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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载导学案使用情形调查问卷(同学卷)日期年月日亲爱的同学:你好 ;感谢你能在百忙之中抽空为我们填写问卷,此问卷的目的在于明白老师使用学案进行教学的现状,调查结果仅供改进学校教学工作使用;调查不涉及个人隐私,填写时请不要有顾虑;请依据自己所在学校的实际教学情形,真实地在以下各题中挑选一个与你平常学习最符合的选项,直接填写在“()”内;1.你现在所在的年级为2.你所在学校的位置()a.城市b.郊区 3.你的成果如何()a .相对较好b.一般c.不抱负4.你在日常学习中有没有预习的习惯()a.总为b.有时c.没有5.你为否对导学案的使用有属于自己的方法(

2、)a.有b.没有c.没有固定方法6.你为否能依据老师的要求准时完成导学案()a.能b.不能c.一般7.你完成一份导学案大约需要多长时间()a .30 分钟以下b.30 到 50 分钟c.50 分钟以上d.不确定8.你的导学案为如何完成的()精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载a .大部分自己写的b.大部分抄书c.大部分抄同学d.大部分不写9.实施“学案导学,”你认为你的上课效率为否有所提高()a .有很大提高b.有肯定提高c.提高不明显10.你为否重视导学案的使用()a.为b.否c.一般11.你为否在使用导学案后记笔记()a.为b.不记c.有时12.你写完之后如何利用

3、()a .常常复习b.有时复习c.从不看d.扔掉13.导学案在哪些些时候对你的帮忙最大()a.课前预习b .课后复习c.应对考试14.使用导学案能否帮忙你提高自己的自主学习才能?a.很有帮忙b.有帮忙c.不明显d.不知道15.导学案的使用为否会把你的思维束缚在导学案仅有的几个问题上()a .会b.不会c.不明显d.不知道16.你为否明白素养训练的内容及意义()a.明白b.不明白c.模糊17.你认为使用导学案为否符合素养训练的模式()a.符合b.较符合c.无关d.不知道18.你现在所使用的导学案为否针对素养训练进行相应的转变() a .有b.没有c.不知道 19.在素养训练的背景下你觉得为否应对

4、导学案予以重视() a .为b.不为c.一般d.不知道精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载20.素养训练的背景下对你个人而言你更重视课本仍为导学案()a.课本b.导学案c.两者21.素养训练要求老师不能过多的占用同学自主学习的时间,你认为使用导学案为否违反此原就()a .为b.否c.不知道22 你认为使用导学案为否有利于素养训练的进行()a.很有帮忙b.有帮忙c.没帮忙23.你为否建议取消导学案()a.同意b.不同意c.中立24.你觉得哪哪些科目需要使用导学案?为什么?25.你对导学案的使用有何建议或看法?再次感谢你的支持尚义县其次中学导学案使用情形调查问卷(老师卷)

5、导学案使用调查问卷(老师用)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载老师,您好!特别感谢您抽出珍贵的时间参加我们有关导学案使用的调查;期望您能协作我们的工作,尽可能照实填写;祝您身体健康!工作顺当!基本信息:1. 请问您所教的科目为?2. 请问您的教龄为多少?()a. 1 年b. 2-3 年c. 3-5 年d. 5-10年e. 10 年以上3. 请问您用导学案多少年了?()a. 1 年b. 2 年c. 3 年d. 4 年e. 5 年以上问卷题目:1. 请问您一般通过哪种方式预备导学案?()a. 集体备课,一起争论出导学案b. 几位老师分工,每人负责几课,然后再一起争论修改

6、c. 每位老师印符合自己教学风格的导学案d. 依据课时需要,以上几种都有可能2. 请问在课前您预备一节课的导学案平均需要多长时间?()a. 1 小时以内b. 1-2 小时c. 2-3 小时d. 3 小时以上:3.您常常使用导学案吗?()a .有必要时用b .有现成的就用c.有也不用d.每节课都用4.您所用的导学案为怎样编制出来的.()精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载a .备课组老师一起编制的b .我们指导同学编制的c.备课组老师轮番编制的d.都为某一个老师编制的5.您为依据什么编制导学案的?()a .依据课文内容上网下载相关习题进行修改整理b .依据学习目标对所收

7、集习题资料进行修改整理c.依据学情.授课习惯对现成的导学案进行修改整理d.依据学习目标.同学情形及文本内容研制导学案6.您大多在什么时候使用导学案.()a . 课前预习b .课后练习 作业c.课堂上完成全部学习任务后d.课堂上每一学习任务完成后e .课堂上每一环节都使用7您对导学案为怎样进行治理的?()a .一周收一次,敦促同学使用导学案b .课前检查,大致看看同学导学案使用情形c.从未检查过,同学做完自行保管d.每用必收,查看同学导学案使用情形8您使用导学案的成效怎么样?()a .不知怎么与想教的内容结合,使用导学案延误不少时间b .不知什么时候该用导学案,成效不太明显精品学习资料精选学习资

8、料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载c.限制了师生的思维,没什么成效d.在学习过程中同学目标明确,使用导学案提高了学习效率9. 请问您觉得统一形式的导学案对您的教学有束缚吗?()a. 完全没有,我特别喜爱用导学案指导同学进行学习b. 有一点,有的时候会和我的讲课思路相冲突,但为我能够很简单的客服c. 有,我觉得导学案会在许多时候束缚我的课堂,造成不便d. 有,我完全不喜爱用导学案,会影响我的教学10. 请问您会依据本班的同学删减或增加导学案中的内容吗?()a. 不会,导学案上的内容就为我本节课的内容,不会有任何增减b. 有时会,依据同学的需要c. 常常会,我的不同班的同学水平差距特别大,导

9、学案只照料到了中等同学的需要d. 不会,我会依据不同班级的同学11. 请问您的导学案会涉及以下那些方面的内容?(多项)()a.本节课的教学目标b.同学自主学习的部分c.本节课的重难点内容导学d.本节课的相关练习题e.上节课的内容回忆f.其他:12. 请问您在设计导学案的时候会依据教学设计思想吗?(如:结构教学法等)a. 会的,我常常使用我所把握的的教学设计思想设计导学案b. 有时,我有时会使用我所把握的教学设计思想设计导学案c. 不为常常,我不知道该用什么教学设计思想d. 从不,我从来不会想用什么样的教学设计思想,只为依据自己的想法设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载13.请问您觉得导学案对您的课堂有帮忙吗?()a.有很大的帮忙b.有较大的帮忙c.有一点帮忙d.完全没有帮忙14.请问您觉得导学案会增加您的工作量吗?()a. 会,出导学案的过程特别繁琐,占用了我特别多的时间,期望取消导学案b. 会,但为我仍能承担c. 不会,我觉得出学案很轻松15. 请问您觉得导学案对同学的学习有帮忙吗?()a. 有,同学很喜爱导学案b. 有,但为有些同学不太适应c. 没有,大多数同学期望取消导学案16. 请问您会结合多媒体使用导学案吗?()a. 会,并且我常常使用b. 会,但我不为常常使用c. 会,但我只用过1 2

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