广西壮侗民族农村女性媒介素质研究

1、    广西壮侗民族农村女性媒介素质研究    摘 要 我国是农业大国，农村人口占到了56%的比例，大多数的农村地区的女性都无从与媒介接触，农村女性作为农作生产的主要劳动力，这种情况不利于推进社会主义新农村的建设。广西壮侗族农村妇女地处经济发展相对滞后的西南部，媒介基础情况较低，不利于传媒信息价值影响力的传播，本文通过对影响壮侗族民族农村女性媒介素质的因素分析，提出媒介素质教育互动的重要性，并制定相关的改进意见和措施，希望推动和提高农村女性媒介素质能力，有助于个人和社会的发展。关键词 广西壮侗民族 农村女性 媒介素质 认知能力：g243：a媒介素养也称作

2、媒体素养，指的是关于媒介活动是如何对社会产生功能性的一种知识体系即人们对各种媒介信息的解读和判断能力以及在使用媒介信息的过程中为个人和社会所带来的影响。接触使用媒介所具有的四個能力包括对媒介的认知，了解媒介内容所涵盖问题信息，了解媒介内容价值利益背后的关系和了解媒介真实和社会真实的不同。作为媒介信息的受众之一的农村女性，应正确理解和分析媒介信息，加强自我认知分析能力的同时提出独特意见，具备对负面消息的批判能力，目前调查了解到广西壮侗族农村女性在这方面的能力表现还比较欠缺。1影响壮侗民族农村女性素质状况的因素分析媒介素养是现代公民基本素质之一，随着农村女性与媒体的接触越来越频繁，使用媒介的过程中

3、出现各种情况，分析原因主要有以下三个方面因素影响所致：1.1对待农村女性媒体素养教育意识不够重视在广西壮侗族山村地区，经济和信息科技欠发达，对于农村女性的媒介素养以及相关的媒介素养教育活动不够重视。1.2思想观念和生活方式的改变随着政治经济改革深化男女平等基本国策的落实，农村女性的思想观念有了改变，特别是随着信息网络科技的普及和渗透，个人自我要求提高，想要通过个人努力改变生活质量的需求越来越多，从而通过接触媒体实现自我价值的新观念。有部分农村女性通过媒介方式增加收入渠道，有的则是希望依靠媒介内容丰富自身农业知识，加强养殖、种植等农业作业方面的能力，提高收入。1.3道德观念与全面道德建设要求的不

4、适应，科技文化素养与担任的责任不适应农村妇女的思想较为保守和落后，个人主义思想较为严重影响全局观，只能看到个人的眼前利益不顾长远。农村女性的科技文化素质水平偏低，且兼任着农业水平的发展，其中大部分的农村女性对待知识都处于被动接受的状态，自主学习、分析能力和意识都跟不上社会建设的要求。2当下壮侗民族农村女性素质现状（1）媒介认知方面。广西壮侗族是地处山区的少数民族，女性思想较为单纯保守，由于受教育程度较低对封建迷信颇为信赖，对待事物的是非曲直缺乏判别能力，对媒介的功能认识也只停留在表层涵义，缺乏对信息背后的内容做深刻分析和报道观点进行与社会向关联性总结，因此对待媒介的认知能力和批判能力欠缺。（2

5、）使用情况方面。文化水平和受教育程度的高低在选择媒介类型和内容分析方面具有明显的差异性，在广西壮侗族农村女性群体中普遍受教育程度较低，因此对待媒介类型的选择上存在单一性特点，同时目的性也很单一，单纯只是以娱乐和休闲为主的追看电视剧。（3）媒介参与方面。壮侗族农村女性对待媒介接触内容有限，缺乏对媒介信息的认知能力和分析批判能力，导致就无法正确认识媒介素质的价值，缺乏主动利用媒介进行沟通交流和表达自己的观点的自主意识，无法参与到媒介的环境中。部分女性利用新媒介的平台进行在线电影观看，没有真正利用网络进行信息搜索加工、传播和宣传，导致媒介参与度低，不利于媒体素质的培养。3提高壮侗民族农村女性媒介素质

6、的措施3.1加强思想道德建设，提升重视度村干部组织领导制定农村女性媒介教育活动的培训计划，按照文化水平的不同，有步骤、分层次，将重点的进行各类媒介文化教育主题活动的培训，利用培训班，主题讲座等方式，深化教育，积极关注农村女性的媒介素质，加强全民的思想道德建设，正确认识和了解媒介素质培养对农村女性影响的重要性。3.2强化社会服务，提高媒介内容的充分接触各级政府需将农村女性媒介素质培养纳入龚总规划，对待壮侗族地区的基础社会媒介设施给与大力支持和建设，增加报刊、电视和网络集中搭建，引进媒介资料，丰富媒介类型，从强化社会服务的角度出发，通过与当地电视台沟通，增加以农村主题相关联的主题节目，延长播放时长和频率，通过宣传渗透媒体内容信息，引导农村女性在正确的框架体系内进行学习忍者媒介内容，培养自己正确的媒介素质观，增强对不良信息的辨别能力。4结语推动农村女性的媒介素质问题也关系到整个女性群体的发展表现，是衡量我国女性群体主题意识提高的一个重要指标。因此，积极推动并加强推动农村女性媒介素养