2022年2022年好姐妹

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载阅读完形好“姐妹” ,一起学习就不累在我们高中的课本中, 每一单元都有一篇阅读文章,每一次我们都会做相应的阅读训练,可以这么说,同学的阅读才能,我们每天 在培育.在提高；有的优秀文章,我们仍一起品尝.奖赏；但完形填 空不同, 它只在我们做题的时候才会悄然显现；对于在完形填空里显现的文章,同学们只为忙于做完题目,都为怀着敬畏的心情去看的, 至于观赏,那得等到太阳从西边出来了；完型填空几乎为每位同学的最感头疼的题；本人仔细总结了一下,同学在做完形填空的时候,主要存在以下问题 ：1.词汇量不足； 2.语法基础薄弱,分析长难句的才能不足；3. 不知道利用上下文推测词义

2、；4.阅读的速度太慢； 5.对于文章的深层懂得跟不上,懂得才能差； 6.缺乏相关的社会学问；这些都为构成他们失分,英语成果不高的主要缘由；针对同学存在的问题,结合历年 高考考针对以上问题,本人提出以下复习方案 ：1. 把以前学过的课文每100 个单词挖十个空, 留意依据完型才能要求选词；由于这些为同学学过的课文,图式同学已经很熟识,所以不 需要给选择项,要让同学自己阅读懂得,然后填空,再与课文对比, 分析发觉自己的问题；我们知道,同学自己挖空自己填,会影响图式 建构的成效,我们可以与其他同学相互帮忙,相互挖空不同的课文,交换进行阅读练习； 这种方法仍可以进行变化, 即把课文的背景材料及其它与课

3、文相关的材料作为练习材料,进行挖空阅读；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.进行梯级跳动式阅读练习,大量阅读低一个层次的完型填空题,不看选项, 完全依据自己的懂得进行填空,然后再依据答案分析自己懂得为否正确； 这种练习可以逐步将短文升级到考试同级别难度的短文,仍旧为先不看选项进行填空,再依据答案分析自己的问题；假如 在阅读同难度级别短文时, 你不看选项的答案正确率逐步上升,达到 30以上,你的跳动式阅读才能训练就比较胜利了；3.把与考试难度相同的完型填空短文当做阅读懂得题,在短文中有 大量空项的情形下阅读短文,此时不能看任何选项, 阅读后写出短文大意,写出短文中的who、 whe

4、n、 where、 what、 which和 how 六项要素的答案, 然后进行完型填空练习, 依据答案对比分析自己跳动式阅读时的问题；如你在跳动性阅读时能快速正确地抓住短文大意和六要 素,你的跳动式阅读训练就比较胜利了,你的完型填空才能就确定有了特别明显的提高；4.省力的捷径 背诵,为最好的解决方案,有方案地每周背一 篇完形填空的真题；从1996 年开头,到现在不过数几套卷子,每套 题中的完形填空就二三百字那么短短一篇；完形填空的文字由于其内部有复杂的关系.精妙的结构.地道的表达,为高考试卷中最有价值 的语篇,；在没有时间和水平充分开发真题价值的时候,背诵不失为 一个很好的选择；假如能把这数

5、十几套真题或从中选择出二十篇 左右的语段背下来, 完形填空对你来说将不再为什么困难或障碍；而且,从真实语段中积存的词汇. 句型都能够在潜移默化中变成自己的语言学问和技能,在再次面对完形的时候能够淡定不迫,游刃有余；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5.进行限时训练；一般来说,完型填空要读3遍：通读全文明白故事概要；细读,填空复原原文；再读,检查文章的条理规律为 否通顺；以往同学们往往忽视这一重要环节；做完题后,再读全 文,核对答案；留意上下文的一样性准时态.语态的一样,单复 数的一样；从语法.惯用法甚至语感入手,看全文为否合乎规律； 留意句与句.段与段之间的连接为否连贯穿顺；只有这

6、样做了, 你才可以交一份中意的答卷；当然,在日常英语教学中,老师也要做到以下四点,帮忙同学顺当完成完形填空；1,勉励同学阅读心灵.汤这样带有情感颜色和人生启 迪的书籍；英语学习不仅为背诵单词,做阅读练习,它应为心灵 的净化,文化的沟通,文明的传递；2,指导同学重视语篇学习,构建语篇意识；在做完型填空练习题时,培育同学在把握整体的前提下,充分利用上下文,选择正确选项的才能；3,指导同学正确懂得语境的含义； 语境 context 在英文中指 “某事或某物发生的环境或应当考虑到的环境或背景”,语境大致可分为四个层次 :指空格前后的单词.词组和句子；空格前后的细节内容；全文的结构和主旨大意；作者的背景,写作思路,态度观点； 特别为后两者,只有正确懂得了语境的完整含义,才能做出精确地选择；4,指导同学在做完型练习时,不要盲目填空,步骤（1）浏精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载览全文,把握主旨；步骤（2）瞻前顾后,试选答案；步骤（3）复核全文,补偿疏漏；这样才能养成良好的做题习惯,为做高考完型打下坚实的基础；总而言之,完形填空为一项含有多种技巧的思维过程,涉及到大量的语言学问,包括词,词性,句子,语法结构等等；另外仍包括肯定的历史和社会文化背景等的非语言学问；如要想在完形填空中拿到中意的分数,同学就得在阅读中一边阅读,一边进