪伴；）（ 2）猜猜巨人陪孩子们做了哪些嬉戏？生甲：老师,巨人陪孩子们做捉迷藏的嬉戏,让孩子们藏在他的身后；生乙：老师,巨人陪孩子们做拔河嬉戏,让孩子们把他的手臂当成绳子来拔；生丙：老师,我来说个更好玩的嬉戏；师：为吗？仍有什么好玩的嬉戏呢？你来说说看！生丙：老师,巨人可慈祥了！他让孩

6、子们爬到他的身上,抱着他的脖子,坐在他的肚子上滑滑梯,肯定很好玩！精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：情感朗读课文,依据课文想象画面,并演一演； 巨人生活在美丽的花园和孩子们的中间、 感到无比的幸福和欢快； 让我们一起来共享他们的幸福吧！ 齐读最终一自然段； 四.感悟道理,初识童话的特点；1巨人的冷酷和任性唤来了寒冬,巨人醒悟后花园里一片美景,这种写法叫做什么？正为这剧烈的对比,让我们从中体会到其中包蕴的道理；谁来说说你从中懂得了什么？师：在日常生活中, 你有与别人共享欢快地经受吗？说一说你为怎样与人共享欢快的？生甲：我也有过这样的经受；秋天,我们家的苹果成熟了,

7、我摘下一些红红的苹果,送给了我的同桌,他仍夸我们家的苹果很甜呢！生乙：我把新买的故事书拿到学校, 和同学们一起看, 可高兴了！生丙：我的爸爸买了照相机,我让爸爸给我拍照,我把照片拿到学校,给同学们看,她们都说我美丽呢！师：同学们说得真好！赠人玫瑰,手有余香！当你把欢快共享给大家时,一个欢快就会变成很多个欢快,那样,你才会感到内心的幸福；同学们,让我们做个懂得共享的孩子吧！2人们常说,每一篇童话故事都有一个极美的化身,我们需要时时刻刻去感悟美的力气；五.拓展练习巨人为了想要更多的人共享他的幸福,观赏到花园的美丽, 现特意请同学们帮他写一块告示牌,邀请大家去花园游玩, 大家该说些什么好呢？1.我的花园会因你们的到来焕发生气与活力；2.你能来我的花园观赏 、 为我最大的荣幸；3.花园的大门时刻为你们放开着,我会由于你们的到来感到欢快.幸福；六.课外作