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1、汉语结构助词课“ 得 地 的 ” 教师-金玟周（韩国）01.得、地、的用法与结构02.03.04.目录CONTENTS练习题总结作业 1.“得”的用法于结构 “得”：一般用在动词后面，表示动作已经完成。动词（形容词）+ 得 + 副词。 举例说明：跑 + 得 + 快。他汉语说得很流利。孩子们玩得很开心。 1.“地”的用法于结构“地”:一般用在词或词组的后，修饰后面的谓语。 形容词（副词）+ 地 + 动词（形容词）举例说明： 高兴 + 地 + 喊起来上课了，他急急忙忙地走进了教室。 1.“的”的用法于结构 “的”：一般用在名词和形容词的后面。形容词、名词(代词)+的+名词。举例说明：美丽 + 的

2、+ 春天他的汉语水平非常高。 2.练习填“的地得”1. 上海有很多高大（ ）建筑。 2. 韩国明星大部分长（ ）都很漂亮 。 3. 考试得了满分（ ）小李，开心（ ）跳了起来 。 4. 孩子们听说明天要去旅行，都兴奋（ ）失眠了。 3.答案1. 上海有很多高大（ 的 ）建筑。 2. 韩国明星大部分长（ 得 ）都很漂亮 。 3. 考试得了满分（ 的 ）小李，开心（ 地 ）跳了起来 。 4. 孩子们听说明天要去旅行，都兴奋（ 得 ）失眠了。 4.口诀 “得、地、的” 用法的口诀形容动后“双人”“得”动词前面“土也”“地”名词前面“白勺”“的” 4.作业1.复习今天所学的内容。2.用三个助词“得地的”自己造句，每个助词做三个句子。3.如果可以的话给周围的朋友或家人用你的母语讲

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