潍坊市普通高中招生实验操作技能考试化学试题

1、潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学试题( 一）县( 市、区）考点第场桌号氧气的实验室制取与性质一、实验目的 : 学习实验室制取氧气的方法。二、实验器材: 铁架台（带铁夹）、酒精灯、坩埚钳、石棉网、火柴、大试管、单孔橡皮塞、导气管、胶皮管、集气瓶、玻璃片、水槽、棉花、药匙高锰酸钾、木炭、石灰水。三、实验要求 : 1、组装仪器并检查装置的气密性。2、用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气。3、将红热的木炭放入充满氧气的集气瓶中实验，观察现象并验证产物。监考员：潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学评分标准县（市、区）考点第场桌号( 一）氧气的实验室制取与性质实验过程评

2、分标准分值扣分扣分原因实验步骤检查实验器材(5 分）根据实验要求，进行实验器材检查，且齐全5 未检查直接做实验本项不得分检 查 装 置的气密性(10 分）连接仪器，检查装置的气密性10 未检查气密性该项不得分，现象不明显扣 5 分. 装药品(15 分）药匙用前用后及时擦拭，正确向试管中添加固体，取用固体时瓶塞倒放在桌面上。15 上述三项每错一项扣5 分固定试管(25 分）导气管伸入试管内稍微露出橡皮塞即可；试管口略向下倾斜；试管口放一团棉花15 上述三项每错一项扣5 分试管夹从底部向口部夹持,并固定在离试管口三分之一处，药品平铺在试管底部15 以上三项每错一项扣5 分加热（10 分) 先均匀加

3、热，再集中药品部位加热10 上述两项每错一项扣5 分收集（10 分）待气泡连续均匀冒出时，将导气管伸入集气瓶口开始收集气体；待集气瓶中的水全部排出时，收集完毕 ,将集气瓶正放在桌子上。15 收集前集气瓶中有气泡扣5 分；收集方法不对扣5分瓶中残留的水太多扣5 分性质(10 分）用坩埚钳取木炭加热之红热，沿瓶口向下缓缓插入集气瓶中；剩余木炭放在石棉网上； 向集气瓶中加入少量石灰水,振荡 ,观察实验完毕，整理洗涤（15 分) 大使管放在石棉网上冷却，及时整理洗涤其它仪器后，回收固体15 上述三项每错一项扣5 分. 总分潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学试题( 二）县( 市、区 )

4、 考点第场桌号二氧化碳的实验室制取与性质二、实验目的：制取一瓶二氧化碳气体，用排空气法收集一瓶并验满。三、实验器材 ：铁架台 (带铁夹 )、试管、单孔橡皮塞、导气管、胶皮管、集气瓶、玻璃片、火柴、酒精灯、镊子、药匙大理石、稀盐酸、澄清的石灰水、紫色石蕊试液、小木条、。三、实验要求:1、组装仪器并检查装置的气密性。2、用大理石和盐酸制取二氧化碳，用向上排空气法收集一瓶并验满。3、把生成的二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中. 4、再通入澄清石灰水中。监考员：潍坊市2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学评分标准县（市、区 ) 考点第场桌号（二 )二氧化碳的实验室制取与性质实验过程评分标准分

5、值扣分扣分原因实验步骤检查实验器材（5 分）根据实验要求, 进行实验器材检查，且齐全5 未检查直接做实验本项不得分检查装置的气密性（10 分 ) 连接仪器，检查装置的气密性10 未检查气密性该项不得分,现象不明显扣 5 分. 装药品（20 分）镊子用前用后及时擦拭，正确向试管中添加固体 ,取固体时瓶塞倒放桌上. 10 上述三项每错一项扣5 分向试管中倒入适量稀盐酸；瓶塞倒放在桌面上；标签对着手心；液体不能流到试管外 . 10 上述四项每错一项扣5 分，扣完为止固定试管（20 分）导气管稍微露出橡皮塞即可;试管夹从底部向口部夹持；并固定在离试管口约三分之一处；试管底部不能悬空. 20 上述四项每

6、错一处扣5 分收集(10 分）导气管要伸到集气瓶的底部；收集满的集气瓶正放在桌上10 上述两项每错一项扣5 分验满(10 分) 将燃着的木条放在集气瓶口；木条熄灭10 上述两项每错一项扣5 分性质（10 分）用导气管把气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，用导气管把气体通入盛有石灰水的试管中10 实验完毕整理洗涤（15 分 ) 回收未反应的大理石，洗涤试管，镊子擦净，实验垃圾及时处理15 上述四项每错一项扣5 分,扣完为止。总分潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学试题（三）县( 市、区）考点第场桌号探究金属活动性强弱一、实验目的：巩固和加深对金属性质的认识；培养实验设计能力。二、实验

7、器材：试管 2 支、试管架、镊子、钥匙、试管刷、盛废弃物的大烧杯镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、稀硫酸、稀盐酸、硝酸银溶液。三、实验要求：（一）金属与酸反应。人选三种金属，探究金属是否与稀盐酸（或稀硫酸）反应（二）比较铁、铜、银的金属活动性强弱1、设计实验 . 选择实验器材 , 设计实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱。2、实验记录：将实验记录在下列表格中实验步骤（文字或图示均可）现象结论监考员 : 潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学评分标准县( 市、区）考点第场桌号(三）探究金属活动性强弱实验过程评分标准分值扣分扣分原因选择实验器材(5 分）根据实验要求，选择实验器材, 且齐

8、全。5 未选择仪器直接做本项不得分, 每缺一件扣1 分实验步骤金属与酸的反应(15 分）用镊子或者药匙将金属放 在 试 管口 , 滑 落试 管底部 , 再倒入少量稀盐酸. 15 上述两项每项5分 . 探究铁和铜的活动性强弱（ 20 分) 用砂纸打磨铁丝5 不打磨该项不得分细口瓶瓶塞倒放在桌面上，标签对着手心, 将少量稀硫酸 ( 或稀盐酸) 倒入试管中， 将铁丝、 铜丝分别伸入稀硫酸（或稀盐酸) 中。25 上述各项每错一项扣5 分探究铜和银的活动性强弱（ 20 分）用砂纸打磨铁丝5 不打磨该项不得分细口瓶瓶塞倒放在桌面上 , 标签对着手心，将少量硝酸银溶液倒入试管中，将铜丝伸入硝酸银溶液中。15

9、 上述各项每错一项扣5 分记录现象、得出结论（ 25 分）完成试题四实验记录中的实验现象和结论,写出相关的化学方程式25 上述每错一项扣5 分实验完毕整理洗涤（ 15 分）将铜丝、 铁丝清洗回收利用，洗涤仪器， 处理废液等15 上述每错一项扣5 分总分监考员：潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学试题（四）县（市、区）考点第场桌号配制 50g6的氯化钠溶液一、实验目的：练习配制一定溶质质量分数的溶液；加深对溶质的质量分数概念的理解。二、实验器材: 托盘天平、量筒 (50) 、白纸 2 张、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯、细口瓶、标签纸。蒸馏水、氯化钠 .三、实验要求 : 1、计算: 配

10、制 50 克质量分数为 6% 的氯化钠溶液所需氯化钠的质量和水的质量分别为：氯化钠 g；水 g。2、称量和量取 . 3、 装 瓶 ： 将 配 制 好 的 溶 液 装 入 试 剂 瓶 中 , 贴 上 标 签 , 标 签 上 要 注明。、整理仪器。监考员：潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学评分标准县（市、区）考点第场桌号（四 ) 配制 50g6的氯化钠溶液实验过程评分标准分值扣分扣分原因检查实验器材(5 分）根据实验要求, 进行实验器材检查, 且齐全。5 未检查直接做实验本项不得分。计算（10 分）正确计算氯化钠的质量和水的体积10 计算每错一处扣5 分实验步骤称取氯化钠（30

11、分)检查天平是否平衡, 将游码置于零刻度线处, 观察是否平衡 . 如不平衡， 调节天平的平衡螺母，直至平衡 . 有一处错误扣5 分。5 在天平的两托盘上各放一张同样的白纸，用镊子夹取调节游码和砝码至3 克，有一处错误扣5分. 5 取下装氯化钠的广口瓶塞，倒放于桌面 , 用完及时盖上 . 有一处错误扣5 分。5 用药匙取氯化钠，用右手持药匙 , 左手轻轻敲打右手腕， 逐渐添加在左盘上，药品无洒落 , 称量准确. 有一处错误扣5 分。5 把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内, 药品无洒落 , 纸上不留明显残留物. 有一处错误扣5 分。5 称量完毕，砝码归盒，游码归零。有一处错误扣 5 分。5 量取蒸馏

12、水（30 分)取下瓶塞 , 倒放在桌上，标签对着手心, 向量筒中正确倒入适量蒸馏水( 略少于所量体积且无洒落) ， 将量筒放平， 用胶头滴管正确吸取蒸馏水（有提离液面后挤压动作） ，向量筒内悬空滴加， 47 。5ml 处，视线与凹液面的最低处保持相平。30 上述各项每一处错误扣5分 . 溶解（5 分）将量取的水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，使其充分溶解5 玻璃棒搅拌声音太大，扣5 分装瓶（5 分）把配好的溶液装入细口瓶中,贴上标签，标签上注明 6%的氯化钠溶液5 每错一处扣5 分实验完毕，整理洗涤（15 分）天平归位收好，药匙擦净, 仪器洗涤整理等。15 上述每错一项扣5 分总分监

13、考员潍坊市2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学试题( 五）_ 县( 市、区） _ 考点第_场桌号_ 探究酸的化学性质一、实验目的：加深对酸的主要性质的认识；初步学会用ph 试纸测定检验溶液的酸碱度。二、实验器材：试管、试管架、胶头滴管、药匙、玻璃棒、烧杯石蕊、酚酞、生锈的铁钉、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液三、实验要求及实验记录: 1、任选一种酸，与酸碱指示剂作用。2、生锈的铁钉在稀盐酸中发生的化学变化。实验步骤取一个生锈的铁钉 ,放入两支试管中，然后加入少量盐酸,观察现象，一段时间后，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净 ;继续观察另一支的现象 . 写出其中发生反应的化学方程式

14、：；。3、氢氧化铜和稀盐酸的反应将少量硫酸铜溶液的试管中滴入氢氧化钠溶液，观察现象; 再向试管中加入稀盐酸，观察现象。4、氢氧化钠和盐酸的反应向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应. 现象：；反应方程式：。监考员： _ 潍坊市2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学评分标准_ 县 （市、 区） _ 考点第_场桌号_ ( 五）探究酸的化学性质实验过程评价标准分值扣分扣分原因检查实验器材 (5 分）根据实验要求，清点实验仪器和药品5 未检查直接做实验本项不得分碳碳溶液的反实验步骤酸、碱与指示剂作用(15 分）任选一种酸、一种碱，与指示剂作用15 上述每错一项扣5 分生锈铁钉跟

15、酸的反应（25 分）铁钉正确取用；正确倾倒稀盐酸；15 铁钉取用错误扣5 分;液体倾倒每错一处扣5分正确完成方程式。10 每错一处扣5 分氢氧化铜与稀盐酸反应（20 分）液体的倾倒;滴管的使用；液体量的把握20 每出现一处小的错误扣5 分氢 氧化钠与盐酸的反应（20 分）液体的取用； 滴管的使用 ;振荡 ;恰好完全反应15 每出现一处错误扣5 分完成实验记录5 一处错误扣5 分实验完毕，整理洗涤（ 15 分）铁钉进行回收；把废液倒入指定容器内；洗涤、整理仪器15 每出现一处错误扣5 分总分监考员_ 潍坊市2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学试题（六）_ 县（市、区） _ 考点第_场桌号

16、_ 溶液酸碱性的检验一、实验目的：初步学会用酸碱指示剂检验溶液酸碱性；初步学会用 ph 试纸测定检验溶液的酸碱度。二、实验器材：烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、ph 试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品三、实验要求及实验记录: 1、自制酸碱指示剂。2、选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验。选择的溶液加入石蕊溶液后颜色变化加 入 酚 酞 溶液 后 颜 色 变化溶液的酸碱性ph 加入自制指示剂后颜色变化3、用 ph 试纸测土壤样品的酸碱度监考员 :_ _ 潍坊市2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学评分标准_ 县 （市、 区） _ 考点第_场桌号_ ( 六)

17、溶液酸碱性的检验实验过程评价标准分值扣分扣分原因检查实验器材（ 5 分）根据实验要求，清点实验仪器和药品5 未检查直接做实验本项不得分碳碳溶液的反实验步骤自 制 酸 碱 指示剂（15 分）任选一种植物，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡，用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出15 上述每错一项扣5 分溶 液 酸 碱 性的检验（45 分）滴管的使用；液体量的把握；ph 试纸的正确使用 ;15 滴管使用错误扣5 分；液体倾倒每错一处扣5 分;ph 试纸使用每错一处扣5 分正确完成方程式。10 每错一处扣5 分测定土壤样品酸碱度（20 分) 土壤样品与水按1:5 的质量比混合，充分搅拌后静置， 用 ph试纸测定澄清

18、液体酸碱度20 每出现一处小的错误扣5 分实验完毕 , 整理洗涤（ 15 分 ) 把废液倒入指定容器内；洗涤、整理仪器15 每出现一处错误扣5 分总分监 考 员：_ 潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化学试题（七）县( 市、区）考点第场桌号粗盐中难溶性杂质的去除一、实验目的：体验固体混合物初步提纯的实验过程；学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。二、实验器材：铁架台（带铁圈）、漏斗、量筒（ 10ml） 、胶头滴管、药匙、滤纸、烧杯、玻璃棒、酒精灯、火柴、蒸发皿、坩埚钳、石棉网。蒸馏水、粗盐。三、实验要求：1、取一药匙粗盐2、准确量取 10ml 水，溶解。3、制作一个过滤器 . 4、用制作的过滤器过滤粗盐的悬浊液. 5、取少量的滤液进行蒸发. 6、整理仪器 . 监考员 : 潍坊市 2013 年普通高中招生实验操作技能考试化