2010届高三语文图标和文字转换ppt课件

1、1、了解高考对“图文转换题的要求。2、认识图文转换的两种类型。3、学会“图文转换的方法、解题步骤。4、链接高考，明确应试对策。考 点 阐 释 “图文转换题，外表看来是图文转换题，外表看来是“看图说话，实践上，它综合看图说话，实践上，它综合了了“句式变换、句式变换、“仿写、仿写、“续写续写“紧缩语段等多种题型，紧缩语段等多种题型，说究竟这类题是在调查考生言语的综合表达运用才干。正由于说究竟这类题是在调查考生言语的综合表达运用才干。正由于它很好地表达了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题它很好地表达了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。在中的新宠。在2021年高考中，北京卷、重庆

2、卷、福建卷、广年高考中，北京卷、重庆卷、福建卷、广东卷、山东卷，东卷、山东卷，2021年广东卷，浙江卷，四川卷，山东卷，年广东卷，浙江卷，四川卷，山东卷，安徽卷，全国卷安徽卷，全国卷I同时出现了这一题型。它普通置于第二卷的同时出现了这一题型。它普通置于第二卷的第六大题中，分值普通为第六大题中，分值普通为46分。估计今后各地考卷会发扬光分。估计今后各地考卷会发扬光大之，因此，要引起足够注重。大之，因此，要引起足够注重。 “图文转换类题是一种综合性、技巧性强，具图文转换类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特征的新题型有创新特征的新题型命题特点及趋势命题特点及趋势调查内容调查内容 (二二)考纲解读：

3、考纲解读： 1、掌握图表规律，准确了解其表、掌握图表规律，准确了解其表达的意义。达的意义。 2、掌握漫画，徽章类图画的含义。、掌握漫画，徽章类图画的含义。一考点内容：一考点内容： 1、 表格文字转换题表格文字转换题 2、 图又分为图又分为“徽标类和徽标类和“漫画类漫画类文转换文转换 (三三)调查角度调查角度 1、总结规律，读出认识。、总结规律，读出认识。 2、阐明内容，总结寓意或含义、阐明内容，总结寓意或含义表文概述 在媒体信息交流和传送中，图表是在媒体信息交流和传送中，图表是一种主要的表现方式之一，它能直观鲜一种主要的表现方式之一，它能直观鲜明、简约明了地反映事物的开展变化规明、简约明了地反

4、映事物的开展变化规律或作者观念态度。常见的图表方式有律或作者观念态度。常见的图表方式有公司单位的报表、企业厂家消费增长图、公司单位的报表、企业厂家消费增长图、工艺消费流程图、实验研讨变化曲线图工艺消费流程图、实验研讨变化曲线图等。简约的图表包含着大量的文字和数等。简约的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及到不同的知识领域。字信息，涉及到不同的知识领域。 解读图表的流程：解读图表的流程： 源信息源信息(图表图表)察看认读察看认读分析了解分析了解归纳概括归纳概括文字表达。文字表达。 要援用图表中的详细数据来加以阐明。要援用图表中的详细数据来加以阐明。年年6 6月月100%104万户万户123%14

5、58万人万人6554亿元亿元100%100%124%153% 【分析】【分析】 此题提供了此题提供了1997年年6 月和月和1998年年6月的月的私企注册私企注册 户数、从业人员、注册资金的数据。户数、从业人员、注册资金的数据。而在作答中，有的同窗把而在作答中，有的同窗把“私企与私企与“国营对比国营对比来分析，甚至误以为这是信息归结题，得出了来分析，甚至误以为这是信息归结题，得出了“下岗再就业人数添加的结论，从而呵斥信息下岗再就业人数添加的结论，从而呵斥信息多余或无中生有。多余或无中生有。 据有关人士泄漏：据有关人士泄漏： 截至1998年6月，全国注册的私营企业达104万户，从业人员1458万

6、人，注册资金6554亿元，分别比1997年同期增长23、24和53。例例1、09年安徽卷年安徽卷答案】整体概括：我省多方面加强维护农民工权益任务。 分别概括：清查农民工工资支付问题。扩展农民工保险范围。关怀农民工子女教育。【解析】： 此题读图没有难度，只需对画面的三个板块上文字作概括，其实就是一个紧缩题，只不过把文字放到一张图片上而已。 解题步骤表文转换解题步骤表文转换 图表题要求考生根据图表中的有关内图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关资料，区分或发掘某些隐含容，分析有关资料，区分或发掘某些隐含性的信息，或对资料进展综合性评价。解性的信息，或对资料进展综合性评价。解答图表分析题要把握

7、好四个方面：答图表分析题要把握好四个方面：1 1、注重整体阅读。对这类考题，应领先对资料或、注重整体阅读。对这类考题，应领先对资料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要经过整体阅读，搜索有效信息。或方向。要经过整体阅读，搜索有效信息。( (注注) ) 图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，消费流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，脱漏信息。 比较对象、比较角度、工程、各种数据及其变化特点比较对象、比较角度、工程、各种数据及其变化特点2 2、注重数据

8、变化。、注重数据变化。 数据的变化数据的变化往往阐明了某项问数据的变化数据的变化往往阐明了某项问题，而这能够正是这个资料的重要之处，这题，而这能够正是这个资料的重要之处，这也是得到观念的源头。也是得到观念的源头。3 3、留意图表细节。、留意图表细节。 图表中一些细节不能忽视，他往往起提图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的示作用。如图表下的“注等。注等。4 4、把握考题要求。、把握考题要求。 根据考题要求进展答才干有的放矢；同根据考题要求进展答才干有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答以下样，比较

9、分析有关内容，就可准确回答以下问题。问题。 留意标题中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示“用文字表述出来“确切表述图表的内容等。在表述时要有详细的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表阐明(阐明、证明)了“用一句话概括为“所提示的问题是“从中可以看出(得出)等。 5 5、简要归纳概括。、简要归纳概括。 解答这类问题的共同点是归纳概括。解解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析中所列内容的相互联络，答前，要正确分析中所列内容的相互联络，从中找出规律性的东西。分析出有关资料的从中找出规律性

10、的东西。分析出有关资料的内在联络，再归纳概括为一个结论，也就符内在联络，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。合简答要求了。 留意标题中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要留意年号和数字的规范。 留意在表达中不能出现语病，特别是在留意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如阐明增长趋势的，可用的词语有：确。如阐明增长趋势的，可用的词语有：“增长增长(加加)了了“添加到添加到“增长了增长了倍，倍，“与同期相比，增长与同期相比，增长等；阐明下降趋势可用

11、的词语有：等；阐明下降趋势可用的词语有：“减减少了少了“减少到减少到“减少了减少了(百分数、分百分数、分数数)，但其后不能用倍数。又如表示程，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：度范围的概念：“近一半近一半(约约50%左右左右)“大部分大部分(比例约在比例约在55%70%)“绝大多数绝大多数(比例占比例占70%以上以上)“一切一切“约几成等约几成等 1 1由此表得出结论：动画节目收视成由此表得出结论：动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。意思对即可家独大。意思对即可 2 2针对结论提出建议：针对结论提出建议： 制造方式更制造方式更加多样的少儿节目，提高国产动画片的加多样的少儿节目，提高国产动画片的程度，来满足少年儿童的文化需求。程度，来满足少年儿童的文化需求。 答案言之成理即可答案言之成理即可链 接 高 考 【答案】A学历越低的群体经过电视科普节目获取的科技信息比例越