《高中试卷》2018年广西防城港市高考生物一模试卷

1、2018年广西防城港市高考生物一模试卷一、选择题1（6分）下列关于物质运输的叙述，错误的是（）a海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离b小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外crna聚合酶和dna聚合酶可经核孔向细胞核内运输d水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的co2被光合作用利用至少要跨过2层生物膜2（6分）科研人员利用蓝色光脉冲促进了一种名为brn2基因的表达，当brn2蛋白足够多时，干细胞就会快速转化为神经元。下列有关叙述错误的是（）a干细胞增殖受基因严格控制，能迁移到特定组织分化成熟bbrn2基因的表达包括转录和翻译过程c干细胞转化为神经元的过程中细胞核内的遗传物质发生改变d干细胞与神经

2、元相比发生癌变的可能性更大3（6分）孟德尔利用高茎和矮茎豌豆的杂交实验，发现了分离定律。下列与此有关的叙述，正确的是（）a.由于豌豆是自花传粉植物，因此实验过程中免去了人工授粉的麻烦b.雌雄配子的随机结合是f2出现3：1性状分离比的条件之一c.孟德尔提出的假说证明了分离定律真实可靠d若让f2中的高茎豌豆自交，理论上子代中矮茎植株约占4（6分）果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的dna序列在图的某一端，起始密码子为aug下列叙述正确的是（）a该基因转录时的模板链是a链b若箭头所指碱基对at突变为cg，则该眼色基因控制的性状一定改变c若a链中，则b链中的该比值也是d转录后形成的一条mrna可以结合多个

3、核糖体合成多条相同序列的肽链5（6分）下列关于动植物生命活动调节的叙述，错误的是（）a根的向地性和茎的背地性都说明植物生长素作用的两重性b芦韦生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量c剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖含量下降，导致胰岛素分泌量减少d肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持ph相对稳定6（6分）下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）a常用样方法研究植物种群的种群密度b种群“j”型增长的数学模型ntn0t中，表示该种群数量是一年前种群数量的倍数c月岛湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布构成群落的水平结构d演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化二、非

4、选择题7（9分）如图甲图表示某植物叶肉细胞的部分也理过程，乙图表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。请回答问题：（1）图甲中，过程的反应场所是 ，此过程中h来自于 （细胞结构）；过程中，h的移动方向是 。当细胞中有过程发生而没有过程发生时，该细胞所处的生理状态是 。（2）若用18o标记的h2o灌溉该植株，则可能出现含18o的气体有 。（3）由图乙可知，该植物适应弱光环境的主要方式是 。8（9分）乒乓球是我国的国球，是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。比赛过程中运动员体内多种生理过程发生了改变，请回答下列问题：（1）当运动员看到球飞来时，会迅速做出击球动作，该反射发生时

5、兴奋部位的膜外电位变化是 ，兴奋沿传入神经纤维传到轴突末端时，引起突触前膜内的突触小泡释放 ，该物质与突触后膜上的 结合，从而引起下一神经元兴奋。（2）在比赛过程中，机体产热增加，通过神经调节引起皮肤 和汗腺分泌增强，使散热加快以维持体温的相对恒定；比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感。（3）某运动员受伤出现伤口感染时，机体首先通过 免疫抵御病原体攻击，未被清除的病原体侵入细胞后，t细胞分化形成的 去接触、裂解靶细胞。9（9分）微囊藻是形成水华的主要类群。科研人员为修复出现水华的某湿地生态系统，适量增加湿地原有的滤食性鱼、沉水植物、挺水植物等生物的数量，并调整部分

6、营养关系，以有效控制水华发生。回答问题：（1）在修复该湿地时，增加的沉水植物、挺水植物与微囊藻都属于生态系统的 （成分），它们之间构成竞争关系，从而可以降低微囊藻的 。（2）富营养化的湿地经过一段时间修复后，群落结构趋于稳定，水质清澈见底，这个修复过程利用了生态系统的 能力，同时说明人类活动能影响群落演替的 。（3）湿地被破坏会破坏原有的co2收支平衡和旅游资源，降低了湿地生态系统的 价值。恢复大范围被破坏的湿地往往需要几十年时间，说明湿地生态系统的 较弱。10（12分）女娄菜（2n46）为xy型性别决定植物，其高茎与矮茎受基因e、e控制，叶片的颜色绿色与金黄色受基因f、f控制。某研究小组用一

7、对表现型均为绿色高茎的雌雄植株进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，统计子代的表现型及比例如表：项目绿色高茎绿色矮茎金黄色高茎金黄色矮茎雄3131雌5200请据表回答下列问题：（1）如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测 条染色体。（2）据表可知，基因e、e和f、f遵循 定律，判断依据是 。（3）f1的雌雄绿色女娄菜中高茎与矮茎的性状表现比例不同，根据实验数据推测，可能的原因是特定的实验环境导致基因型为 的个体不能正常发育存活。为了获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验（实验中有各种表现型的纯合子、杂合子可供选择）。用 （写表现型）个体进行杂交，将子代在特定的实验环境中培养。结果与结论：

8、若子代中有雌植株，则基因型为 的个体不能正常发育存活；若子代中无雌植株，则基因型为 的个体不能正常发育存活。三、生物选修1：生物技术实践（共1小题，满分15分）11（15分）某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计单位体积内的活菌数目。按照培养基的配方称取，并将各种物质溶解后，用蒸馏水定容、灭菌，制成固体培养基备用。回答问题：（1）在配制培养基时，需加入 作为唯一的氮源，该培养基从功能上看属于 培养基，配制好的培养基应用 法灭菌。（2）培养分解尿素的细菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是 。（3）若要统计土壤样品中尿素分解菌的数目，宜采用 法接种，根据土壤

9、样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目就能大约推测出样品中的活菌数。一同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为24.6，则每毫升样品中的活菌数是（所用稀释液的体积为0.2ml） 。（4）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过 处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散。四、生物-选修3：现代生物科技专题（共1小题，满分0分）12科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的bt毒蛋白基因转入普通棉株体细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株抗虫棉。回答问题：（1）培育转基因抗虫棉的核心步骤是 。（2）将目的基因导入普通棉株体细胞的方法是 。bt毒蛋白基因

10、是否已经成功整合到染色体dna上，可通过 技术进行检测；如果想从个体水平鉴定转基因抗虫棉是否培育成功，应采取的方法是 。（3）bt_蛋白基因转入普通棉株细胞中并成功实现表达的过程，在基因工程中称为 。（4）抗虫棉能抗棉铃虫的生态效果显著，有人认为抗虫棉就是无虫棉花，不必防治害虫，你认为这种观点是 （填“正确”或“错误”），理由是 。2018年广西防城港市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1（6分）下列关于物质运输的叙述，错误的是（）a海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离b小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外crna聚合酶和dna聚合酶可经核孔向细胞核内运输d水稻叶肉细胞无

11、氧呼吸产生的co2被光合作用利用至少要跨过2层生物膜【分析】本题是物质跨膜运输的方式，物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式，体现了膜的功能特性即选择透过性。【解答】解：a、海水渗透压较高，海藻细胞可通过积累溶质提高细胞液内的渗透压，以防止海藻细胞因失水而发生质壁分离，a正确；b、小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外，例如神经递质的释放，b错误；c、rna聚合酶和dna聚合酶都是蛋白质，在细胞质的核糖体上合成，经核孔向细胞核内运输，c正确；d、水稻叶肉细胞在细胞质基质中进行无氧呼吸产生的co2被该叶肉细胞的叶绿体光合作用利用至少要跨过2层生物，d正确。故选：b。【点评】本

12、题的知识点是物质的跨膜运输的方式及实例，要求考生能将所学知识进行归纳整合，深化对本部分知识的理解和灵活运用。2（6分）科研人员利用蓝色光脉冲促进了一种名为brn2基因的表达，当brn2蛋白足够多时，干细胞就会快速转化为神经元。下列有关叙述错误的是（）a干细胞增殖受基因严格控制，能迁移到特定组织分化成熟bbrn2基因的表达包括转录和翻译过程c干细胞转化为神经元的过程中细胞核内的遗传物质发生改变d干细胞与神经元相比发生癌变的可能性更大【分析】1、细胞分化的实质是基因的选择性表达。2、基因表达包括转录和翻译两个过程。3、细胞癌变的根本原因是基因突变，而基因突变一般发生在细胞分裂间期。【解答】解：a、

13、干细胞增殖受基因严格控制，能迁移到特定组织分化成熟，a正确；b、基因表达包括转录和翻译两个过程，b正确；c、干细胞通过细胞分化转化为神经元，该过程的实质是基因的选择性表达，细胞核内的遗传物质不发生改变，c错误；d、干细胞与神经元相比，干细胞分裂能力强，因此发生癌变的可能性更大，d正确。故选：c。【点评】本题考查干细胞的相关知识，要求考生识记细胞分化的实质；识记基因表达的过程等知识，能结合所学的知识准确判断各选项。3（6分）孟德尔利用高茎和矮茎豌豆的杂交实验，发现了分离定律。下列与此有关的叙述，正确的是（）a.由于豌豆是自花传粉植物，因此实验过程中免去了人工授粉的麻烦b.雌雄配子的随机结合是f2

14、出现3：1性状分离比的条件之一c.孟德尔提出的假说证明了分离定律真实可靠d若让f2中的高茎豌豆自交，理论上子代中矮茎植株约占【分析】在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。其实质是：等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。【解答】解：a、选取豌豆作为实验材料的好处是在于豌豆闭花自花受粉，不受其他花粉的影响，但实验过程中还是有需要进行人工授粉的操作，a错误；b、雌雄配子随机结合是f2出现3：1性状分离比的条件之一是正确的，b正确；c、孟

15、德尔就是在假说的基础上提出了基因的分离定律，后来采用的测交实验的方法验证分离定律的真实可靠，c错误；d、f2高茎豌豆有是纯合高茎，杂合高茎，所以自交后只有杂合高茎才有的矮茎子代，故理论上子代矮茎植株占×，d错误；故选：b。【点评】本题不仅考察基因分离定律的提出过程，而且还考查学生对基因分离定律的应用，难度适宜。4（6分）果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的dna序列在图的某一端，起始密码子为aug下列叙述正确的是（）a该基因转录时的模板链是a链b若箭头所指碱基对at突变为cg，则该眼色基因控制的性状一定改变c若a链中，则b链中的该比值也是d转录后形成的一条mrna可以结合多个核糖体合成多

16、条相同序列的肽链【分析】分析题图：图示为果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的dna序列在如图的某一端，起始密码子为aug，则模板链的碱基序列为tac，所以该基因转录时的模板链是b链，从右侧开始转录。【解答】解：a、由于转录起始密码子aug的对应dna序列为tac，所以该基因转录时的模板链是b链，a错误；b、a链中箭头所指碱基对at突变为cg，即发生基因突变，由于密码子具有简并性，该眼色基因控制的性状不一定改变，b错误；c、若a链中，根据碱基互补配对原则，b链中的该比值，c错误；d、转录后形成的一条mrna可以结合多个核糖体合成多条相同序列的肽链，d正确。故选：d。【点评】本题结合图解，考查基因的碱

17、基组成、遗传信息的转录和翻译、基因突变等知识，要求考生识记识记遗传信息转录和翻译的过程，能根据起始密码子判断基因转录的模板链；掌握基因突变的相关内容，能准确判断箭头处碱基突变时其对应密码子的变化。5（6分）下列关于动植物生命活动调节的叙述，错误的是（）a根的向地性和茎的背地性都说明植物生长素作用的两重性b芦韦生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量c剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖含量下降，导致胰岛素分泌量减少d肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持ph相对稳定【分析】本题主要考查动植物生命活动的调节，涉及血糖调节和植物激素调节，回顾和梳理相关知识，认真分析各个选项即

18、可正确作答。【解答】解：a、体现植物生长素的生理作用两重性的实例主要有顶端优势和根的向地性，茎的背地性只能体现出生长素的促进生长作用，a错误；b、人们使用芦苇主要是使用其茎，所以生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量，b正确；c、剧烈运动时，血糖有下降的趋势，此时胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少，c正确；d、肌肉细胞无氧呼吸产生的乳酸可以由缓冲物质中和以维持ph相对稳定，d正确。故选：a。【点评】本题考查血糖调节等生命活动调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

19、6（6分）下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）a常用样方法研究植物种群的种群密度b种群“j”型增长的数学模型ntn0t中，表示该种群数量是一年前种群数量的倍数c月岛湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布构成群落的水平结构d演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化【分析】1、种群是某一区域内同种生物的总和，具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度，年龄组成是预测种群密度，性别比例也可影响种群密度。2、群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中

20、植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。3、调查种群密度常用样方法和标志重捕法，调查物种丰富度可用取样器取样法调查，【解答】解：a、常用样方法研究植物种群的种群密度，a正确；b、种群“j”型增长的数学模型ntn0t中，表示增长率，即该种群数量是一年前种群数量的倍数，b正确；c、水平结构是指水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构，c正确；d、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成还会向着更适应环境变化，

21、d错误。故选：d。【点评】本题考查种群特征、群落的空间结构、群落的演替等知识，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容；识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系；识记群落的空间结构，明确植物的垂直结构决定动物的垂直分层；识记群落演替的类型及实例。二、非选择题7（9分）如图甲图表示某植物叶肉细胞的部分也理过程，乙图表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。请回答问题：（1）图甲中，过程的反应场所是线粒体内膜，此过程中h来自于细胞质基质和线粒体基质（细胞结构）；过程中，h的移动方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质。当细胞中有过程发生而没有过程发生时，该细胞所处的生理状态是光合作用强度等于

22、或小于呼吸作用强度。（2）若用18o标记的h2o灌溉该植株，则可能出现含18o的气体有co2、水蒸气、o2。（3）由图乙可知，该植物适应弱光环境的主要方式是增加叶绿素含量。【分析】据图分析：图甲表示光合作用与有氧呼吸的过程，其中表示有氧呼吸的第三阶段，表示光反应阶段水的光解过程，表示光合作用大于呼吸作用，有氧气的释放。图乙表示不同的遮光程度对植物叶绿素含量的影响，图示表明随着遮光程度的增加叶绿素相对含量逐渐增加。【解答】解：（1）据图甲分析，表示有氧呼吸的第三阶段，发生的场所是线粒体内膜，该过程中的h来自于第一二阶段在细胞质基质与线粒体基质中产生的h表示光反应阶段水的光解过程，产生的h参与暗反

23、应阶段三碳化合物的还原过程，故其应该从类囊体薄膜到叶绿体基质。当细胞中有过程发生而没有过程发生时，说明光合作用等于或小于呼吸作用强度。（2）用18o标记的h2o灌溉该植株，其参与有氧呼吸的第二阶段可以在释放的二氧化碳中出现放射性，通过蒸腾作用，可以在水蒸气出现放射性，其参与光合作用，可以在释放的氧气中出现放射性。（3）由图乙可知，该植物在弱光环境中通过增加叶绿素的含量来增加吸收光能来适应环境。故答案为：（1）线粒体内膜 细胞质基质和线粒体基质 从类囊体薄膜到叶绿体基质 光合作用强度等于或小于呼吸作用强度（2）co2、水蒸气、o2（3）增加叶绿素含量【点评】本题意在考查学生对图形的分析和理解能力

24、。光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。要注意，对于绿色植物来说，在有光的条件下可以进行光合作用，也可以进行细胞呼吸，在黑暗条件下只能进行细胞呼吸，所以要想研究植物的光合作用，先要研究细胞呼吸与光合作用的关系。光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。8（9分）乒乓球是我国的国球，是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。比赛过程中运动员体内多种生理过程发生了改变，请回答下列问题：（1）当运动员看到球飞来时，会迅速做出击球动作，该反射发生时兴奋部位的膜外电位变化是正电位

25、变为负电位，兴奋沿传入神经纤维传到轴突末端时，引起突触前膜内的突触小泡释放神经递质，该物质与突触后膜上的受体结合，从而引起下一神经元兴奋。（2）在比赛过程中，机体产热增加，通过神经调节引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，使散热加快以维持体温的相对恒定；比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于细胞外液中渗透压升高引起的渴感。（3）某运动员受伤出现伤口感染时，机体首先通过非特异免疫免疫抵御病原体攻击，未被清除的病原体侵入细胞后，t细胞分化形成的效应t细胞去接触、裂解靶细胞。【分析】1、人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌

26、增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（3）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。2、静息电位：神经纤维未受到刺激时，细胞膜使大量的钠离子留在膜外的组织液中，钾离于留在细胞膜内，由于钾离子透过细胞膜向外扩散比钠离子向内扩散更容易，因此，细胞膜外的阳离子比细胞膜内的阳离子多，造成离子外正内负。膜外呈正电位，膜内呈负电位。动作电位：当神经纤维的某一部位受到刺激时，兴奋部位的细胞膜通透性改变，大量钠离子内流，使膜内外离子的分布迅速由外正内负变为外负内正。3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：（1）当运动

27、员看到球飞来时，会迅速做出击球动作，该反射发生时兴奋部位的膜外电位变化是正电位变为负电位，兴奋沿传入神经纤维传到轴突末端时，引起突触前膜内的突触小泡释放神经递质，该物质与突触后膜上的受体结合，从而引起下一神经元兴奋。（2）在比赛过程中，机体产热增加，通过神经调节引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，使散热加快以维持体温的相对恒定；比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于细胞外液中渗透压升高引起的渴感。（3）某运动员受伤出现伤口感染时，机体首先通过非特异免疫抵御病原体攻击，未被清除的病原体侵入细胞后，t细胞分化形成的效应t细胞去接触、裂解靶细胞。故答案为：（1）正电位变为负电位 神经递质 受体（

28、2）毛细血管舒张 细胞外液（3）非特异性 效应t细胞【点评】本题考查神经调节、体液调节和免疫调节的相关知识，要求考生识记神经调节和体液调节的区别和联系；识记动作电位产生与传递及免疫调节的过程，能理论联系实际，运用所学的知识解释生活中的生物学问题。9（9分）微囊藻是形成水华的主要类群。科研人员为修复出现水华的某湿地生态系统，适量增加湿地原有的滤食性鱼、沉水植物、挺水植物等生物的数量，并调整部分营养关系，以有效控制水华发生。回答问题：（1）在修复该湿地时，增加的沉水植物、挺水植物与微囊藻都属于生态系统的生产者（成分），它们之间构成竞争关系，从而可以降低微囊藻的环境容纳量。（2）富营养化的湿地经过一

29、段时间修复后，群落结构趋于稳定，水质清澈见底，这个修复过程利用了生态系统的自我调节能力，同时说明人类活动能影响群落演替的速度和方向。（3）湿地被破坏会破坏原有的co2收支平衡和旅游资源，降低了湿地生态系统的间接价值和直接价值。恢复大范围被破坏的湿地往往需要几十年时间，说明湿地生态系统的恢复力稳定性较弱。【分析】水华是指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，而水体富营养化是一种氮、磷等营养物质含量过多所引起的水质污染现象。治理水体富营养化要从根源开始，减少氮、磷的排放量，增加以浮游植物为食的消费者数量。【解答】解：（1）沉水植物、挺水植物与微囊藻都是生态系统的生产者

30、，它们之间构成竞争关系，可以降低微囊藻的环境容纳量（或k值）。（2）富营养化的湿地经过一段时间的修复后，群落结构趋于稳定，水质清澈见底，这个修复过程利用了生态系统的自我调节能力，说明人类活动能影响群落演替的方向和速度。（3）湿地被破坏会打乱原有的co2收支平衡，降低湿地生态系统的间接价值；湿地被破坏会毁坏旅游资源，也会降低湿地生态系统的直接价值。由于恢复大范围被破坏的湿地往往需要几十年时间，说明湿地生态系统的恢复力稳定性较弱。故答案为：（1）生产者 环境容纳量（2）自我调节 速度和方向（3）间接价值和直接价值 恢复力稳定性【点评】本题考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，解

31、题的关键抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性低。10（12分）女娄菜（2n46）为xy型性别决定植物，其高茎与矮茎受基因e、e控制，叶片的颜色绿色与金黄色受基因f、f控制。某研究小组用一对表现型均为绿色高茎的雌雄植株进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，统计子代的表现型及比例如表：项目绿色高茎绿色矮茎金黄色高茎金黄色矮茎雄3131雌5200请据表回答下列问题：（1）如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测24条染色体。（2）据表可知，基因e、e和f、f遵循自由组合定律，判断依据是e、e位于常染色体上，f、f位于x染色体上或两对基因位于两对同源染色体上或两对基因位于非同源染色体上。（3）f1

32、的雌雄绿色女娄菜中高茎与矮茎的性状表现比例不同，根据实验数据推测，可能的原因是特定的实验环境导致基因型为eexfxf或eexfxf的个体不能正常发育存活。为了获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验（实验中有各种表现型的纯合子、杂合子可供选择）。用纯合的金黄色高茎雌株和纯合的绿色高茎雄株（写表现型）个体进行杂交，将子代在特定的实验环境中培养。结果与结论：若子代中有雌植株，则基因型为eexfxf 的个体不能正常发育存活；若子代中无雌植株，则基因型为eexfxf的个体不能正常发育存活。【分析】（1）不同类型的生物基因组测序的计算方法有差异，没有性染色体的生物，测序的染色体条数染色体总数×

33、;；有性染色体的生物，测序的染色体条数常染色体总数/2+两条异型的性染色体。（2）表中子代雌性中高茎：矮茎5：2的原因是：f1雌性中基因型为ee的个体中50%致死，故ee×ee杂交后代中ee：ee：ee由1：2：1变化为0.5：2：11：4：2，因此f1雌性中高茎：矮茎5：2；再根据另一对性状的遗传可知推知致死个体的基因型为eexfxf或eexfxf。【解答】解：（1）根据题意，女娄菜（2n46）为xy型性别决定植物，如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测（462）×+x+y共24条染色体。（2）分析表中数据可知，子代雄性中高茎：矮茎3：1，雌性中高茎：矮茎5：23：1，没有

34、性别差异，说明控制该对相对性状的基因（e、e）位于常染色体上，且高茎为显性性状；子代雄性中绿色：金黄色1：1，但雌性均为绿色，存在明显的性别差异，说明该对相对性状的基因（f、f）位于x染色体上，且绿色对金黄色为显性；由于e、e位于常染色体上，f、f位于x染色体上（或“两对基因位于两对同源染色体上”、“两对基因位于非同源染色体上”），因此基因e、e和f、f遵循自由组合定律遗传。（3）根据上述分析可知，由于子代雌性中高茎：矮茎5：23：1，即f1雌性中基因型为ee的个体中50%致死，导致f1的雌雄绿色女娄菜中高茎与矮茎的性状表现比例不同，推测可能的原因是特定的实验环境导致基因型为eexfxf或ee

35、xfxf的个体不能正常发育存活。为了获得更明确的结论，可设计如下实验：用纯合的金黄色高茎雌株（eexfxf）和纯合的绿色高茎雄株（eexfy）个体进行杂交，将子代在特定的实验环境中培养；若子代中有雌植株（eexfxf），则基因型为eexfxf的个体不能正常发育存活；若子代中无雌植株，则基因型为eexfxf的个体不能正常发育存活。故答案为：（1）24（2）自由组合 e、e位于常染色体上，f、f位于x染色体上或两对基因位于两对同源染色体上或两对基因位于非同源染色体上（3）eexfxf或eexfxf纯合的金黄色高茎雌株和纯合的绿色高茎雄株eexfxf eexfxf【点评】本题综合考查基因组测序、基因

36、自由组合定律的应用等知识，要求考生理解不同类型的生物基因组测序的差异；能利用所学知识解读表中数据，进行分析、推理，判断出高茎对矮茎为显性，其基因位于常染色体上，绿色对金黄色为显性，其基因位于x染色体上；并能根据子代雌性中高茎：矮茎5：23：1，判断出f1雌性中基因型为ee的个体中50%致死，进而判断出致死个体的基因型为eexfxf或eexfxf，再设计简单实验进一步确定致死个体的基因型；此题难度较大。三、生物选修1：生物技术实践（共1小题，满分15分）11（15分）某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计单位体积内的活菌数目。按照培养基的配方称取，并将各种物质溶解后，用蒸馏水定容、灭菌，制成

37、固体培养基备用。回答问题：（1）在配制培养基时，需加入尿素作为唯一的氮源，该培养基从功能上看属于选择培养基，配制好的培养基应用高压蒸汽灭菌法灭菌。（2）培养分解尿素的细菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜的时间，现察培养基上是否有菌落产生。（3）若要统计土壤样品中尿素分解菌的数目，宜采用稀释涂布平板法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目就能大约推测出样品中的活菌数。一同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为24.6，则每毫升样品中的活菌数是（所用稀释液的体积为0.2ml）1

38、.23×106。（4）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散。【分析】1、选择培养基的概念是：在微生物学中，将允许特定微生物种类生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基，由于分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解，因此在以尿素为唯一氮源的培养基上，分解尿素的菌能以尿素为氮源生长，而不能分解尿素的菌因缺乏氮源而无法生长。2、常用的接种微生物的方法有稀释涂布平板法和平板划线法，稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液涂布到固体琼脂培养基上，进行培养，在稀释度足够高的菌液里，将聚集在一起的微生物分

39、散成单个细胞，获得由单个细胞繁殖而来的菌落。【解答】解：解：（1）要分离土壤中能分解尿素的细菌，在配制培养基时，需加入尿素作为唯一的氮源，该培养基从功能上看属于选择培养基，配制好的培养基应用高压蒸汽灭菌法灭菌。（2）检测培养基是否被污染，需要将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生，如果有菌落数目被污染，否则没有被污染。（3）固体培养基上的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法，稀释涂布平板法适用于微生物的统计计数，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数目/平均菌落数能够推测样品中的活菌数。在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为24.6，则每毫升样品中的活菌数是（所用稀释液的体积为0.2ml）为24.6×104÷0.21.23×106。（4）为防止微生物污染环境和操作者，实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌后倒掉。故答案为：（1）尿素 选择 高压蒸汽灭菌（2）将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜的时间，现察培养基上是否有菌落产生（3）稀释涂布平板 1.23×106（4）灭菌【点评