幼儿园的总结

1、幼儿园的总结时间时间像飞鸟， 滴答滴答向前跑，转眼间上学期已过去了，回顾半年来的工作，感到有颇多的收获，颇多的感动。在这里我对半年来的工作做 1 下总结。1，班级工作方面。1，在教学上，我和张 * 老师密切配合，按时保质保量地完成了学前幼儿文化课方面系统综合的学习，得到了家长普遍的认可，为幼儿能够顺利学习小学阶段的课程打下了坚实的基础。 在数学教学上，我成心识地把理论应用到实际教学中， 把“引导幼儿主动学习”应用在教学进程中， 不但使幼儿掌握了系统的知识， 而且也使其掌握了 1 定的学习和思考的方法。 仔细的家长曾反馈说： 看了你们留的作业，我都知道该怎样教孩子了。2，在保育工作上，我们力主以

2、幼小衔接为切入点，成心识的培养幼儿独立自主的习惯和能力，比如自己管理书包文具， 独立造作业，自己学会处理和小朋友之间的矛盾等，并积极引导家长掌握这1 年龄段幼儿的特点，做好幼儿心理断奶的准备，把手放开，为幼儿能够尽快适应小学生活做好了铺垫。3，班级其他工作方面，我们积极响应幼儿园工作常规化这1 工作思路，努力使环境布置，大型活动，教学教研不与平常活动相冲突，充分利用课后间隙时间完成，做到早下手，早准备，不突击，不赶场。体现在 61 活动准备上，我们班基本上没有影响正常上课。毕业仪式也是利用 1 些细小时间练成。这里我非常感谢张 * 老师默默无闻的配合， 在我忙于其他工作时，她能变被动为主动，

3、承当起班里 1 切细小琐碎的事情，而且能逐步变消极心态为积极心态，逐步用积极的眼光看待工作中的问题，努力使自己进步， 特别是在这次毕业仪式的准备工作上，她 1 直在跃跃欲试的参与节目的排练。为此，我感到自豪和感激，我又带出了1位新老师。2，小组工作方面。我很自豪的说，我们大班组的老师每一个人都有 1 颗积极向上的心。对园里的工作安排普遍完成的到位， 而且在每一个人的个人成长方面都有很大的突破。 比如在这次教师培训中， 大部份老师都能被提名安排上课，玉欣，文娜，刘宁都比去年有了很大的进步 ; 在这次毕业仪式的组织上，我只是掌控 1 个大框，具体实行上，钰辉和文娜发挥了很大的作用。 我能够带动这些

4、优秀的组员， 用积极的态度对待工作，有效地发挥群体气力，并带动老师个人的成长，我感到很幸福也很给力。谢谢大班组老师在每项工作中的大力配合。3，个人成长方面。侯老师说过 1 句玩话：“孙老师 20xx 年的数学代表树人 20xx 年的水平， 20xx 年的数学代表树人 20xx 年的水平”，我算了 1 下跨度是 7 年。这 1 句玩话说明了， 我在幼儿数学教学上有了 1 个很大的奔腾。从 20xx 年元月至今，我 1 直在学习 1 些前沿的幼儿数学教育理论，并试图把理论与教学实践结合起来。 我已搜集了幼儿数学心理方面的，目标设定方面的， 教学实行方面的许多资料，并在逐步把它们变成自己的东西。而且

5、， 我还顺利确当了 1 回“老师的老师”。我希望能进 1 步把这些东西与老师们分享， 能用我作为 1 个老老师的经验，给树人作出 1 份贡献。同时，在这里我要深深的感谢许多老师们对我的支持与帮助， 在我需要搜集各年龄段的教学用书及学具作为参考时，很多老师翻箱倒柜也要帮我找出来 ; 讲课之前，曹宁老师，旭娟老师，都从内容上给我提出了很中肯的建议。在教研上，感谢园里给我提供了 1 次次的机会，使我在多听，多看中，接触到我园众多优秀老师的课， 把自己的理论学习与这些课结合起来，提高了自己对课程掌控的能力。 在 1 期习惯教研与故事教研活动中，在裴老师悉心的指点下，我感到自己的评课，总结能力有了很大的

6、提升。而且这半年，我也初步接触了宝盒课程，用了最短的时间对其理论上有了 1 定的掌控。这次培训后， 我又对宝盒课程有了更新的更深入的认识， 希望在下 1 步的实践中对本课程做出更好的掌控，并且能为宝盒课程的推行出 1 份气力。累着，快乐着，并幸福着。我原以为， 410 岁的人了，跳不动扭不动了，在幼儿园肯定不受欢迎。但我善于反思，积极的心态，不懈的努力让我取得了很多。 记得侯老师有 1 次说过，经验就是你们的财富，你们是经过沉淀的。我愿意用我的沉淀和积累。和树人共同成长。经过 1 段紧张而繁忙的工作后又将迎来这 1 学期的总结工作 , 看着他们这学期来， 1 步 1 个脚印地向前迈进， 取得不

7、同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新，看着孩子们的 1 张张笑脸，回想着与他们生活的情形，有些依依不舍，繁忙的日子总是那末快却又是那末充实。带了 1 学期的中班幼儿， 对这个年龄段孩子的心理、 生理特点和中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标已了如指掌， 并能够在平常生活当中严格认真地去履行。 这学期我们班没有加入新的幼儿， 我可以根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会， 例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的能力都比较强，我会根据每一个人不同的特点， 安排他们完成不同的任务。 这样做老师既可以省下时间去视察其他幼儿，又在他们本身的能力上给予了锻炼

8、，我和他们同样成了无话不说的好朋友。平时，我能关心爱惜班里的每个学生。对 1 些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和血汗。我常常和他们谈心，捉住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心肠帮助他们。1 经发现他们在学习上、 身体上、思想上有甚么特殊情况， 我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心肠做他们的工作。幼儿园是个儿童的世界， 而我们正生活在这色采斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动 1 棵棵幼嫩的心弦，弹奏美好地乐章，用爱心去滋润 1 株株纤细的幼苗，培养他们。我们要善于视察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重酷爱每个孩子，不但要爱那些活泼聪明的孩子，同时

9、也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。为了让每一个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高， 我根据班级情况以“纲领”为准则， 制定班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不但以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法， 使幼儿身心愉快地学习， 使每一个学生都能在原有基础上有所提高。家园互动，做好家长工作。 . 教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣扬科学育儿的知识。同时， 孩子们在学校中碰到了甚么困难，我们总是与家长获得联系，家园 1 致共同教育。回顾 1 学期的工

10、作，也留下了 1 些不足：如对孩子在主题活动中的聆听需要还不够， 常常找不到孩子们的热门生成需要。 同时如何将课程进行有机整合渗透到 1 日活动中，也是必须研究的话题。在这 1 年中，我很荣幸学到了很多东西， 在业务上也有欠缺，也需努力做好 1 点。但这还远远不够， 特别在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进 1 步努力。这 1 学期的工作，忙繁忙碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长， 补己之短，争取把工作做好。恍如刚刚才踌蹰满志地开始这个学期， 甚么都还没做， 这个学期就到了尾声。 查找了自己写的个人总结

11、， 居然找到了工作第 1 年的新教师工作总结，所以，终究意想到，我从象牙塔走出来，走进8幼，在 8 幼这个小小的地方，安分守己又不安于现状地奋斗了5 年。从工作的第 2 年，也就是考编以后开始， 我的角色就不单单是班主任，前后担负过段长、教研组长和缠身这么些年的报账员。所以我的总结也最少得从分散到好几个方面。1、中 1 班班主任(1) 班级管理这个学期是接任中 1 班班主任的第 2 个学期，在做好充分思想准备的条件下接手这个传说中孩子常规差，家长也有些麻烦的班级，用心去了解孩子，忐忑地去处理家长工作，或多或少获得了 1 点点的小成绩，实际上是当我把心放平， 因而对我这类每星期只待 3 天的“后

12、妈”来讲， 相安无事便是的成绩。 看到 1 些孩子们从原来的不喜欢来幼儿园， 不习惯和老师问好， 到现在每一个孩子来园就主动地和我们击掌、拥抱 ; 看到 1 些孩子从原来的任性、乱发脾气到现在遇到事情能讲道理、商量着解决 ; 再看到 1 些孩子从严重挑食到现在每样菜都吃 1 点点：或许我们忘了进程中有多少的心塞和反复，但是，看到 1 点点的成果，只会有 1 种想法，那就是这 1 切都是值得的。(2) 搭班合作和王嫱是第 2 次 1 起搭班了，有过之前其实不默契的经历，“复婚”的初始是忐忑的， 何况我仍然有很多的身不由己。 好在王嫱为了大局，首当其冲地演变了， 积极主动地承当着班级里的大部份工作

13、，而我只需要作为小助手去配合，这让我轻松了许多。更重要的是我们还有钱老师这个慎重、 经验丰富的“老顾问”， 不管在家长工作方面还是和熊孩子斗智斗勇时， 都有了很好的参考意见， 少走了许多的冤枉路。(3) 家长工作现在仍然不满意自己在面对家长时挥散不去的不自信， 但细比起第 1 年的怯懦，还是得肯定自己的进步，毕竟改良了很多。除稍稍膨胀了 1 点点的气场，还有如今的我常常能移情了， 从家长的角度去斟酌他们的反应，每当这时候，我能更理解他们的感受，然后尽可能把事情斟酌周全。 虽然经常没有太用心肠去做很多事，但最少在面对 1 些家长问题时，不会抱怨，不会推辞，而是积极地处理。2、教研组工作对教研组长

14、的岗位， 我是有特别的期许的， 由于在工作的第2 年，便很荣幸地被赋予了这个称谓，但是当时经验捉急，个性怯懦的我把教研组弄得 1 塌胡涂，我乃至连好好地组个局都困难得 1 塌胡涂，那时候觉得自己成长得慢没关系， 把 1 组的人都耽误了简直是贻害大方。然后， 就为了卸下这个重任，便义无返顾地踏上了“报账”的“不归路”。那时候暗暗地在想，如果等我头脑里有点货了以后，我 1 定要重新试试这个角色，也算是把摔在那个坑里的自己拉拔起来。终究在这学期暂时地甩开“报账”1 职的我，重新接回了这个棒子。天知道我是多想把这事儿办得“惊天地泣鬼神”， 在制定计划时，思虑了好久，把自己觉得在 1 日活动中所困惑的，

15、 1 线老师急于得到的解答的问题以集体观摩、讨论、 1 课 2 研等各种实打实的方式进行了安排，并增加了许多既能陶冶情操、增强既能，又能让老师们怅然参与的休闲活动， 当我面对自己的计划洋洋自得并且熬夜写了篇鼓动稿试图以我强大的正能量让老师乖乖接受我的安排时， 马上接到了更改计划的凶讯，然过通过几轮的修改，所有的安排都变成了 1 种为完成任务去敷衍的行动。 然后，每次的教研活动都在我的无奈落实下展开，没有太多的碰撞，也没有太多的收获，直到我重新接回“报账员”，将教研组交给下 1 任组长。心里有不甘心，固然也有对自己的失望，太容易被打击，也总是为自己的懈怠找借口。3、报账工作虽然在核算中心， 我还

16、是常常迷糊得像个新手，但毕竟做了这么久，许多任务和报表都已没那末恐怖，大部份的工作都已进入了常规状态，除 1 些突如其来、稀里糊涂的任务。这项任务很复杂，有的零碎，也有的专业，但总是没有甚么特别需要总结的，造成困扰的便是我已有好转却没能根治的拖延症。我该信誓旦旦地放下豪言我再不拖延吗，反正我是不信的。但是，我真无可救药，死拖到底了吗，我还是能拍着胸脯表示：我的劣根性在朝积极的方向量变。4、理论学习1 直以来，我算是1 个看起来认真却头脑不清楚的学渣，被逼着看各种各样的书时，我味同嚼蜡，敷衍了事，直到终究摆脱逼迫后，我居然开始积极主动地寻觅各类专业书籍，愣是读得津津有味。这也是我们常说的不要打击

17、掉孩子学习积极性的重要* 。之前喜欢给自己做计划，比如，甚么方面的内容很重要，我该看甚么甚么书，死磕得相当痛苦和不甘心。 后来发现，真正自发的浏览是有1 种成瘾性与关联性的，不用事前去计划，比如我看了 1 本幼儿教育策略的书，不论是书里出现的参考书籍名称， 本书作者的其他著作， 亦或是淘宝里“阴险”的“猜你喜欢”里都会吸引我的内容， 因而，自但是言地就拓宽了自己的浏览量。固然，值得批斗的是，我总是“形而上学”地纸上谈兵，实践仍然匮乏。理论结合实际倒是我可以为下阶段的学习与工作做出的公道的具有可改良性的努力。给我的总结留个光明的尾巴吧， 我不是 1 个有灵性、有天赋的老师，但最少算是个会思考的老

18、师。 我的身后没有人， 只能往前跑 ! 已来到幼儿园 1 个多月了，回顾我这 1 个多月，谈谈我的感想。由于从没有接触过教师这项职业， 所以初来此，感觉 1 头雾水的感觉。不知道自己应当做些甚么。 应当怎样做才能使自己做的最好。在这 1 个多月里，我发现对幼儿纪律是相当的重要的。 如果没有好的纪律， 1 堂课就算教师的课准备得在生动在精彩，那也是无从发挥的。由于他们从 1 开始不会认真听，也影响了想听的幼儿。到最后，都 1 无所获，课堂气氛显得乱糟糟的。教师也就没有兴趣依照自己的思惟上下去，那末连自己都没有兴趣了，更别说小朋友了。所以 1 个教师做好榜样是佷重要的。 该严厉的时候 1 定要严厉

19、。该表扬的时候就要大声对幼儿进行表扬。这就是赏罚分明。固然严厉也要有方法， 其实不是使用恐吓的手段。 那只是治标不治本的。看到幼儿把积木掉在了地上， 我们通经常使用命令的口吻让幼儿把积木捡起来， 但是过 1 会儿发现积木还是掉了。 如此反反复复。后来，我就对幼儿讲：“哎呀，积木宝宝都掉地上，他们佷伤心的。小朋友都不理它们了。 ”（听过有这么 1 个方法，果真佷有用）这是其他老师的教学反思，我鉴戒了1 下。在想让幼儿拿某样东西的时候，我们也不利用命令的语气。更多的应当用商量的语气。这样能让幼儿有被尊重的感觉。我被安排上英语兴趣课， 从没执教经验的我固然对上课是相当紧张的。但是我清楚地知道教学反思

20、是相当重要的， 所以我在渐渐学会在每堂课落后行反思。 对课堂中幼儿的感受， 表现和自己语言的组织各方面。希望通过不断的反思渐渐 1 步步提高自己。对课堂教学中的英语， 我有几个发音是有瑕疵的， 我正不断地练习进行改进。 由于幼儿的记忆力是相当好的， 所以我要把最准确的发音教给他们。在每节课中，我尽可能使自己完全的投入。由于自己的投入才能引发幼儿的投入。但是在课堂中， 或许是由于本身没有对教案的周密设计， 内容也是比较旧的， 如此来回几遍，幼儿已没有了兴趣， 我再怎样投入，也不能调动他们的积极性。因此我也是非常懊丧的。所以今后在每次课堂前， 我都要好好设计教案， 写出 1 个详细的进程。昨天，第

21、 1 节英语兴趣课，我觉得自己是上得佷失败的。1开始内容的陈腐使得幼儿的兴趣全无。中间的游戏还是顺利完成的，幼儿的积极性也是佷高的。 但是终究还是 1 个课堂纪律的问题。 我想这是我今后要好好加强的。没有好的纪律， 1 堂课是难以完成的。而且，自己也要重视1 下弱势群体。昨天，在玩游戏“dont say seven”的游戏中（说到 seven 的时候要用别的单词代替） ，我发现几个幼儿学过的单词不会讲了。 而且是刚刚前几分钟讲过的。 所以这方面我也是要加强的。而且我也将在平时不断把英语融入幼儿的生活，使他们多听多念。渐渐得到提高。对另外的两门课，美术和语言。美术的话，我觉得更多是对幼儿进行引导

22、。充分发挥他们的想象力，让画面变得更精彩。在进程中，固然特别注意的是还是1 个纪律问题。语言也是 1 样，在授课的同时，要带领他们走进想象的空间。不断地进行引导。固然做到这1 点是相当难的。综上所述，我对自己做出了调剂，下1 阶段的计划是：1 加强课堂纪律。（重要任务）2 加强课堂语言。3 教案的准备（详案）。希望自己能在老师的指点与自己的不断努力下可以1 点点进步，有所收获，不断提高自己。1 、建章立制，强化园内管理。规章制度是幼儿园的“法”， 是为实现幼儿园的发展目标， ，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、 条理化。对完成幼儿园各项任务， 建立正常秩序， 提高各岗位工作效益有

23、很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实行。开学以来幼儿园 1 直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体魄锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责， 用严格的制度和职责规范教师的工作行动， 让各岗位教师自觉照章行事， 各司其职，上下团结 1 心，共同弄好工作。2、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。教学之本是教师，本学期我们 1 如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽量多的为

24、她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。1 是加强教师政治业务学习的力度。2 是强抓教师专业技能的提高。3 是通过听课、评课、观摩研讨等活动增进教师相互交换、学习，共同提高。3、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除 1 如既往的按纲领要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划， 为了使各项计划扎实有效的落实，园内加强了检查催促的力度， 定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行催促检查、综合

25、评比，并坚持在每周 5 的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求， 使各班教师针对实际， 查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激起教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查， 并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓识成效，保教质量稳步上升。4、幼儿园工作扎实推动，成效显著。1 学期下来，我们获得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，“美丽校园”创建，“ AAA食堂”创建，“ AAA特点校园创建”、“优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛苦的劳

26、动和汗水。5、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。1. 平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。2. 加强门卫制度及晨检制度。6、展开各类活动，让幼儿园充满生机活力，让师生构成良好的精神风采，提升幼儿园的外部形象。1. 组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标要求，积极支持配合幼儿园的工作，家长携手共同培养幼儿。2. 师生每天坚持晨练和课间体魄锻炼， 做好幼儿广播操， 不但增强师生的体质，而且提高师生的技能。3. 开辟种植园

27、地，设立饲养角，为幼儿视察、思惟、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。4组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师业余生活，而且提高教师的专业技能。以上活动的展开， 不但丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上建立了良好的形象。总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园获得了可喜的成绩，同时也存在1 些问题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取来年获得更加突出成绩。回望1 学期的生活，我们在繁忙中度过， 但是我们 1 路走来，走的快乐，充实，我们信心百倍，幼儿园的明天会更好！通过这次实习，所带给我的，却能毕生受益，这次实习中我

28、第 1 次晓得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、仔细和爱心，这正是我们学习和努力的方向， 回顾这些日子， 我学到了许多幼儿园的实际操作经验， 这为我以后的工作打下了坚实的基础， 成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里， 我尝试了许多人生的不同际遇， 它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来讲是 1 次非常有益的磨练和尝试。 这次实习中我第 1 次晓得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、仔细和爱心，这正是我们学习和努力的方向， 回顾这些日子， 我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础， 成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了

29、许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识 1 些理论的东西， 缺少实践经验。 保育实习生活，使我第 1 次密切接触了幼儿园的各个方面，也总结出 1 些经验。首先，整理好本班教室的卫生， 减少幼儿与细菌接触的机会。坚持逐日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭1 遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，产生交叉感染，每天下午收缸子后尽早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84 消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造1 个清洁、讲卫生的环

30、境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很仔细，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。避免幼儿滑到。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难； 也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识， 弥补缺口。每一个孩子都有自己的内心世界，他们好比 1 把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在 1 起挺成心思的，还真想他们。咱也当了1 回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当 1 名真正合格的幼儿教师还真不容易， 光靠现在学的知识是远远不够的。

31、和孩子们在 1 起的喜怒哀乐，现在回想起来就像 1 串串冰糖葫芦，牢牢的串在 1 起，甜甜的。我愿用我的热情，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是 1 门需要具有爱心的专业。面对1 个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去庇护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。 通过保育员见习和教师实习，使我更深入地了解到了1 个幼儿教师的工作； 更深入地了解和掌握了中班这1 年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为1 个幼儿教师，除做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、社会在发展，对保育员不断提出新的要求， 优秀保

32、育员这就要求我不断学习，不断进步，才能当 1 名合格的保育员。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到甚么额外任务， 只要自己力所能及， 会和本班老师 1 起加班加点，及时完成各项工作任务。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，把他人身上的精华吸取过来幼儿园大手拉小手，传递爱心与快乐义卖活动感想今年 6 月 1 日，儿子他们幼儿园组织了大手拉小手，传递爱心与快乐义卖亲子活动，我请假去参加了，虽然已不是第1 次参加幼儿园的亲子活动，但这次大手拉小手，传递爱心与快乐义卖亲子活动足足让我激动了好几天。活动在孩子们的激动和大人们的期待中开始了，由于 1个孩子必须 1 个家长，有的是两个和 3 个家

33、长相陪， 所以户外活动场上人很多，显得有点乱，但 1 点也不影响孩子们天使般快乐的心情，先是特点舞表演，然后是各班大人拉孩子小手集体舞表演， 最后是义卖活动，义卖的东西是孩子们各自从家带来的 3 到 4 件闲置玩具、 书和礼品，并且都标上价格，价格最高是 10 元，孩子们把自己的玩具、书和礼品卖给需要的孩子，然后把卖东西的钱捐到红 10 会募捐箱里，看到自己的相中的玩具也能够去买回来，全园近千名幼儿及家长沉醉在爱心义卖活动中，买的、讨价还价的、叫卖声1 片，活生生的1 个玩具市场！最后所有的玩具、书和礼品都找到了归宿，偷着乐 1 个我儿子淘到了几件特别好的玩具 。固然首先得感谢 1 下幼儿园给

34、孩子们这样 1 次机会，让我们的孩子能够以这样的情势贡献 1 份爱心，在义卖活动中孩子们实践了买东西和卖东西的进程， 锻炼了孩子们选购商品和买卖讨价还价的能力；再把卖玩具的得到的钱送到募捐老师手里登记数额和班级姓名，然后放进募捐箱，再给孩子贴 1 个大大的红心，让孩子们的爱心得到滋生，使孩子们更深入的感遭到贡献爱心的快乐和喜悦。我记得 6 月 3 日，我和儿子走在街上，在10 字路口处，有1 个老太太手里拿着钱伸手向路人要钱，由于见得太多我没有在乎，走过去了，已走出 1 段路了，儿子向我要了 1 元钱，跑回去把钱送给那个老太太，老太太看见是个小孩子给她钱，说甚么都不要，儿子和老太太坚持了大约

35、1 分钟，终究儿子的 1 元钱没有送出去， 跑回来了他说奶奶谢谢他，奶奶不要他的钱看得出来儿子有1 点小小的失望，我说奶奶是看你还小自己还不能赚钱，奶奶明白你的好心的，奶奶是喜欢你的， 等你长大了有能力自己赚钱了奶奶肯定就要了，儿子又开心的跳着跑着。虽然活动结束了， 但爱才刚刚启航， 我们要努力把这类爱心传递下去，用爱心抚慰每个需要帮助的人的心灵。最后希望幼儿园多组织 1 些类似的活动。1 学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了， 时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在1 学期的努力中，获得了很多成绩， 摸索了 1 些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了 1 些急待提高

36、的想法。由于爱，让我们对自己的事业充满着豪情，由于豪情，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对1 学期的教研工作做1 总结：1、加强学习，重视教师成长。教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园展开教学研究、学习、研讨、交换教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习，增进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，增进了教师观念的转变和更新，让每个老师在新观念的搜集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每块工作的落实总结中， 让每位教师重视反思，在反思中提取经验，确立目标。2、展开课题研究，摸索教育经验。课题，对我们教研

37、组来讲，是 1 个新鲜而又充满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来展开和摸索，就艺术领域这1 课题展开了研讨，从最初的大量理论知识的搜集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、肯定、教案讨论、教学准备中，每个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着营养，在每节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和构成的新思路、新方法得以交换和提升，每个活动，都从最初的模式研讨出 1 份执教的计划， 又从执教中总结和反思， 得出 1 个优秀的教学活动。这1 进程，是老师们理论和经验的. 聚集，也是教学和教师的学习和提高。 最后，我们的教师也从艺术领域之唱歌活动

38、的观摩和教学中， 找到了 1 个新的教学方法： 用图谱来增进幼儿记忆歌词，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白良好环境，激起幼儿主动参与活动的目的， 提高音乐活动的质量，这 1 经验的总结，也就构成了我们教研活动的 1 个课题，老师们在摸索中搜集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。3、优化 1 日活动，落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线， 提高教学质量， 也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化 1 日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上， 增加了幼儿户外活动的时间， 真正让 1 日活动更加公道、科学。在教学上，

39、我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标， 用目标做为我们教学的指南， 从同年级相同教材的制定和相互交换上，让教学更加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结， 也让每个教师从目标到教学， 又从教学对应到目标有了更清晰的认识， 让我园以后的教学安排和教学实施更有了方向。4、精心组织大型活动，增强宣扬力度。幼儿园的工作， 很大程度上是以社会、 以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了家长开放日、 61 文艺汇演和大班毕业仪式的表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到61 表演节的编排、训练、项目议程、方

40、案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事前在教研活动中交换、讨论，真正做到了互帮互学， 在家长开放日和汇报表演中， 也由老师们出色的表演，得到了家长的 1 致好评和认可。5、安全工作。保证幼儿的健康和安全， 是我们每位老师的重要责任， 让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程当中， 让幼儿自我有安全预防常识， 做为教师，坚持用心上岗，严格遵照上岗制度，以提高责任心为安全要点，使我园本学期的安全事故大大下降，无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。总之，本学期的教研工作在领导的指点下， 在全组教师的共同努力下，获得了许多成果，教研活

41、动真正成了老师们交换、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意想到，要以更高的标准要求自己，还有 1 些急待解决的问题：（1）结合本园实际，加强课题研究，提高全部教师科研意识； （2）教材的学习和目标的肯定、落实；（3）教师技能、技能的培训；（4）特点教学的经验，在美术尽早期浏览方面展开研讨，总结经验。这 1 些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向， 我们将充分发掘每位教师的潜力， 真正让教研增进教师成长， 让教师的成长带来教学质量的真正提高。1、领导重视，增加投入，强化了基础设施在各位校领导和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园不光配足配齐了保教人员，还添置了杯子柜、消毒柜、消毒灯。

42、改建了幼儿厕所，修改了幼儿床铺，更换了班牌、宿舍牌，大大改良了幼儿园的办园条件，使幼儿园的整体环境有了明显变化。2、加强教职工队伍管理，努力提升办园质量1、重视学习，并与实际工作相联系。本学期，积极组织教师展开政治学习，师德规范学习，完成了法律、安全、师德建设等方面的测试，这些材料，从不同方面对我们的工作提出了新的目标和要求，使教职工更明确了： 身为人师要知法懂法，要敬业创新。教育要适应现代社会的迅猛发展，教师的责任相当重大，而幼儿教育是基础之基础， 是根的事业。理论时事的学习，使教职工明确了努力方向，激起了工作热忱。2、层层落实，狠抓管理，增进幼教工作整体发展学校工作纷纷复杂，幼儿园工作也可

43、谓“麻雀虽小， 5 脏俱全”。要使 1 所幼儿园整体发展，除园领导当好“向导”外，骨干教师也是必不可少的“舵手”。 本学期充分发挥骨干教师的作用， 起到了引领作用。每位教师每周完成 1 篇教学随笔， 及时对自己的的教育教学工作进行反思。 园领导对每个月的工作及时进行总结， 定期召开园务会，因此， 不管是园领导还是教师通过总结反思，对进 1 步展开好教育教学工作奠定了基础。能严格履行幼儿园的卫生消毒、保健制度，教室、幼儿寝室做到窗明几净，橱柜无杂物、尘土，墙面无污渍，教玩具按类归放，整齐整洁；各保育员她们能认真实行自己的职责， 做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干区的卫生工作，管理好幼儿的餐

44、点，负责好班内幼儿的饮水、 生活等工作。校领导和园领导对她们的工作进行随机抽查，园领导对教师每个月进行 1 次考评，并把考评结果公布于众，无疑提高了她们的工作效力与服务意识。3、点面结合，让全镇办园水平上1 台阶与其说中心幼儿园是“领头羊”， 倒不如说中心幼儿园应起模范带头作用。因此，本学期，本着对工作抓细、抓实，抓全面、全面抓的原则，根据期初计划安排，起初备课期间对教师进行了律动、手指操、歌曲、幼儿广播操的培训，让村幼师来幼儿园听课，并进行评课，结合本身教学实际研讨，发现问题，解决问题，使她们的业务能力在原本的基础上得到了提高。我们还对村幼儿园进行指点、检查工作。对村幼儿园进行了全面的测评考

45、核，总之，对村幼儿园加以关心、催促、检查，无疑是对她们的各方面工作的展开起到了1 个增进作用。认真反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲领的指引下，我园实行了新课程幼儿园整合课程活动。作为 1 名工作多年的教师，虽然说有很多教学经验。但是，在实行新课程的进程中， 我还是遇到了许多困惑。 甚么是整合？怎样整合？等等。因而，我首先抓紧时间仔细浏览新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和情势。接着，抓紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当 1 次活动完了以后， 我又对自己的教育行动进行认真的反思。找出适合的行动，下次继续实行；找到不适合的行动，分析缘由。在下次教学进程中完全改进。 不但如此，最重要的是勤

46、学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。3、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教育工作者， 想要在专业发展上有新的收获， 就必须不断地学习。所以， 在本身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全部教研组教师 1 起学习新纲领、新课程的要求和精神。组织每次教研活动时， 大家都能根据自己的特点， 相互帮助着设计教学情势，分析教材特点等。 正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。 我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的； 我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、远足注意事项及安排、区域环境的布置

47、等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、情势赋予变换，取得领导和老师的1致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。4、促进联系，兴趣班工作抓头抓尾。园内的兴趣班工作 1 直是我在负责的。 今年，虽然我们的活动情势进行了改进， 但是活动的实质并没有改变。 我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认为必须抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书， 全园的教师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了1 个好“头”。在兴趣班活动的全部学期里，我也会和老师相互交换心得、反馈1 些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。固然，每位教师在教学活动中有新的想法、假想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作， 就是要抓好“尾”。 约请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动， 让孩子在家长眼前展现自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的情势更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进1 步宣扬我们的兴趣班教学活动， 使得我们的兴趣班活动更红火！5、互动交换，电教组工作抓好抓新。本学期我们的网站版块全面更新， 分为家