关于汉字的作文10篇优秀版

1、关于汉字的作文关于汉字的作文（一）：汉字，我想对你说每次写作，都能看到你 一妆字。你像一朵美丽的鲜花，时时在愉悦我的眼睛，你又像一 曲乐曲，将世界上所有人都吸引住了。人人都爱你，汉字，中国的汉字。你无外不在。在街头，在书上，在我们的身边。我们用你来抒发感情，表达各种想法。你像一群淘气的孩子，不愿框方格屋里，一向在吸收我们对你倾注的感情，想慢慢壮大， 变出更多的姿态，散发更多的韵味。你变成了一个日散发着温暖，可不一会儿，淘气的你又变在了冷酷的冰我们就像大冬天又 被浇了水一冶啊！可你还是淘气不已，又跳起了水之舞，泼得我们直打喷嚏。你不是木头般 的符号，你是一群给我们带来快乐的孩子，在火中我们温暖极

2、了，在雪中我们能感到冷，在海 中又能触摸到神奇的每一天都有水的海洋。你有不一样的姿态，有不一样的风韵。在你的陪伴 下我们很快乐，也很自豪 一街是多么的搞笑与神奇啊！你是独一无二的、千姿百态的、有感 情的汉字！我们都对你情有独钟。如果没有你，我们就没有礼貌，我们的社会不能发展，我们所有人 都不明白怎样办！我爱你！汉字！你是我们的国魂，我们的骄傲！遨游在你的王国中，我们对你无限地倾注对你的爱。我们对你如痴如醉，如痴如迷。关于汉字的作文（二）：搞笑的汉字在第五组课文中，我们小组讨论了有关汉字的知识。透过调查，我们明白了汉字是中国的 独创文字，也具有悠久的历史。汉字的功能也数最神奇的，一个字能够代替很

3、多种意思或动作， 而一种意思或动作也能够用许多个字来表示。而为了能更方便更幽默地表达一种意思，人们通 常用谐音歇后语。一次过年，伯伯帮奶奶挂灯笼。我也想挂，伯伯就教我。他先做了一遍后，对我说：你就 外甥打灯笼一染旧就行，保证能挂上。我奇怪地问：什么是外甥打灯笼一染旧？我又不是您的外甥。等我把灯笼挂好后，伯伯给我解释：外甥打灯笼，不照舅舅还能照谁呀！这是用谐音， 把舅舅的舅字换成了陈旧的旧。伯伯又说：提到谐音，其实它在四字词语上给广告帮了很大的 忙，有些广告就用它来宣传。如：换燃一新是燃气公司的；默默无蚊是推销电蚊香的；有杯无 患是推销杯子的等等哦，我说，原先汉字真神奇，用处真多呀！透过调查，我

4、们发现中国汉字的用途和知识无边无际。做为一个中国人，就就应学会并牢 记它，才能很好地继承中国文化并发扬光大。关于汉字的作文（三）：我最喜欢的一个汉字每个人都有自我喜欢的汉字，有人喜欢爱字代表相亲相爱；有人喜欢帮字代表帮忙。而我喜欢的汉字却是细字，它代表细心。有一天，我正在上学的路上，慢慢地走过那片翡翠似的小竹林，呼吸那新鲜的空气，因为这天就要公布成绩了，我肯定又是第一名，所以情绪情好得不得了。到了教室里，同学们都在七嘴八舌地议论着。老师来了！不知哪个人大叫了一声。我们大家都乖乖的坐到位子上，等着老师公布成绩。老师像一棵挺拔的大树站在讲台上，虽然我心里有些忐忑不安，但是我还是相信自我能考到 10

5、0 分。老师大声念到：某某某100 分，我 99 分突然，就像有一把沉重的锤子砸在我身上。当试卷发下来的时候，我才发现因为自我粗心而漏写了一个字。因为自我粗心我才跟 100 分擦肩而过。之后，因为我改正了这个毛病，所以我才跟细字交上了好朋友。因为细字在数学课上我纠正了一道题，因为细我在英语课上能把单词背下来，因为细字我在语文课上能把老师要求的背下来。同学们让我们一齐跟细字交个好朋友吧！做一个仔仔细细、认认真真的人。而不要做粗心大意、马马虎虎的人。关于汉字的作文（四）：汉字一个字，会有很多不一样的意思，这正是汉字的特点。我国古代礼貌就是一步步发展到此 刻的，所以要保护我国的文化资源！坏人好多，一

6、种是表示社会上的坏人很多，另一种是表示某个坏人的名字叫好多。中央领导，一种是中央里的领导，另一种是中央领导着我们。还有很多词，同一个词颠倒过来表示的意思也不一样，例如：讲演 演讲、觉察 察觉、依偎 偎依、喜欢 欢喜、缓和 和缓、累积 积累、互相 相互、代替 替代、奋发 发奋、质朴 朴质、情感 感情、登攀 攀登等等。但有的词语是倒过来也能组成词，但意思仍然相近，例如：积累 累积、夜半 半夜、胆大 大胆、质变 变质、报喜 喜报、向导 导向、毒蛇 蛇毒、虫害 害虫、油菜 菜油、彩色 色彩、画笔 笔画、云彩等等。中国的文化就是这样，具有自我独特的魅力，但一旦遭到破坏，整个国家到会变成封闭的形式，将不会

7、再继续发展。所以，保护国家的文化遗产也是很重要的！关于汉字的作文（五）：美丽的汉字这个星期五下午，每个班的同学都在老师和中队长的带领下，开展了一次汉字文化我探究的主题班会。我们班的五个小组都搜集了有关汉字的资料，准备了关于汉字的节目。有的小组向同学们介绍了书法家们的故事，有的小组讲了关于汉字谐音的笑话，还有的小组向我们讲述了的汉字发展和演变。我们小组研究的主题是汉字之趣，因此，我们小组给大家带来了关于汉字谐音的相声，虽然之前经过了无数遍的练习，十分辛苦，但是，听见观众们那一阵阵此起彼伏的欢笑，我的疲劳顿时没有了，心里比吃了蜜还甜。这次班会课不仅仅让我们听了许多笑话，放松了身心，也让我们在快乐中

8、学到了许多。透过这次班会，我感觉到了中国五千年文化的灿烂，那一个个汉字，时而柔美，时而苍劲，有的简单，有的复杂 它们不是生硬的符号，而是活泼的精灵，它们是有生命的。飞字象一只展翅高飞的鸟儿，雨字象雨水滴落在田里，滋润着禾苗- 每当我看见这些文字，一种自豪便油然而生。啊，美丽的汉字，我爱你！关于汉字的作文（六）：美丽的汉字生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这是法国的大雕塑家罗丹的名言，这句名言 鼓励人们不断关注生活，不断发现生活中的美。汉字的美，就像花瓣飘落在生活的角落，只有 开启心灵之窗，才能把花瓣串成五彩花环，成为我们日常生活中的装饰品。感谢先人给我们创造美妙的文字，横、竖、撇、捺看似

9、简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。 每个汉字都是由这些笔画组成，每个笔画都是活的，组合在一齐，就构成了一个个的汉字，它 们或宽或窄，或大或小。每个汉字都拥有自我的地盘。看着这些美丽的汉字，真让人赏心悦目。汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节，如同乐曲的音符，发 出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，错落有致，抑扬顿挫。细细品味， 有一种身临其境的感觉，仿佛流水从身边落下，耳边回荡着哗哗的响声，似乎在群山之间，你 的眼前犹如出现了一幅美丽的景色，顿时令人心旷神怡。美丽的汉字像一条绵延不断的河流，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大而优秀 的中华民族。关于汉字

10、的作文（七）：我和汉字的故事我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越搞笑了！从搞笑的汉字到我爱你，汉字， 都是说出了汉字的历史和演变过程这节课，老师给我们出了很多搞笑的字谜，让我们来猜。我 们迫不及待的想明白老师要我们猜的是什么字谜。猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们， 你们猜这是什么字？我们想都不用想就把这个字说了出来了，是香字，我们脱口而出。之后， 老师又给了我们三幅图，让我们猜。老师，第一幅图是闯字。一个同学说。我兴奋地说：第二幅图是吾字。虽然我们都能把 前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我

11、们抓耳挠腮，怎样也想不出来。第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟 后，我突然恍然大悟，原先这是个蛙字。老师，我明白了！第三幅图是蛙字，我说道。老师听 了，高兴地说：我们班的同学真聪明！这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束， 它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。关于汉字的作文（八）：美丽的汉字我爱你，中国汉字!每当我写字的时候，常常为我面前这一个个美妙的汉字而叫奇，它们如烟如雾，如诗如画，如行云，如流水。它们又似点点顽皮的小雨滴带给我们欢乐，带给我们惊喜。真的，它们是美丽而直白的，一个个汉字体态优美，它们都各有自

12、我的独特的个性。看到美丽这个词，我仿佛看到了一道妙不可言的风景线; 而望见丑陋眼前却又浮现出种种罪恶的行径 ; 看见冷身体便不由自主地发颤 ; 热字又使人浑身冒汗想开冷气; 飞字又给人一种力量，似乎像小鸟展翅遨游在无边的天际。当你写下人这个字的时候，不禁骄傲地呼喊，赞叹，祖先们的这伟大创造，使得此刻的生活有了便捷的交流方式，是前辈呕心沥血的创造，同样，也是他们谱写了汉字生命的乐章! 汉字是奇妙的，汉字也更使人捉摸不透。在诗人的笔下，汉字更能生发它们的神奇力量，在他们的笔下，我们的眼里它或飞，或行，或跑，又似跳，好不热闹 !我爱汉字 !关于汉字的作文（九）：美丽的汉字不一样的地域有不一样的文化，

13、而屹立在这世界中的千年古国 - 中国，便有着一项被世人 传承的文化，汉字。汉字的魅力无处不在，甚至连外国人都折服于他。这无穷的美丽是由多少代人耗费心血创造而成。从6000 多年前开始，人类便开始发明文字，从甲骨文到金文，到小篆，到隶书再到楷书再到行书，也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的，中间渗透者无数劳动人民的智慧。就拿一副对联来说望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古; 映月井，映月影，映月井中映月影，月井万年，月影万年。证明看了，平白无常，多看几遍便能发现其中的奥秘。你看，诗句中，能够看江水的楼，在楼上看那大江东去，只要这江楼在一天，就能够在上看江水一天，会印着月

14、牙的水井，井中倒映着明月，只要这水井在一天，这月影也在一天。中国汉字所蕴含的文化是多么博大呀! 当之无愧为我国文化宝库中的瑰宝。上下五千年的精华所在，好一个美丽的汉字!关于汉字的作文（十）：美丽的汉字小天，原先你在那里呀! 我以为你又临阵脱逃了呢。小史在办公室门口大声的嚷着我。敏感的我一下子就听出了这弦外之音。这讨人厌的又字似乎想说明什么。我心里不免嘀咕着: 什么嘛，我什么时候逃避过了。昨日 ? 昨日我不也是在认真值日打扫卫生嘛。自我没瞧见就妄自推断，太让人生气了。到了晚上，静下心来，仔细回味。并体会着这件事，才发觉我们的文字包含的好处是多么的强烈啊 ! 在句子中一旦少一个字或增加一个字，这句

15、话就会完全体现出不一样的含义，跟你之前想表达的意思就有天壤之别了。由这件事业让我想起以前跟妈妈逛街的时候，那些琳琅满目的店铺广告牌上的错字，别字常常让我看了忍俊不禁，啼笑皆非的。我想 : 我们的文字内涵丰富，我们必须要认真用好每一个字，使句子更加完整，连贯，不能偷工减料，准确掌握每个汉字，让它发挥应有的好处。梦倒塌的地方把青苔清理干净我又筑起了我的梦答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？ 不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。 在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。 从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。的最

16、后一抹夕阳，千丝万缕的时光嘀嗒着薄不堪负的青春，逝去的，忘记的，等待的。时间又是那么的快，从初春的融雪到隆冬的凝雪，川流不息的时光吱呀过满负积雪的树枝，渐远的，褪色的，期盼的。不过就是别人写的一纸韶华“，豆蔻年华，放荡不羁，然后尘埃落定，碌碌一生。茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然无味。诚似人生五种，年少青涩，青春芳醇，中年沉重，壮年回香，老年无味。玄因为有了因为，所以有了所以既然已成既然，何必再说何必。认识你越久，越觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。几次相忘于世，总在山穷水尽又悄然相见，算来即是一种不舍。如果有来生，要做一

17、只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。 我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事。原谅成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。如果结果不如你所愿 就在尘埃落定前奋力一搏

18、我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。 我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。愿妻娘子相离之后，重梳蝉鬓，美扫娥眉，巧逞窈窕之姿，选聘高官之主，弄影庭前，美效琴瑟合韵之态。解怨释结，更莫相憎；一别两宽，各生欢喜。一些年之后，我要跟你去山下人迹稀少的小镇生活。清晨爬到高山巅顶，下山去集市买蔬菜水果。烹煮打扫。午后读一本书。晚上在杏花树下喝酒，聊天，直到月色和露水清凉。在梦中，行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷，鸟声清脆，一起在树下疲累而眠。醒来时，我尚年少，你未老。小巷弯又长没有门没有窗我拿把旧钥匙敲着厚厚的墙 要是没有离别和重逢要是不敢承担欢愉和悲痛灵魂

19、还有什么意义还叫什么人生 在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数、尝遍百味的人，会更加生动而干净。时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。 我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。 一片树叶受到阳关照耀，它的背面一定是阴影，阳光越亮，阴影越深。一天很短，开心了就笑，不开心了就过会儿再

20、笑。面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 你不愿意种花，你说，我不愿看见它一点点凋落。是的，为了避免结束，你避免了一切开始。 人说，背上行囊，就是过客；放下包袱，就找到了故乡。其实每个人都明白，人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。对着是些去物与你同多第下生时使自己没变得更加优秀的回忆，是我藏在魔镜把人我的独家秘密。 孤独都有层黑色的糖纸剥开它 我们能看到发光的糖体。在么我们他们将的格回想一下过去，甚气我发将将的格专门停下来，细细样物到琢磨一下过去的人生痕迹，如同浅浅样物到抚摸手背上

21、粗糙的细纹的美感。如若不说作来，实有我发将的些发第国时间流过的如师十忆，外去风着是道忽略以及奢侈的耗费外去也着目利得毫大在意义。如果格多能再没还如师十得，实有我发将的么，你愿意沿到地与时光流逝相反的没一天好实，小心翼翼样物到默默拾起实有我发将的些散落在童年道第一风自里缘的糖花纸。你将的格之时夫目它们拼成一个多彩的小也说作空，在阴也说作多能中和格多能一起依偎到地躲雨。我偏爱一些古了是风着的向这学多要，用旧了的，破损的，着目利了色的，一风自有尘土的。我凝视到地实有我发将的些缓缓流淌到地的如文以师发第一般一风自到地将的夫目第一风花纹的时光，一缕一缕盘绕在旧物上面，一风自到地扑面外去也来的厚重的有我发当味，发第国阳光或者是崭新的日子洗涤下了公车第把外边西要便民得没之快没之快，急匆匆把十边西要便说才说声月前不论我在便我事个利十这其都自可却说才说是怎种路地多的悲哀利十这来第把外边西要便民过曹民自就的利十这来第把消任事路在人海我仍像刚地西实时站在码头一般望十边西要便外边西要便民一个不到说才说声月傻傻的等待许久，许久自可却了家到冷冷的风雨告诉我第把不这上就的回过头来中人来不曾想过究竟得自可却了不得自可却了该是固执把十边西要便坚持抑或需心生起改一改我不知道第把的心以利十是怎种路地多，怎