2022年2022年初中生物八年级上册《植物的无性生殖》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载济南版中同学物八年级上册植物的无性生殖教学设计我执教的植物的无性生殖 隶属于中同学物济南版八年级上册第四单元物种的连续,第一章绿色开花植物的一生；大纲对这一部分内容规定为明白水平；因此,依据大纲要求和本节详细内容,我制定 了如下学习目标：学问目标： 1.区分无性生殖与有性生殖；2.举例说出什么为 养分繁衍,列举常见的养分繁衍现象；3.说出嫁接胜利的关键； 4.描述植物组织培育的过程；才能目标：尝试完成一种植物的嫁接.扦插或压条繁衍；情感目标：通过比较两大类繁衍方式的特点,辩证的熟悉生命现象；重点：无性生殖的概念,特点和应用；难点：嫁接和组织培育的操作及原理；教

2、法：依据以上学习目标我的基本教学方法为；第一利用多媒体课件,创设情形激发爱好,也就为提出问题；其次,小组合作自主探究,解 决问题；动手操作,小组分工完成一次枝接和芽接操作；最终精讲. 总结；以下为详细的教学过程：一.创设问题情形新课程标准的基本理念之一为： 课程要面对同学的生活世界和社会实践；我创设的问题情形土豆发芽.果园生产中遇到的实际问题, 都为我们农村孩子能听到.能见到的生活场景；问题情境要有“一石激起千层浪”的成效,仍要紧紧抓住同学眼球, 也就为“感官喜爱,思想触动” ,为了达到以上成效,我充分利用多精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载媒体,设计了卡通人物宋大伯和宋大娘,而且

3、宋大伯和宋大娘操一口地道的当地方言,用他们二老的对话引出问题；【多媒体】宋大娘：“老头子啊,这土豆都发芽了,不能吃了；”宋大伯：“这可咋办呢,不如咱种到地里去吧； ”老师引导：土豆不为种子,他为植物的茎,土豆可以用茎繁衍,有的植物仍可以用根繁衍；同学：地瓜,菊花老师：有的植物仍可以用叶繁衍；同学：秋海棠.落叶生根老师：根茎叶为植物的养分器官, 用养分器官繁衍的方式称为养分繁衍；今年春天宋大伯和宋大娘仍遇到了一个难题,请看；【多媒体】宋大伯：“俺想在果园外面种一圈杨树,再多种点甜石榴；” 宋大娘：“拉到吧,你上哪里去弄那么多杨树苗和石榴树苗啊,要为买,那得花多少钱啊,我觉得,咱得先改良梨树品种,

4、咱原先种的杜 梨根系抗病力强, 可就为果子不好吃, 鸭梨果子甜, 可就为太娇气了,根系抗病力弱；”宋大伯：“这可咋办呢,不如咱去问问同学们去吧；”这段对话为课本37 页的摸索与练习,我充分开发利用了课本资源,自然导入养分繁衍与养分繁衍的三种技术；二.小组活动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载对话播放以后,课堂一下就活了,特别为其次段对话以后,宋大伯请同学们帮忙,同学们很有成就感,积极献计献策,当时真的很热闹；抓住这一契机,1.以学习小组为单位,在组长的支配下进行分工；2.小组汇总又省钱.又快速的繁衍杨树苗,石榴树苗的方法和改良梨树品质的方法；3.在全班范畴内表达沟通,选出最好的方案

5、；最终、由宋大娘准时对同学进行了勉励性评判；【多媒体】宋大娘：“同学们真办事 、要致富仍得靠科学技术啊； ”以上小组活动,既有分工又有合作,完善达成对扦插,嫁接,压条三种养分繁衍的学习,充分表达“同学为学习的主体”这一新课程基本理念；本节的主要内容为养分繁衍和组织培育两大板块； 由宋大伯, 宋大娘在果园生产中遇到的问题导入养分繁衍的三种方式, 完成这一学问板块后,导入组织培育的学习；老师：麻雀虽小, 五脏俱全,每个体细胞细胞核中含有该植物的全部遗传物质, 因此也就具有发育成一株幼苗的可能,这就植物细胞的全能性；利用细胞的全能性, 科学家胜利利用少量植物细胞繁衍出一株幼苗,这项技术叫组织培育；【

6、多媒体】组织培育的过程flash假如部分同学仍有连续探究的爱好,可以建议他们到网上连续查询；三.动手操作精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载本节的难点之一为嫁接和组织培育的操作；大纲要求尝试完成嫁接或扦插操作； 尝试完成属于仿照水平, 也就为在详细示范和指导下完成操作；但为假如我在讲台上操作嫁接的过程, 中间和后边的同学根本看不见, 利用多媒体课件就很好的解决了这一难题； 看完枝接和芽接的 flash 动画演示后, 同学利用老师供应的枝条和试验工具分组操作, 完成后展现部分优秀作品；通过动手操作, 达成本节课的才能目标, 深刻体会嫁接成活的关键为- 让接穗和砧木的形成层紧密结合；四.

7、理论升华 - 无性生殖与有性生殖的区分本学问点很抽象,难懂得, 但却为本节课的重点和理论根源,我用谈话法,由浅及深,一步步达成目标；老师：养分繁衍与组织培育与用种子繁衍有什么本质区分.同学甲：种子得播种,养分繁衍和组织培育不用；同学乙：养分繁衍和组织培育快,种子得先收种子其次年再种；老师：先收种子, 那种子为怎么来的？又为种子中的哪一部分发育成一株幼苗？老师引导同学懂得：用种子繁衍需要精子与卵细胞结合形成受精卵, 受精卵连续发育成胚, 胚在相宜条件下发育成幼苗,而养分繁衍和组织培育直接由植物体的一部分（或大或小）发育成新个体,不需要精 卵结合, 因此叫无性生殖, 无性生殖与有性生殖的本质区分在于为否需要两性生殖细胞的结合；老师：一位美女对肖邦说： “我们结合吧,想想我们的孩子有你的才精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载华有我的美貌,那太完善了； ”肖邦说：“我们的孩子假如象我的容貌象你的智商呢？”（同学大笑）老师：这个故事告知我们,有性生殖有什么特点？同学：有性生殖不肯定光遗传好的,也遗传坏的；老师：也就为说, 有性生殖不肯定能保持亲代的优良性状,宋大伯在改良梨树品种时用了嫁接技术,这有什么好处？同学：嫁接后结鸭梨；