2022年2022年初中课外古诗赏析练习题及答案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载中学课外古诗赏析练习题阅读以下各首古诗、 然后回答疑题；（一）墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕；不要人夸颜色好,只留清气满乾坤；【注释】墨梅：水墨画的梅花；洗砚池：写字.画画后洗笔洗砚的池子；1.诗中的梅花有哪些特点？2.诗人借墨梅要表达怎样的思想品行？（答案： 1.花色淡墨, 花香清芬； 2.表现了诗人鄙薄流俗,独善其身, 孤芳自赏的品行；）（二）别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己,天下谁人不识君？【注释】董大：指唐代闻名的琴师董庭兰；黄云：乌云；曛：昏暗；白日曛,即太阳黯然无光；1.“千里”,有人写作“十里”,你认为用那个字更好

2、？为什么？2.诗的后两句表达了对友人怎样的友谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故交”的格调有什么不同？（答案： 1.用“千”字好；“千里”境域壮阔,可以着力渲染凄寒悲苦的气氛,又与诗的后两句情调相谐；2.表达了对友人的劝慰和赞扬之情,勉励伴侣乐观豪迈,积极进取；这两句诗气概雄壮,胸襟开阔,一扫缠绵忧怨的老调,为壮伟之音；）1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（三）渡汉江宋之问岭外音书断,经冬复历春；近乡情更怯,不敢问来人；【注释】这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中；1.诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？2.按常理说后两句好像写作“近乡情更切,急欲问来人

3、”更恰当,这里的“怯”和“不敢”反映了怎样的心理？（答案1.作者贬居岭外,想念亲人,又长期得不到家人的任何音讯,精神极为痛楚；2.由于一方面当然日夜在想念家人,另一方面却又时刻担忧家人的命运,怕他们由于自己的牵 累或其他缘由遭到不幸；这种抒写,更显真实.耐人咀嚼；）（四）山行留客张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归；纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣；【注释】物态：景物的样子,这里指山中的）景色；便拟归：就准备回去；1.首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞和表达成效上品尝这个炼字；2.诗中哪两个字说明客人要回去的缘由？哪一句以退为进,表达了作者对自然景色的宠爱与期望同友人共赏美景的愿望？（答案： 1

4、.这个“弄”字,用拟人的手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生气与活力,同时也给客人留下了一个宽阔的想象空间,好像为要让客人自己意识到如此美景,留下来为值得的！2.轻阴,入云深处亦沾衣2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（五）绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香；泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯；【注释】泥融：指冻泥融解,又软又湿；1.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？2.后两句中的“泥融”.“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？（答案： 1.“迟日”.“江山”.“春风”.“花草”；2.呼应“迟日”,这为工笔细描的特定画面, 既有燕子

5、翩飞的动态描画,又有鸳鸯慵睡的静态写照；飞燕的繁忙包蕴着春天的勃勃生气,鸳鸯的闲适就透出温顺的春意,一动一静,相映成趣；）（六）江上渔者范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美；君看一叶舟,出没风波里；【注释】渔者：捕鱼的人；但：只；鲈鱼：一种头大口大.体扁鳞细.背青腹白.味道鲜美的鱼；1.这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达成效？2.联系岳阳楼记的名句,说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？（答案： 1.对比,岸上人来人往,只想着鲈鱼的美味,船上渔民风里来浪里去：通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”的规劝；2.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的怜悯,这为作者“先天下之忧而忧,后天

6、下之乐而乐”的一个写照；）3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【注释】吴越,指今苏杭一带；（七）送友游吴越杜荀鹤去越从吴过,吴疆与越连；有园多种桔,无水不生莲；夜市桥边火,春风寺外船；此中偏重客,君去必经年；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.这首诗表现了吴越之地哪些特色？2.“夜市桥边火”,请赏析“火”这个字的妙味；（答案 ：1.江南水乡,风光秀美,物产丰饶,市镇富强,民风淳朴；2.“火”字,既可使 人想象夜市富强.喧闹的景象, 而“火” 与桥下的水相映射,波光粼粼, 更增加诗情画意；）（八）江陵愁望有寄鱼玄机枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟；忆君心似西江水,日夜东流

7、无歇时；【注释】江陵：今湖北江陵县；掩映：时隐时现；1.“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应？“枝”字的重复有什么表达成效？2.“江桥掩映暮帆迟”,这为怎样的一幅画面？请绽开联想和想象,作详细的描画；（答案： 1.“掩映”,通过“枝”字的重复,不仅写出了枫叶之繁茂,而且表现了思妇望君的急迫心情； 2.极目眺望, 但见江桥掩映于枫林之中；日已垂暮, 而不见那人乘船归来；）4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【注解】雪：指梨花；（九）东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城；惆怅东栏一株雪,人生看得几清明；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.除了以“雪”比如梨花,诗歌仍用了

8、哪些词来描画梨花？写“柳深青”有什么目的？2.看着洁白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答）,这反映了诗人怎样的思想感情？（答案： 1.淡白.清明,为为了衬托梨花的洁白以及繁盛；2.“人生看得几清明”,抒发了诗人感叹春光易逝,人生短促之愁情；）（十）邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身；想得家中夜深坐,仍应说著远行人；九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人；1.两首诗里“远行人”.“一人”分别指谁？2.诗的后两句都为诗人的想象,这从哪两个词语上看得出来？3.“抱膝灯前影伴身”,这句描画了诗人怎样的形象？表达了怎

9、样的思想感情？（答案： 1.都为指诗人自己；2.想得.遥知；3.诗人抱着膝盖,对着孤灯,形影相吊始终坐到深夜,表达了孤独凄苦和对家人的深切想念；）5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（十一）春游湖宋 .徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开；春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来；1 春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的非常传神、请作简要赏析；2.“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？（答案： 1.拟人手法, 生动形象地写出桃花开得繁密（多） ；写出桃花鲜艳欲滴的漂亮；2.表达了作者宠爱大自然,宠爱漂亮的春天、抒发了作者欢乐的心情；）（十二）夜 望 月唐 .王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花

10、；今夜月明人尽望,不知秋思落谁家；1. 有人认为“桂花”一词,有点题之妙,你同意吗？作简要说明；2. 将末句的“落”字改作“在”字,你认为哪一个更有表现力？为什么？（ 答案： 1.答：桂花既可指庭院中的桂树,又可指传奇中的月亮上的桂树,这就暗写了诗人在望月, 从而表现了更丰富的美的联想,因而“桂花”有点题之妙；2.答：“落”字更有表现力,它能给人以动的形象,好像那秋思随着银月的清辉一齐洒落人间似的,而“在”字就没有这样的艺术成效；）6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（十三）移家别湖上亭戎昱好为春风湖上亭,柳条藤蔓系离情；黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声；1. 请结合全诗简要分析诗人

11、写了哪些景物？2. 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（ 答案：1.答：柳条.藤蔓.黄莺；2.答：以“柳条藤蔓系离情”,黄莺的“频啼”,化无情为有情,运用拟人的手法,借物的的挽留.爱恋衬托出人与人的依 依惜别之情；）（十四）东 栏 梨 花宋 .苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城；惆怅东栏一株雪,人生看得几清明；1. 前两句写春末夏初景物特点,找出能表达季节特点的词语；2.本诗的诗眼为哪个词？包含了作者怎样的思想感情？（ 答案： 1.答：淡白.深青2.答：惆怅；作者由花开花谢,春光易逝,想到人生短暂,年华似水,发出“人生看得几清明”的感叹；“惆怅”一词包含作者对生命短促的感叹和无奈的思想感情；）7

12、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（十五）书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽；一水护田将绿绕,两山排闼送青来；1.诗中写景从写到,既为对主人的称赞,又写出了山水的情态；2. 这首诗最终两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达成效；（答案： 1.答：院内院外 2.答：拟人,把山水写成富有生命情感的亲切形象：水绕农田,好像像母亲用双手护着孩子一样；青山排闼,好像为争相前来为主人庭院增加颜色；）（十六）渡汉 江宋之问岭外音书断,经冬复历春；近乡情更怯,不敢问来人；【注释】本诗系作者从被贬地岭南逃回洛阳,途经汉江时所作；1. 赏析首句中“断”字的表达成效；2.“近乡情

13、更怯,不敢问来人”表达作者怎样的心情？答案： 1.答：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实,更突出诗人的思家之切；2.答：诗人因自己被贬谪又逃归的特别身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的冲突而焦虑的复杂心情；）8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（十七）夜洁白居易已讶衾枕冷,复见窗户明；夜深知雪重,时闻折竹声；1.这首诗为从哪些角度描写夜雪的？2.从诗歌描写的情形中,你可以感知到作者怎样的心境？（ 答案： 1.答：触觉.视觉.听觉2.答：孤寂凄冷）（十八）菊花元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜；不为花中偏爱菊,此花开尽更无花；1.诗中其次句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情

14、形？2.诗人宠爱菊花的缘由为什么？这首诗寄托诗人怎样的思想感情？（ 答案： 1.答：表现作者迷恋.留恋忘返的情形；2.答：菊花在四季中谢得最 晚（此花开尽更无花） ,寄托作者对高洁隐逸人格的追求和孤傲个性的自我观赏；）9精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（十九）雨后 池 上刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹；东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声；1.简析这首诗为怎样表现雨后池塘水面的安静的；2.试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析；（答案： 1.答：水面犹如刚磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,以此来表现水面的安静； 2.答：一.二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后迷人的静态；三.四句“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等,表现了雨后池塘上