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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载教具学具:剪刀.彩笔.胶.纸盒教学过程:一.组织教学:检查绘画工具预备情形二.讲授新课 1.引导阶段:回忆.争论.沟通你最宠爱哪个 童话故事, 宠爱童话故事中的哪个角色,他又住在怎样的屋子里?2.进展阶段:( 1)小伴侣们,你想成为一名小小的建筑师吗?你想拥有一套美丽精致的小房子吗?就让我们自己动手来做一做吧!瞧!我们做的房子有多棒:有几十层的摩天大厦,也有精致高雅的花园别墅,有古老的欧洲城堡,也有现代的高科技小区,居民公寓等,它们颜色明艳. 造型丰富. 配上各种小巧的环境布置,真为太有意思啦!( 2)想一想画出你想要的房子的外形.结构;a.房子的身体为什么外
2、形的:方的.圆的,三角形的?仍为不规章的、b.屋顶为什么样的:三角形.圆锥形.平顶.彩条状的?或者瓦楞形的、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c.门和窗的造型:方格窗.百叶窗仍为大玻璃窗、单扇门.双扇门.或为旋转门.卷帘门 、各为什么外形的?安装在什么的地 方?门窗为不为需要打开?从哪里打开? d.其他部分:为否需要设计阳台.阁楼?房子的装饰等;留意点:各部分的比例要协调,设计一组房子时要大小高低搭配和谐(3) 做一做a.先做房子的身体,画好门窗后先剪制门窗,再粘贴身体;b.依据房子身体的外形大小来制作屋顶; c.添加其余部分或装饰房屋; d.最好选用一张彩纹纸作为底板,将房子贴在
3、上面;e.有爱好仍可以给房子四周布置一些小设施,组成一个社区;三.同学作画,老师辅导:布置作业: 制作一栋童话里的小屋生:自由挑选工具和材料进行制作四.整理与整理:作业完成后,督促同学整理工具和材料,整理桌面,保持教室环境卫生;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载五.课后拓展:请同学摸索,除了小屋,纸盒仍可以做什么?第十七课会滚的玩具 课时: 1 课时课堂类型:设计应用教学目标: 学习滚动玩具的制作方法,培育同学动手制作才能;教学重.难点:1.滚动玩具的制作方法;2.设计动物的外形;教具学具:卡纸.彩笔.剪刀.胶水.沙子,瓶子或罐子教学过程:一.组织教学:按常规进行;二.讲授新课:1
4、.引导阶段:( 1)出示范作进行滚动嬉戏,激发同学爱好;( 2)说一说这些玩具为怎样制成的; (让同学自学书上的制作示意图)2.进展阶段: 同学制作滚动玩具精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( 1)设计一只熊猫形象,并留意要突出其前肢的画法;( 2)把熊猫的形象剪下;3)把熊猫的形象贴在圆柱上;(腿部贴住,头部竖起)( 4)往盒子里灌进一些沙子,滚动时可以听到"沙沙的响声;(留意沙子不要灌满,否就听不到响声;三.同学制作,老师辅导:启示同学制作其它滚动玩具1.回忆滚动玩具的制作方法;2.同学设计其它形象(人物或动物)制作滚动玩具;四.作业评析;评析标准:滚动玩具的制作方法
5、正确,形象设计生动;五.整理与整理六.课后拓展: 回家后进一步提高 “会滚动玩具” 的设计创意;第十八课动物王国课时: 1 课时课堂类型:综合探究教学目标:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.观赏自然界及艺术作品中的动物,感受动物的形体美.颜色美.动态美,从内心产生宠爱之情2.让同学在电脑的嬉戏中发散思维,表现自己眼中可爱的动物;3.感受动物的形体美.颜色美.动态美,从内心产生宠爱之情;教学重.难点:操作电脑,利用电脑画出自己宠爱的作品;教具学具:电脑教学过程:一.组织教学:按常规进行二.讲授新课:1.引导阶段:( 1)老师手上有一封“邀请涵” 你们想知道上面写的为什么吗?同学:
6、 我们动物王国的明星正进行时装表演;想邀请××班同学一起观赏;( 2)观赏动物世界的录像( 3)争论:a .想想你最宠爱哪位动物明星的表演,你能仿照出来让其他小伴侣去猜一猜吗?b.你觉得哪位动物明星的服装最美,请你描画一下它的美丽所在(从形体.颜色.花精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载纹等方面绽开;)小结:动物世界真的很神奇,威猛的狮子,温存 的小羊,可爱的蚂蚁 、形形色色,说也说不过来;动物的形象各异,服装更为千奇百怪;瞧它们的服装每个都各具特色;2.进展阶段:( 1)赏析艺术家表现动物的美术作品;引导摸索: 你觉得这些动物美丽吗?你宠爱吗?为什么?( 2)揭
7、示课题及学习内容:除了用画画.剪纸之外,我们仍可以用什么表现手法来表现动物们的可爱形象呢?(今日我们来用电脑表现动物)( 3)利用windows画图程序中的各种工具设计制作一幅好玩的电脑绘画作品;三.同学作业,老师辅导:大胆自由的创意和绘制四.整理整理:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载五.课后拓展:连续探究电脑绘画的神奇世界;第十九课办年货课时: 2 课时课堂类型:造型表现教学目标:1.引导同学利用身边的各种材料,动脑筋想方法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置;2.指导同学布置新年家庭环境,模拟过新年的情形3.引导同学学会合作,并培育同学宠爱生活的情感;教学重.难点:1.同学自选材料
8、进行室内环境布置与置办年夜饭;2.如何组织好同学有挑选的进行活动及解决同学作业过程中技术上的问题教具学具:彩纸.剪刀.胶水.笔墨宣纸.蔬果实物教学过程:一.组织教学:二.讲授新课:1.引导阶段:(放音乐:过新年)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师:(1)刚才的音乐好听吗?( 2)从刚才的音乐中你感受到了一种什么样的气氛?( 3)你为怎么感受出来的呢?( 4)音乐使我们感受到了新年的气氛,今日我们也来过新年;2.进展阶段:( 1)过新年为这么喧闹,以前你们为怎么过年的呢?( 2)同学谈过年( 3)同学们对过年观看得真认真,过年真为太欢乐了;现在教室里一点过年的气氛也没有,假如今日过
9、年,那我们该做些什么呢?( 4)同学沟通争论:过新年时家里该做些什么事?( 5)小姐:写对联.贴对联,画年画.贴年画,剪窗花.贴窗花,吹气球,做年夜饭;( 6)过新年时家里要做的事仍真不少,今日我们把教室也装扮成过新年的样子,我们也来一起过大年;三.同学作业,老师辅导:1.师:从刚才同学们的沟通中知道,过年时家精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载里要写对联,贴年画,剪窗花,做年夜饭,这么多事我们该先做什么呢?这样吧,我们来个分组合作齐动手,怎么样?2.由同学自由组合成合作小组;3.师:每小组合作完成各组的工作;4.同学挑选各种材料完成各自的任务四.作业评判师生共同观赏过新年的环境布置
10、;在同学自评作业后,大组进行互评, 提出更好的建议;五.整理整理:六.老师小结: 过新年时用学到的学问帮忙家里办年货,做爸爸妈妈的好帮手;第 二 十 课 动植物观赏课时: 1 课时课堂类型:观赏表述教学目标: 1.明白动物的生活习性和样貌特点,感受动物的美和可爱;感受各种材料特性;2.培育爱护动物的环保意识,体验合作.探究.发觉的愉悦,激发自信心和美术学习的爱好;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.引发宠爱动物之情和环保意识;教学重.难点:观赏.感知.探究.懂得自然界及艺术作品中的动物的形.色.动态之美;教具学具:课本教学过程:一.组织教学:二.讲授新授:(一)导入:(播放描画动
11、物的音乐野蜂飘舞)师说:同学们听这为描画什么的音乐?生答:蜜蜂;师说:在大自然中,有着各种各样的植物和动物;它们的颜色和纹样真美丽;今日我们就来观赏一些动物.植物;(二)新授1.播放课件(有着美丽颜色或纹样的动物.植物)( 1)我省的省花为月季花,低矮直立落叶灌木,茎有尖刺;叶面平滑有光泽,花冠肥大,花瓣很密,有的为重瓣,有的为单瓣;花的颜色大部分为红色,深浅不同;( 2)斑马:为非洲大陆的特产动物,主要产于埃俄比亚南部和东部.索马里.肯尼亚北部;斑精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载马的外形与一般的马相像,为马的近亲, 各种斑马都有深色的条纹遍布在较浅色的身体上;这些光滑的条纹,
12、看上去很像一幅抽象派绘画,在阳光的照耀下显得颜色斑斓,特别刺眼; 这些条纹为为了适应生存环境,而衍化出来的爱护色;由于在阳光或月光的照耀下,反射光线各不相同, 起到了模糊或分散斑马身体轮廓的作用,远远望去,很难将它同四周环境区分开来;( 3)向日葵:圆形的花盘外长着黄色的花瓣,花盘上有密密麻麻的籽;( 4)蝴蝶:翅上布满绚丽的花纹,美丽的飘舞姿势倍受人们的宠爱;( 5)大狮子:雄狮体貌雄壮,体长约3 米 ,头大脸阔,从头部到颈部有鬃毛,毛通常为黄褐色 或暗褐色,尾端有长的毛束;( 6)蒲公英:叶子肥厚,叶子中伸出始终长长的茎,茎上顶着一朵黄色的花,花瓣落后变成圆圆的绒球,轻轻一吹随风漂浮;(
13、7)长颈鹿:为现今世界上最高的动物;它的头颈和腿都特别长,站起来能达到6 米高,就像一座高高的眺望台;长颈鹿的长颈长腿,使得它站得高,看得远,简洁发觉敌情,便于准时拔起精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载长腿快速逃离险境;( 8)虎:属于大型猫科动物,浅黄色的皮毛上布满黑色横纹;圆圆的脑袋上长着一对小耳朵,耳朵背面的毛色呈黑色,中心有一明显的白斑特别醒目;虎四肢健壮有力,尾巴又粗又长上面布满了黑色的条纹;( 9)大自然造就了千姿百态.形形色色的鸟儿;有雄健威猛的山鹰,有小巧玲珑的异蜜鸟,有美丽多姿的孔雀,有歌声美丽的黄鹂,有勤劳灵活的缝叶鸟 、 鸟儿以它们动听动听的啼声,艳丽丰美的羽毛,给人们带来愉悦,带来美的享受;2.同学分小组共同观赏每人带来的动物.植物 的图片资料. 实物或标本, 认真观看它们的美丽颜色与纹样,绽开自由的联想与想象;3.挑选几幅图片让同学用简短的语句来表达自己的感受;(播放描画动物与植物的音乐)孔雀.企鹅.长颈鹿.熊猫.斑马、牡丹.樱花.荷花.茉莉花.菊花、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4.赏析以动物.植物为题材的艺术家的作品,大胆发表
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