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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载中学九年级下册体育学方案执教者:班级:九班时间: 3 月 19 日一.教学指导思想本节课属于复习巩固提高的课型,其内容呆板单一,几乎为单调的“家 常便饭”,加上同学自身的众多共性和不同的个性因素,同学学习锤炼的热忱难免会有所停滞或退步;针对这一现状,老师应在教学手段和训练方法上力 求“活”“变”,针对性强,不仅要激发同学的老事物新观念的意识,仍要提 高课堂效率;本节课教学的宗旨环绕一条主线“友善用脑同学多感官协调运作”;就为让同学通过自身感官所反馈的信息去处理好每一次练习,每一个动作,相反通过每一次练习给自身多种感官的刺激,合理的做到释放与调整;这样既能表达出

2、老师的主导作用,又能表达出同学的主体位置,更简单能让体健课属于同学自己的学习.锤炼.消遣身心的欢快世界;二.教材分析本节课的教学内容为20xx年泰州市中考体育考试规定的项目,依据体育与健康(七九年级)课程标准所规定的内容,教材的普及性强,操作性 高,为每位九年级同学必需具备且娴熟把握的项目;由于考试项目过多,学 生挑选项目繁锁,通过系统训练教学同学的挑选项目前期教学已完成,每项 考试项目都为同学通过实践有针对性的挑选出来的,虽然看似单一,但每一 堂课的任务.目标及新的突破就成为为每节课的重点和难点;三.学情分析九年级同学历经两年多的中学体育课系统教学,运动才能基本达到课程标准水平四,但由于个体

3、的差异性突出,表现出的运动水平参差不齐,运动的爱好习惯也存在着肯定的差异,给教学带来了肯定的难度,真正做到有的放矢,因材施教需要肯定的过程;由于“体育中考”的硬性指标,同学的认知从“被动”已转化为“主动” ,“苦练”转化为“乐学乐练” ,大部分同学能找到适合于自己的运动项目和训练方法,并能充分的呈现自我及新的突破;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载四.教学目标1.学问与技能让同学进一步把握每项运动的动作要领,并仔细落实到运动实践中去;合理.科学地呈现出各自的训练方法和手段,进一步提高运动成果;2.过程与方法教学方法表达多“变” ,依据运动项目的不同,个体差异与客观因素,采纳分组循环

4、.小组合作.直观法.比较法.勉励与夸奖等教学方法,整个教 学过程始终灌输着“友善合作同学多感官和谐动作”的教学理念;3.情感态度与价值观以同学自主练习为主的课堂教学,把课堂真正仍给同学,同学为整节课的主人,友善用脑,在欢快中得到提升;同学在练习中通过多种感观和谐运作提高课堂效率;培育同学团结协作.善于动脑,吃苦耐劳的优良品质;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学“中考项目”训练内容1. 同学通过自主练习.小组合作与学习方法,进一步提高运动成果;学习2. 同学通过训练,进一步完善自己的训练方法及新的突破;目标3.培育同学合作意识及呈现向困难作斗争的意志品质,让同学在运动中找到乐趣,

5、培育同学终身体育的意识;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载结构课的内容老师指导同学活动要求组织形式及要时预想求间精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.师生问好2.宣布课的内容: 中考项目3.引导同学集中注活动意力,设置情境;气氛4.嬉戏: 追捕与反追捕1.同学们好!2 .检查人数,支配见习生;3 .设置问题,引导同学进入角色;4.指导同学练习1.布满激情地说:老师好!2.协作体育委员整队;3.积极摸索,快速进入角色;1.快.静.齐2.集中留意力×××××××

6、;×××××3散点5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5.自我勉励调剂听音乐我能行,肯定行2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 跳绳.跳远保持2. 实心球.坐位心情体前屈进展3.中长跑训练5运动人纵队握绳练习技能4.50m 跑1 自主学习2 出示挂图3 组织同学练习4 巡察5 参加6 评判1. 自主学习积极2 . 互 帮 互 助 练动脑习积极3 . 交 流 总 结 共休息同提高放松4. 自我勉励散点30精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载稳固1.放松整理心情2.老师总结复原3.布置收回器材身心4.师生再见带同学一起放松自我小结.呈现 对 学 生 团 结 协 作精 神 和 勇 敢 顽 强的作风提出夸奖在 老 师 的 指 导 和积极优 美 的 音 乐 中 稳放松定心情,复原身心散点5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载场地体操垫子20 张,跳绳 10 根,黑板一张.实心球4 只.录音机一台器材教后记精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载本

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