部编一年级语文下册第六单元复习课教案(教学设计)_第1页
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文档简介

1、第六单元复习课教案（教学设计）【教材分析】本单元围绕“夏天”这个主题编排了古诗二首、童话荷叶圆圆要下雨了 3 篇课文，从不同角度描绘出夏天的特点，让我们感受到夏天的美好。其中古诗描绘了夏天的美景，荷叶圆圆表达了夏天的情趣，要下雨了通过童话的方式说明了夏天的气象常识。课文编排既有传统文化的渗透， 又有儿童情趣的渲染， 语言优美而充满想象，行文简洁而富有韵律，适合儿童诵读和积累。【教学目标】1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2、复习语文园地中的“日积月累” ，积累其中的好词佳句和优秀段篇。3、正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。【教学重点】 认

2、记二类字，正确书写一类字词。【教学难点】 理解题意，正确解答不同类型的习题。【教学时数】 1 课时【教学过程】一、生字组词首（首先） （一首） （首次）无（无人） （无法） （无声）加（加法） （加一加）（加上）角（尖角） （牛角） （边角）尖（尖尖） （尖角） （尖叫）亮（亮光） （明亮） （亮色）台（讲台） （台上） （台风）鱼（金鱼） （红鱼） （小鱼）树（树木）（树林） （树干）（树叶）放（放走）（放飞） （开放）爱（爱心） （友爱） （爱吃） （爱说）边（边角） （一边） （这边）吗（ 好吗） （是吗） （对吗） （行吗）呀（对呀） （是呀） （好呀）呢（是呢） （对呢） （好呢）

3、（行呢）吧（好吧） （去吧） （行吧）美（美人） （美术）采（采花） （采到）机（飞机） （机动车）朵（花朵）（一朵）直（一直）（直行）二、易写错的字首：下边是“自”，不要写成“白”。无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。爱：中间是“冖”，不要写成“一”。尖：上部第一笔是“丨” ，不要写成“亅”。亮：中间是“冖”，不要写成“一”。朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。放：右部是“攵”，不要写成“夂”。美：上下结构，下部是“大” ，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。直：中间是三横，不要写成两横。边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完

4、。呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。三、会认字首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角 珠 摇 躺 晶 停 机展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬响 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗四、多音字空藏五、近义词展开伸展笑嘻嘻乐呵呵六、反义词：低高展开收拢潮湿干燥七、词语搭配亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯八、好句积累1不解藏踪迹，浮萍一道开。2小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。4小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5荷叶圆圆的，绿绿的。6轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了

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