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文档简介
1、2015_2016七年级数学上册7.1等式的性质检测无答案新版青岛版7.1 等式的性质1、已知等式a=b ,判断各下列等式是否成立?(1)a+2=b+2( ) (2)a+2=b( )(3)a+2=b+3( )(4) 2a=2b( ) (5)am=bm( )(6) ( )2、下列等式变形错误的是( )A、由ab得a+5=b+5 B、由ab得6a6b C、由x+2=y+2得x=y D、由 得x=y3、由下列算式能得到a=b 的是( )A、a+c=b-c B、a-c=b-c C、ac=bc D、-a=b4、已知m+a=n+b,根据等式的基本性质变形为m=n,那么a、b符合的条件是( )A、a=-b
2、B、-a=b C、a=b D、a、b可以是任意有理数5、填写每一步变形的根据(1)-3x+7=1 (2)3x=x+3 -3x=17( ) 3x-x=3( )-3x=6 ( ) 2x=3( )X= 2 ( ) x= ( ) 2015_2016七年级数学上册7.2一元一次方程导学案无答案新版青岛版一元一次方程【双向细目表】学习类别学 习 要 点知识与技能过程与方法情感态度价值观检测方法了解理解应用分析综合概括比较兴趣价值等式的基本性质等式的基本性质通过联系实际让学生感受到数学来源于生活应用于生活,从而感受学习数学的价值,通过大量的做通过这些措施提高学习数学的兴趣。是初等数学的重要内容,为今后将要学
3、习的实数的运算、整式运算、分式运算、二次根式的运算奠定了基础,并且与实际生活密切联系,帮助解决日常生活中遇到的相关问题。ab运用等式的基本性质对等式进行变形ab一元一次方程一元一次方程的概念ab用“估算检验”的方法解一元一次方程abd一元一次方程的解法解不含括号分母的一元一次方程ab解含有括号的一元一次方程ab解一元一次方程的一般步骤abd解含有分母的一元一次方程一元一次方程的应用用方程解决问题的一般步骤abd用方程解决问题的方法ab分析实际问题中的数量关系abd列方程解决实际问题ab利用示意图作为建模策略分析行程问题中的等量关系abd行程类问题abd工程问题中工作量、工作时间、工作效率三者之
4、间的关系解决有关工程类问题商品销售中的进价、标价、折扣率、利润(率)银行储蓄中的有关概念解决有关商品销售问题解决有关储蓄问题解决有关形状改变,周长面积或体积大小不变的一类问题。说明:检测方法中a代表选择,b代表填空,c代表作图,d代表解答【中考命题走向】本节主要考查方程的概念、基本解法以及应用,有关一元一次方程的灵活运用是难点.预计2015年仍以填空题、选择题考查方程的基本概念和基础知识,以解答题考查方程的解法和一元一次方程的实际应用。【重点】牢固掌握一元一次方程概念和一元一次方程求解【难点】准确求解方程及有关一元一次方程的灵活运用构建知识网络1、 基础回顾,构建知识网络: 构建知识网络,明确
5、知识的相互联系.基础知识小测验1.运用等式性质进行的变形,正确的是( )。 A.如果a=b,那么a+c=b-c; B.如果,那么a=b; C.如果a=b,那么 D.如果,那么a=32.判断下列方程中(1) (2)2x3(3) (4)(5)2xy=1+4y(6) ,一元一次方程的个数为 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.43.(2012重庆中考) 已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为 ( )A.2 B.3 C.4 D.54.甲、乙两人从相距1200米的两地同时出发,相向而行.甲每分钟行70米,乙每分钟行50米,多少时间后两人相遇? ( )A.1分钟 B.1小时 C.10
6、分钟 D.20分钟2、 考点聚焦5. 已知方程的解是x=3,那么a的值是 ( )A.2 B.22 C.10 D.-26.要使代数式4a-5的值与互为倒数,a的值应是 ( )A. B. C.3 D.7.一个两位数的个位上的数字与十位上的数字都是x,如果将个位上的数字与十位上的数字分别加2和1,所得的新数比原数大12,则可列的方程是 ( )A.2x+3=12 B.10x+2+3=12C.(10x+x)-10(x+1)-(x+2)=12 D.10(x+1)+(x+2)=10x+x+12三、直击中考8.(十堰中考)把方程去分母正确的是 ( )A.18x+2(2x-1)=18-3(x+1)B.3x+(2
7、x-1)=3-(x+1)C.18x+(2x-1)=18-(x+1)D.3x+2(2x-1)=3-3(x+1)9.(枣庄中考)某种商品每件的标价是330元,按标价的八折销售时,仍可获利10%,则这种商品每件的进价为 ( )A.240元 B.250元 C.280元 D.300元10.解方程: (滨州中考)(1)2-(1-y)=-2 (3) 4、 解答题11.某石化工程公司第一工程队承包了铺设一段输油管道的工程,原计划用9天时间完成;实际施工时,每天比原计划平均多铺设50米,结果只用了7天就完成了全部任务.实际施工时平均每天铺设多少米?这段输油管道有多长?【课堂小结】【我的收获】1. 知识方面: .2. 数学思想方
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