教育托起家庭梦

1、教育托起家庭梦尊敬的老师，亲爱的家长朋友们大家好我是四年级（2）班庞劲杰的妈妈，能够作为家长代表发言我感到很荣幸。儿子知道后，怯怯的说：“妈妈，我不是我们班学习最好的，不是最优秀的，不好意思让你去”，我给班主任反应，黄老师鼓励他说，意识到自己不够优秀，就往优秀上发展。我说：“儿子，优秀不止学习成绩一个方面，还有其他许多方面”。所以来这里最重要的是向其他家长学习，也只是粗浅的说说孩子成长过程中几点肤浅的认识，以此抛砖引玉。我要说的题目是教育托起家庭梦。我家的梦想一半是寄托在学校和老师们身上的。所以我要讲的第一点是尊敬老师。尊师才能重教，一定要维护老师的威信。老师的形象在他心中是完美的。老师演唱的

2、一首歌，他回家反复练习，老师上课的幽默语言他学的惟妙惟肖，喜欢一个老师，见了就高兴，放假了还念念不忘。所以从上幼儿园起，我们就一再说，只有好孩子才送去幼儿园，和小朋友玩，跟老师学习礼仪，学习规矩，以后去学校跟老师学知识，长大了才有本领上天开飞机，下海驾舰艇。老师是最有知识和文化的人。有一句话说，除了父母，对孩子最好的人就是老师，我深信不疑。在这里，我看到的离家远的、家长忙的孩子留在学校吃午饭，老师们排班看护，我看到班主任黄老师每天中午不回家与孩子们同吃同午休，给学生们尝她带的饺子，挨个辅导作业，英语向老师生动有趣，富有情景和游戏的课堂，数学姬老师抱着作业穿梭在两个班，一道道纠正错题。 如果破坏

3、了老师的形象，他还能尊重谁？还能崇拜谁呢？每次考试期间，我都给儿子组织一些复习，他的话让我生气中带着高兴：“你的方法哪有我们老师的好呢？我去学校跟老师学”。在此，我特意向教学有方，育人有法的老师们表示感谢！教育托起家庭梦第二点是配合学校要积极相应并支持学校的各项活动，学校的活动是学校结合学生学习和成长需要安排的。家长们要予以大力支持，学校是搭台的，所有的戏是为孩子的全面发展服务的。今年的6.1我记忆深刻：学校的庆祝活动分两天进行。第一天是军体拳、广播操比赛，下午是文艺汇演及入队仪式。第二天上午是运动会，下午是接力赛及颁奖总结。我想6.1在孩子心中是一个盛会，是个喜庆的日子，哪能没有糖果和零食呢

4、？就发起自愿捐助活动，没想到短短的两个多小时，家长们积极响应，红包纷纷砸来。中午在花思怡妈妈，沈建航妈妈的协助下，我们按份给孩子们准备了健康小零食，饮料和水果。下午回家后，他兴奋的给我讲下午的赛况，还表扬了我“妈妈你真是个好妈妈，我们班的妈妈都真好啊，别的班学生都在羡慕我们有好吃的，在班里过节。妈妈谢谢你啊”看着他亮晶晶的眼睛，我说：“还应该感谢学校啊，给你们组织活动，感谢老师啊，给你们在班里过6.1，感谢其他几位妈妈呀，为你们运动会服务，也感谢你呀，一中午忙着接收红包，记录红包，”。他不停的点头连说“嗯、嗯”。是啊，学校的大型活动练就了孩子的集团荣誉感，团队合作精神，自我价值体现的自豪感，都

5、是小家小户提供不了的。教育托起家庭梦的第三点是：营造好的家庭氛围。我们家有一个严格严厉的妈妈，有一个温和幽默的爸爸。“爸爸，我作业写完了，我妈还让我看，说要检验，要听写。写错了还要打我。爸爸一拍手说：好，她打我儿子，我就打她儿子儿子你还是再看看吧，书读百遍，其意自现。读书是辛苦一阵子，幸福一辈子。他默默拿起了书。儿子说他有个九层心塔。爸爸在第九层，妈妈在第四层，表现好就升级，只要延长他的学习时间就给我降级。我知道，这是他无声的反抗。在家里我们主要推行了家庭文明公约和家庭会议制度。借学校制定家庭文明公约之风，我们制定了自家的公约，我感触最深的有一点：见了邻居要主动打招呼。以前我自己都没有做到，现

6、在因为要履行公约，我践行了，突然觉得邻居都是那么好。家庭会议主要是总结一段时间的表现。表扬优点，并奖励。责令整改做的不好的。教育托起家庭梦的第四点是养成良好的行为习惯、学习习惯在外，不得接受别人的东西，接受熟悉的人给的物品回家要及时汇报，不贪占小便宜。记得第一次准备带他去吃自助餐，爸爸给他开玩笑说吃自助餐的最高境界是饿的扶墙进去，撑的扶墙出来。他说，我去了一定使劲吃，我们赶紧给他讲，资源是属于大家的，食物是大自然馈赠给人类的礼物，不应该过量摄取，简单的说我们吃饱了就不再吃了，对自己的健康不利。吃倒闭了这家店，以后就不能享受美味了。在家还要分担家务，承包养鱼，扔垃圾的活。清洗、晾晒自己的衣服、床单、被套。形成良好生物作息时间钟，良好的卫生习惯，假期制定学习计划并主动完成。多去图书馆，多读书。对这次期末考试，爸爸提议：如果考的好就坐飞机回湖北，考的一般就坐火车硬卧，考的差就家长坐硬卧，自己坐硬座。他说：“爸爸，我争取考好，考好也坐火车吧，省钱，我带两本书在火车上看，还有收获。”今天看着我的儿子，一如十年前看他一样，一双清澈的眼睛，我要说，他承载了我许多家庭梦想，我依然没有做妈妈的经验，依然像十年前初为人母，今天初为10岁男孩之母