高中一年级历史必修2第6课殖民扩张与世界市场的拓展第一课时课件

1、学习目标：学习目标： 1、了解葡萄牙、西班牙的早期殖民扩张的 方式和主要方向（p88）； 2、荷兰取得世界海上霸主地位的条件和影 响(p86-87)； 3、英国取得世界海上霸主地位的条件和影 响（p87-89）； 4、殖民主义罪恶的表现和影响（89-91）。巴西巴西马马六六甲甲 澳门澳门果阿马马六六甲甲 澳门澳门果阿巴西巴西巴西马马六六甲甲 澳门澳门果阿马马六六甲甲 澳门澳门果阿墨西哥墨西哥秘鲁秘鲁菲律宾菲律宾你知道澳门的大三巴牌坊你知道澳门的大三巴牌坊（1）地理）地理:地处大西洋商路沿线地处大西洋商路沿线（ 2）政治：摆脱了西班牙的殖民统治，）政治：摆脱了西班牙的殖民统治，成立独立的资产阶级

2、性质的荷兰共和国成立独立的资产阶级性质的荷兰共和国（3）经济：造船业和对外贸易发达）经济：造船业和对外贸易发达 （商业（商业资本发达）资本发达）2 2、影响、影响（1 1）对外殖民扩张）对外殖民扩张（2 2）垄断航运业）垄断航运业（4）国际：西班牙因）国际：西班牙因“无敌舰队无敌舰队”被打败被打败而丧失了海上霸权，荷兰取而代之而丧失了海上霸权，荷兰取而代之资本主义制度的确立完善资本主义制度的确立完善2.殖民扩张和掠夺殖民扩张和掠夺1588年，打败西班牙年，打败西班牙“无敌舰队无敌舰队”1651年，颁布年，颁布航海条例航海条例，经过三次英荷战，经过三次英荷战争，打败荷兰争，打败荷兰1763年，经

3、过年，经过“七年战争七年战争”，打败法国，签订，打败法国，签订巴黎和约巴黎和约，掌握海上霸权，掌握海上霸权英国英国15611561年的年的航海条例航海条例航海乃是谋求本共和国福利与安全的最航海乃是谋求本共和国福利与安全的最重要的手段，自公元重要的手段，自公元16511651年年无论为英国人或无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品或商品, ,如非由属于本共和国人民所有的任何种类如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运船舶载运, ,皆不得输入或带进英吉利共和国皆不得输入或带进英吉利共和国, ,或或殖民地或领土；殖民地或领土；如违

4、反本条例，其全如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶口的船舶亦应一律没收。亦应一律没收。英国发布英国发布航海条例航海条例的目的目的目的是什么？结果如何？的目的是什么？结果如何？结果：引发三次英荷战争，英国夺取荷兰在北美结果：引发三次英荷战争，英国夺取荷兰在北美的新尼德兰殖民地改名纽约，荷兰丧失强国地位的新尼德兰殖民地改名纽约，荷兰丧失强国地位捕捉捕捉运输运输拍卖黑奴拍卖黑奴奴役黑奴奴役黑奴1.欧洲非洲非洲美洲 运奴运奴隶到美洲贩卖隶到美洲贩卖从美洲从美洲运金银到欧洲运金银到欧洲2.奴隶贸易奴隶贸易3.不平等贸易不平等贸易2

5、 2、对殖民国家：、对殖民国家：3、对殖民地：、对殖民地：（运用一分为二（运用一分为二的方法）的方法）从殖民地掠夺大量财富，转化为从殖民地掠夺大量财富，转化为资本，欧洲资本主义发展资本，欧洲资本主义发展2 2 殖民主义带来了先进的生产方式、殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展进步地历史的发展进步（建设性）建设性）如何辨证地看待殖民扩张活动？如何辨证地看待殖民扩张活动？(运用综合分析法运用综合分析法)1 1、对世界市场：、对世界市场：打破世界相对孤立状态，使世界日打破世界相对孤立状态，使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体益成为相

6、互影响、联系紧密的整体1 1 殖民主义是灾难和祸害，造成了殖民主义是灾难和祸害，造成了亚、非、拉地区的落后亚、非、拉地区的落后（破坏性）破坏性）课堂练习课堂练习1. 英国最终确立世界殖民霸权，主要通过打败哪三个 国家实现的？ a. 西班牙、法国、葡萄牙 b. 荷兰、德国、法国 c. 西班牙、荷兰、美国 d. 西班牙、荷兰、法国2. 人被打上烙印，像牲畜一样，被关在阴暗的地下室许多人都死在航程上不愿意送到另一个国家，卖给另一个奴隶主”此诗中“人”的航程的起点与终点是 a. 欧洲 非洲 b.欧洲 亚洲 c.亚洲 美洲 d.非洲 美洲3.荷兰在17世纪建立遍布世界的商业殖民帝国的政治前提a.掌握世界商业霸权 b.拥有的商船数超过欧洲其他各国的总和c.成立了贸易公司d.1581年赢得国家独立4.18