2022年2022年外交事业的发展教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载外交事业的进展教学设计一.教学目标（一）学问与才能通过本课学习,使同学把握：尼克松访华和中美联合公报的发表等中美 关系正常化过程中的重大大事； 我国复原联合国合法席位的过程； 中日两国建交；中国承办亚太经合组织会议；（二）过程与方法1. 大量运用历史图片, 留意体验式学习, 让同学通过直观. 感性的材料近距离地触摸历史；2. 让同学查阅资料,利用补充材料,设计开放性试题,引入探究式学习,培育同学的发散思维；（三）情感态度与价值观1. 由上海 apec会议的主题“参与.合作.促进共同富强”,懂得合作的重要性,树立乐于合作.团结互助的人生态度；2.

2、 熟悉到外交事业的成就来源于祖国的强大,生发喜爱祖国. 立志学习. 使祖国的明天更美好的使命感；二.教学重点.难点（一）重点： 中美关系正常化；中国复原在联合国的合法席位；中国承办亚太经合组织会议；（二）难点： 中美关系在 70 岁月显现转机的缘由；我国外交事业之所以取得辉煌成就的缘由；三.教学方法多媒体教学法合作探究法四.教学过程（一）导入新课精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载播放图片, 对比新旧中国外交事业的进展；通过对比, 使同学直观地感受到旧中国屈辱外交, 而如今我国外交事业进展的高度, 以此导入新课；（二）讲授新课1.出示学习目标2.中美关系正常化同学自主

3、完成自学指导老师精讲点拨（）出示建国初期美国对华包围军事示意图,使同学明白美国对中国 在军事上实行威逼, 政治上进行孤立, 经济上加以封锁的政策, 中美敌对状态长达二十多年；（）出示尼克松回忆录里的一段记录,一个旧时代终止,一个新时代开头,探究显现转变的缘由；老师出示以下材料：材料一.1971 年 7 月,尼克松重申他的看法, 认为现在已有五个世界实力中心西欧.日本.中国.苏联和美国,在本世纪的 三分之一时间里,这五只力气将成为打算将来的 中心； 摘自保罗肯尼迪大国的兴衰材料二. “在这个世纪,实行过去失败了的任何政策都为不行的,遏制已经过时； ” 尼克松不战而胜材料三. 20 世纪 60.7

4、0 岁月美苏争霸中显现了苏攻美守的局面,迫使美国不得不谋求对华关系的改善,联合中国应付苏联； 摘自保罗肯尼迪大国的兴衰材料四.1969 年 3 月,苏军入侵中国的珍宝岛, 珍宝岛之战将恶化的中苏关系降到冰点；这一切使中国人感到苏联已经蜕变为一个“社会帝国主义 ”国家,比美国更富有入侵性；材料五.通过巴基斯坦总统给美国白宫传去口信,提出中方愿在北京接待美国总统特使或总统本人,以争论解决美国从台湾撤军这个根本问题；小组合作探究,小组代表进行发言,老师进行总结：中美关系正常化的缘由：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载从美国讲, 已经熟悉到中国在国际事务中的重要作用,承认孤

5、立中国政策的失败；另外改善中美关系,可增加美国应付苏联的实力；从中国讲, 可改善中国的国际位置, 牵制来自苏联的威逼, 有助于解决台湾问题,早日实现祖国统一；启示：外交政策应随着国际形势的变化而变化；没有永恒的敌人, 只有永恒的利益；叙述完中美关系后,中日关系正常化通过图片叙述,不作为重点进行阐述；3.中国复原在联合国的合法席位同学自主学习完成自学指导（1）提问：为什么用“复原”而不用“加入”？ 中国为什么能够复原在联合国的合法席位.（2）播放视频中国复原在联合国的合法席位及展现图片乔的笑使同学如身临其境置身于联合国26 届联大会场,与乔冠华及全部中国代表团成员一起感受成功的欢乐,培育了同学的

6、民族骄傲感；4.中国承办亚太经合组织会议同学自主学习完成自学指导通过学习中国承办亚太经合组织会议,使同学熟悉到, 随着社会主义现代化建设的快速进展和综合国力的提高,我国的外交事业取得一个又一个的宏大成就,在国际事务中发挥了越来越重要的作用；5.才能提升多媒体展现南京条约.马关条约.辛丑条约签字图片,尼克松访华.乔的笑和亚太经合组织会议的图片；同学合作探究从旧中国的屈辱外交到新中国外交事业取得的辉煌成就的缘由；缘由：第一,我国综合国力的不断提高；其次,我国积极敏捷的外交政策；第三,全国人民的共同努力；（三）课堂小结多媒体显示学问结构,同学自己总结；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（四）课堂练习出示挑选和简答不同层次的问题,满意不同层次同学的需求； 五 板书设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载新20世纪50岁月中国外20世纪70岁月交成就20世纪80岁月以来提出和平共处五项原就参与日内瓦会议参与万隆会议提出 “求同存异 ”方