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文档简介

1、看图写话的要点：1、看 - 仔细的观察图片，找出“人、 “事、 “时、 “地。2、想 - 结合图片，发挥想象，丰富图片的容。3、说 - 练习把话说得完整，正确。4、写 - 按格式把句子写清楚。图一：1. 观察图片，谁在干什么？写完整句子。2. 什么时候，在哪里玩风车？写全面句子。3. 参加修饰词语写生动句子。例如：一天黄昏，小女孩在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。4. 观察人物想象人物的 动作、话语、心情。 观察景物想象景物的形态。例如： 一天黄昏，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩快乐极了，大声欢呼起来：

2、“我的风车转得好快呀！图二：描述图画：有哪些人 / 物？人在干什么？物 / 景是怎么样的？1 / 5早上， 太阳跟着。姐姐坐在 大树，有升起。 小弟弟在 长椅上， 竹林，还有骑着三轮车， 爷爷在 看书。道路草坪。有图三：提示：时间、地点、人物。人 / 物在做什么？人 / 物会说什么？物 / 景怎么样？给2 / 5人什么样的感觉？1. 多用修饰词，如：美丽的，得意的，认真地，兴奋地2. 记住修辞句式：像 / 好似3 / 5图四：提示：仔细观察图画，看看图上画的是什么季节 ?都有谁 ?他们在干什么 ?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。1. 观察背景：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？2. 他们为什么来植树？3. 他们是空手来的吗？又怀着什么心情？4. 植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作时如何的？会说些什么？想些什么？5. 小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？旁边的山和树会说什么？植 树春天来了， _ 和 _去。 做什么？他们拿着 _ 来到花园里，首先 _ ，然后 _, 接着 , 最后 _，植树 过 程 一 棵 小 树 苗 就 种 好 了 。 _ 人 物 累， 但 是 看 着 小 树 苗 在 春 风 中 _ ， 他 们 _ 。 _ 来 了 ， 快

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