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文档简介
LOREM IPSUM DOLOR1大海啊,故乡大海啊,故乡请同学们听一听:歌曲中唱了什么?表现了什么思想感情?请同学们用u音来哼唱这首歌曲,并思考:这首歌曲可以分为几段?每段有几个乐句?请同学们手打恒拍,用da随音乐唱出歌曲的节奏。在这个乐段中,有一个节奏型被频繁使用,请同学们找出来。请同学们手打恒拍,用“ ”读以下节奏。附点四分音符请同学们思考:这个节奏型表现了什么?请同学们跟着钢琴唱一唱歌谱。请同学们再次随琴演唱歌谱,并画出旋律线。请同学们想一想:旋律线有什么特点?表现了什么画面?请同学们跟着老师的钢琴伴奏,填词演唱,注意节奏准确、咬字清晰。请同学们和老师一起合作演唱下面的旋律,演唱时注意“ ”的口型。发声练习:注意“ ”的口型和气息的保持。请同学们分成两组,合作演唱下面的旋律,注意两个声部的声音要和谐。请同学们试着唱一唱,并思考:这个乐段与第一乐段在情绪、旋律进行等方面有什么不同?这首歌曲表现了游子的思乡之情,在文学作品中也有很多这类题材的优秀作品,同学们能说一说吗?请同学们在大海啊,故乡的歌声中,有感情地朗诵乡愁。乡愁小时候, 后来啊, 乡愁是一枚小小的邮票, 乡愁是一方矮矮的坟墓,我在这头, 我在外头,母亲在那头。 母亲在里头。长大后, 而现在,乡愁是一张窄窄的船票, 乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头, 我在这头,新娘在那头。 大陆在那头。同学们来
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