2020年高考语文话题作文审题复习(1)ppt课件

1、 ：关键词、关键句、思：关键词、关键句、思想倾向想倾向 审审话题话题资料资料提示提示要求要求 有一个年轻人跋涉在人生漫长的路上，到了一个有一个年轻人跋涉在人生漫长的路上，到了一个渡口的时候，他曾经拥有了渡口的时候，他曾经拥有了“安康、安康、“美貌、美貌、“诚诚信、信、“机警、机警、“才学、才学、“金钱、金钱、“荣誉七个背荣誉七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。看年轻人重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。看年轻

2、人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：“有弃有取，有失有弃有取，有失有得。年轻人思索了一会儿，把有得。年轻人思索了一会儿，把“诚信抛进了水诚信抛进了水里。里。 甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风协助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕协助我铭刻。 资料资料: 关键词、关键句、思关键词、关键句、思想倾向想倾向提示提示:话题话题要求要求审审想象和联想想象和联想 请以“风为话题写一篇不少于800字的

3、作文，自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必需在话题范围之内。风可以是看得见的，也可以是看风可以是看得见的，也可以是看不见的；可以是自然界的风，也不见的；可以是自然界的风，也可以是我们社会生活中的各种可以是我们社会生活中的各种“风风。 四个图形符号中，哪一个与其他三个类四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，由于圆形是独一没型不同？有人说圆形，由于圆形是独一没有角的图形；也有人说三角形，它是独一有角的图形；也有人说三角形，它是独一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是独一由直线和曲线组成的；最后有人它是独一由直线和曲线组成的；最后有人说，第

4、四个图形也可以，由于它是独一非说，第四个图形也可以，由于它是独一非对称性的图形。看来，由于规范和角度的对称性的图形。看来，由于规范和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。不同，这四个图形都可以作为正确答案。 在一次鼓励创新的报告会上，有位学者在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：出了一道题： 确实，世界是千变万化的，疑问是确实，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的了解、活中，看问题的角度、对问题的了解、处置问题的方法以及问题的答案不止一处置问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。他有这样的阅历、

5、体验、个的事例很多。他有这样的阅历、体验、见闻和认识吗？见闻和认识吗？ 请以请以“答案是丰富多彩的为话答案是丰富多彩的为话题写一篇文章。题写一篇文章。 资料资料: 关键词、关键句、思想关键词、关键句、思想倾向倾向提示提示: 想象和联想想象和联想话题话题要求要求审审了解话题的内涵了解话题的内涵v 有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿曾经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦腿曾经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登的东西，扒开雪一看

6、，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来拯救这个山者犯难了：是继续向前，还是停下来拯救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他决然作出决陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他决然作出决议，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，议，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了本人陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了本人的身心。最后，两个人相互扶持着走出了窘境。的身心。最后，两个人相互扶持着走出了窘境。 v 也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却经常遇到、见到、听到一些触动心灵是每个人却经常遇到、见到、听

7、到一些触动心灵需求作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选需求作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择心灵的选择为话题写一篇作文为话题写一篇作文 .资料资料: 关键词、关键句、思想关键词、关键句、思想倾向倾向提示提示: 想象和联想想象和联想话题话题要求要求审审了解话题的内涵了解话题的内涵把握话题的范围把握话题的范围资料资料: 关键词、关键句、思想关键词、关键句、思想倾向倾向提示提示: 想象和联想想象和联想话题话题要求要求审审了解话题的内涵了解话题的内涵把握话题的范围把握话题的范围辨明话题的关系辨明话题的关系 某网站某网站“42

8、20聊天室有这样一段说话聊天室有这样一段说话 A：高兴的人生，也会有苦楚。有的人能直面：高兴的人生，也会有苦楚。有的人能直面曲折，化解苦楚；有的人却经常夸张曲折，放大曲折，化解苦楚；有的人却经常夸张曲折，放大苦楚。苦楚。 B：是呀，有的人能把不小心突破一个鸡蛋，放：是呀，有的人能把不小心突破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的苦楚。大成失去一个养鸡场的苦楚。 C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的苦楚啊！的苦楚啊！ 请以请以“遭遇曲折和放大苦楚为话题，自定立遭遇曲折和放大苦楚为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字字的文章。所写内容必需在话题范围之内。的文章。所