2022年2022年小珊迪-教案教学设计-精选文档

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载小珊迪教案教学设计6小珊迪一.教学目标1 认知目标 a明白小珊迪这篇课文的内容； b懂得不懂的词语；2 才能目标a在懂得语言文字的过程中,培育同学的思维才能；b有感情地朗读课文, 复述课文, 培育同学的语言表达才能；3 情感目标学习小珊迪诚恳.和善的品质,熟悉资本主义制度的罪责,加深喜爱社会主义的情感；二.教学重点1 抓住语再联系上下文懂得课文；2 训练同学学习小珊迪的美好品质,熟悉资本主义的罪责；第 一 课 时一.老师谈话,引入新课；二.整体感知课文内容；1 初读课文（留意读准字音）2 再读课文（边读边摸索,课文写一件什么事？）三.同学生字词

2、；1 以小组的形式自同学字； （读字音,记字形）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2 自己边读边勾划出不懂的词语,查字典懂得；第 二 课 时一.复习旧知,引入新课；同学们,通过上节课的学习,我们大致明白了整个故事的情节,熟悉了生活在资本主义社会可怜的小珊迪,这节课我们连续来关注他的命运；二.出示学习要求；1 同学们,在小珊迪这个故事中,有很多感人的情节,请你找出课文中最令你感动的地方,根据学习要求独立完 成；2 出示学习要求：a找出课文中最令你感动的地方b抓住重点的词句体会c有感情地朗读；三.学习课文内容；同学根据学习要求自学； （老师巡察指导）全班沟通汇报；要求：

3、先读出有关句子,再谈体会,其它人补充；（引导同学着重从以下方面体会）1 小珊迪的外貌描写；这位同学觉得描写小珊迪外貌的句子最令他感动,请你来读读；（同学读）为什么使你感动？你能抓住句进行体会吗？（从小珊迪的外貌中,可以看出小珊迪特别可怜,而且家境贫困；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载从“只.又薄又破.单衣.瘦瘦.冻得发青.赤脚.冻得通红”这些词语中最能表现出在冷天里小珊迪又冷又饿的可 怜样）谈得真好,从你找到的词句中让我们感受到了小珊迪家里很穷,没有温和的衣服穿,冻得很厉害；你能读一读吗,让我们从你的读中再次感受小珊迪的可怜；同学有感情朗读；通过你的读似乎把我们带

4、入了那一天,我们好象看到了小珊迪在寒风中冻得瑟瑟颤抖,真可怜呀；同学们,让我们通过朗读一起再去看看这个可怜的孩子吧！2 小珊迪卖火柴的描写；小珊迪虽然只有一个小孩子,但却父母双亡,仍要担当起照料弟弟的重任,他靠什么来维护家里的生活呢？（卖火柴）谁情愿来读读小珊迪卖火柴的句子？其它同学边听边去感受小珊迪卖火柴的情形； （指名同学读）通过小珊迪卖火柴情形,你有什么感想？（可以知道小珊迪饿极了,急需钱买食物充饥）哪些地方最能表现出小珊迪饿极了,很需要钱？ （四次要求先生买火柴； ）请你来读读这四次小珊迪说的话；其它同学边听边摸索,从这四句话中你体会到什么？（同学读）精品学习资料精选学习资料 - -

5、- 欢迎下载学习必备欢迎下载让我们全班一起来读这四次话,读完后再来谈谈体会；（全班读）谈谈自己的体会； （小珊迪请先生买他的火柴,从恳求到恳求, 而且一次比一次可怜,说明他饿极了, 急需用钱）从四句话中让我们感受到小珊迪家境贫困,饥寒交迫（写板书）,你能读读小珊迪说的四句话吗？（同学读）为呀,小珊迪现在确定为饥寒交迫,才会一而再,再而三地恳求先生买火柴；让我们一起来读读小珊迪的四句话；（师生同读）这部分主要通过人物对话来描写人物,对人物的动作.神态也进行了生动的描述；请同桌两人分角色朗读四次对话,并发挥想象, 一边读一边加上动作,表演出当时的情形；（同学分角色练习朗读,老师巡察指点）我发觉有一

6、组同学读得很有感情,请他们给我们表演一下；（同学表演）3 学习小珊迪被轧伤的句子；这位同学觉得小珊迪被轧伤的情形让他感动,请你先读读再说说自己的理由； （同学读）同学读完后谈体会（被马车轧伤了,伤势很严峻,有生命危急）你能读出小珊迪受伤的情形吗？（同学读）4 学习小珊迪临死前的情形；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载有同学说他觉得小珊迪临死前的情形最令他感动,我们就让他读读,再听听他的想法；（同学读）同学读后谈体会； （小珊迪在受了重伤的情形下,想到的为仍钱给先生,派弟弟把找回的钱给作者送来；说明他很诚恳；在临死前挂念的为弟弟无人照料；表现出他对弟弟的心疼和关怀；可

7、以看出小珊迪的和善）小珊迪在受伤后想到的为近快仍钱给作者,在死的时候, 想的不为自己的安危,而为亲爱的弟弟小利比,就像同学们 说的那样,小珊迪为个诚恳.和善的孩子；（板书）谁情愿来朗读小珊迪临死前说的话,让我们从你的读中感受的更深；（同学有感情朗读； ）让我们一起来体会小珊迪的诚恳.和善吧！（全班读）小珊迪死后,谁情愿来照料可怜的小利比呢？（作者）作者为什么会去照料一个不熟悉,毫无关系的孩子呢？（觉得小利比太可怜了,被小珊迪的美好品质所感动）当珊迪听到作者情愿照料小利比时,他会想些什么呢？（）为啊,小珊迪最终可以安心了,他永久地闭上了眼睛；就让我们怀着对小珊迪的怜悯一起来读这一段； （珊迪听了 ）5 小结最终一段；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载一个多么可怜的小珊迪！一个多么和善的小珊迪！他为了守信用仍零钱被马车轧成重伤,他为了可怜的弟弟而死不瞑 目,谁看了这一切,会无动于衷呢？谁能不为他虽然贫困但却有一颗金子般的心所感动呢？让我们怀着对他的怜悯,对他的崇高品质的颂扬一起来读最终一段；（师生齐读）四.进展练习；小