2020中考化学总复习 第1讲 空气、氧气ppt课件

1、空气、氧气空气、氧气 第一讲空气空气 1空气的成分与用途 空气的成分体积分数主要用途氮气_78%_制_化肥_和硝酸的原料性质稳定，用作_保护气_氧气_21%_供给呼吸和_支持燃烧_稀有气体0.94%性质稳定，用作保护气通电时发出不同颜色的光，可制成_电光源_二氧化碳_0.03%_植物_光合作用_的原料其他气体和杂质0.03%无2.空气中氧气含量的测定 (1)实验安装如以下图所示： (2)实验原理：红磷熄灭耗费集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷，使得集气瓶内气体减少，压强减小，烧杯中的水就会流入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是空气中氧气的体积。(3)实验景象：红磷熄灭放出热量，产生大量的_，冷

2、却后翻开止水夹，水沿导管进入集气瓶液面以上容积的_。(4)实验结论：氧气有_性；氧气约占空气体积的_；空气中还有4/5体积_也_于水的气体。 白烟1/5助燃1/5不支持熄灭不溶安装漏气 红磷过少 没有冷却到室温就翻开止水夹读数 止水夹没夹紧 熄灭匙伸入集气瓶的速度过慢 3空气的污染与防治 空气的污染空气的污染物物排放到空气中的有害气体排放到空气中的有害气体(_一氧一氧化碳化碳、_二氧化硫二氧化硫_、_二氧化二氧化氮等氮等_)和和_粉尘粉尘污染物的来污染物的来源源_化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧_、_工厂排工厂排放的废气放的废气、植被破坏引起的沙尘、植被破坏引起的沙尘等等空气污染空气污染造成的危害

3、造成的危害严重损害人体健康严重损害人体健康，影响农作物影响农作物生长生长，破坏生态环境破坏生态环境，其中其中_全全球气候变暖球气候变暖_、_臭氧层破坏臭氧层破坏_和和_酸雨酸雨_等都与空气污染有关等都与空气污染有关防治污染防治污染的措施的措施加强加强_大气质量大气质量_的监测的监测，使用使用_清洁能源清洁能源，积极积极_植树、造林植树、造林、种草、种草_等等，以保护空气以保护空气氧气的性质氧气的性质 1氧气的物理性质 物质色、态、味密度溶解性氧气(O2)无色、无味气体比空气略大不易溶于水2.氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较_的气体，具有_性。在点燃的条件下能与木炭、硫、铁等物质发生反响，同

4、时放出热量。 活泼氧化氧气与几种常见物质反响的比较表 物质反应现象化学方程式注意事项木炭发出_白光放出热量CO2CO2盛有木炭的燃烧匙应由_上_而_下_缓慢伸入瓶中硫产生_蓝紫色火焰生成有_刺激性_气味的气体SO2SO2硫的用量不能过多，防止对空气造成污染，实验应在通风橱中进行；集气瓶底需盛装少量_水_或_氢氧化钠_溶液磷产生黄色火焰产生大量白烟放出热量_4P5O22P2O5_产生的白烟是_五氧化二磷固体铁丝_剧烈燃烧_火星四射放出热量生成_黑色固体_3Fe2O2Fe3O4_把铁丝绕成螺旋状，在铁丝的末端系一根火柴以_引燃_铁丝；集气瓶底部先_铺一层细沙_或_加少量水_氧气的制法氧气的制法 1

5、氧气的实验室制法 (1)反响原理： 药品化学方程式高锰酸钾2KMnO4K2MnO4MnO2O2氯酸钾_2KClO3MnO22KCl3O2_过氧化氢溶液_2H2O22H2OO2_(2)发生安装： 加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，选择_安装；用过氧化氢制取氧气，选择_安装。 AB(3)搜集安装：搜集安装： 由于氧气_，故可用_搜集，如图B。 密度比空气大向上排空气法(4)验满方法： 排水法：_，阐明已满。向上排空气法：把带火星的木条接近_，假设木条_，阐明已满，否那么未满，继续搜集。 (5)检验方法：_，阐明该瓶内气体是氧气。 当有气泡从集气瓶口向外冒出时集气瓶口复燃将带火星的木条伸入集气瓶内，假设

6、木条复燃(6)加热固体制取氧气： 实验安装：实验步骤： a查：检查安装的气密性；b装：把药品装入试管内，使之平铺在试管底部；c定：把试管固定在铁架台上；d点：点酒精灯加热；e收：搜集气体(用向上排空气法或排水法)；f离：把导气管撤离水槽；g熄：熄灭酒精灯。简记为：茶庄定点收利息(每个字母代表一个步骤：a.查 b.装c.定d.点e.收f.离g.熄)。 本卷须知： a试管口应略向下倾斜，防止药品中_。b用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，防止_。c药品要平铺在试管底部，使其_。d固定试管时铁夹应夹在试管的中上部，距试管口约_处。e伸入试管内的导管应略显露胶塞少许即可，以便于_。 湿存水分受热

7、后冷凝倒流炸裂试管高锰酸钾粉末进入导管均匀受热1/3气体导出f先给试管均匀预热，再集中在药品部位加热。以防止试管_。g用排水法集气时，当气泡_从导管口放出时再搜集，否那么搜集的气体混有空气。h实验终了，应先移_，后移_，以防止_。i制备出的氧气搜集后，集气瓶应_放置在桌面上。 受热不均匀而炸裂延续且均匀导气管酒精灯水倒吸呵斥试管炸裂正立2氧气的工业制法 工业制取氧气的方法为_法，利用液氮和液氧的_不同，采用_的方法，_随温度的升高先汽化，而制得_，它属于_变化。 3催化剂与催化作用 在化学反响里能_其他物质的化学反响速率，而本身的_和_在反响前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫做触媒)。催

8、化剂在化学反响中所起的作用叫_。 分别液态空气沸点蒸馏液氮液氧物理改动质量化学性质催化作用【例2】(2021，陕西)用图A所示安装测定空气中氧气的含量。 (1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的景象是_。(2)小倩设计了如图B所示的改良安装，其优点是_(只写一点)。从实际上分析，玻璃管内液面最终将上升到_处(填“1“2“3或“4)，但实测结果液面往往偏低，其缘由能够是_(只写一条)。 答案(1)红磷继续熄灭，生成大量白烟(2)不污染空气(或操作简便或实验误差较小)1白磷量缺乏(或未冷却到室温就察看)(其他合理答案均可)解析：(1)解答标题的关键是熟记红磷熄灭时

9、的景象，其次要留意题中的关键字“这时，故不需答出水进入集气瓶这一景象。(2)安装B在实验过程中不需求翻开橡胶塞，故熄灭产物不会逸散到空气中呵斥空气污染，也不会由于实验时试管内的空气逸出呵斥实验误差。空气中氧气约占其体积的1/5，故液面大约上升到1刻度处。实验中测定结果偏低，缘由较多，可从白磷用量、白磷中含有产生气体杂质的物质及未冷却到室温就察看等角度作答。 【例3】(2021，苏州)以下有关物质熄灭景象的表达中，正确的选项是()A铁丝在氧气中熄灭：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中熄灭：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C镁条在空气中熄灭：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D红磷在空气

10、中熄灭：发出白光，生成大量的白色烟雾 答案B解析：铁丝在氧气中熄灭，火星四射，生成黑色固体，A错；镁条在空气中熄灭，发出耀眼的白光，生成白色固体，C错；红磷在空气中熄灭，产生红色火焰，生成大量的白烟，D错。只需B是正确的，应选B。 【例4】(2021，广州)实验室用如下图安装制取氧气，以下实验操作正确的选项是() A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B先将导管口移入集气瓶，再开场加热C搜集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D停顿加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 答案A解析：加热前，应将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，A正确；加热后，等气泡延续均匀冒出

11、时再将导管口移入集气瓶中，B错；搜集满O2后，应在水中盖好玻璃片，再将集气瓶移出水槽，C错；加热停顿时，先移出导气管，再熄灭酒精灯，D错。应选A【例5】(2021，山西节选)同窗们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进展氧气性质实验。 (1)气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取氧气。请他在“A“B两套安装中选择其中一套，并阐明选择的理由：_，该反响的化学方程式为_。待反响终了后同窗们回收了混合物中的MnO2，实验操作为_。 (2)性质实验：小明用搜集好的氧气，进展了下面的实验：把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验景象是_；为使细铁丝在氧气中继续熄灭，他把光亮的细铁丝盘成螺丝状，_，缓慢插入集气瓶中，察看到继续猛烈熄灭。经过实验得出，氧气可以支持熄灭，并且使可燃物熄灭更猛烈。 1(2021年陕西第11题，2分)氧气是与人类关系最亲密的一种气体。以下与氧气有关的说法正确的选项是( ) B22021年陕西第21(1)题，3