2021苏科版九年级物理下学期学习共同体“摩擦力”中考辅导训练

1、“摩擦力中考辅导训练1、以下说法正确的选项是A. 缝衣针外表做得很光滑是为了减少摩擦力B. 自行车刹车，利用了增大压力的方法来增大摩擦C. 鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D. 用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦2、 一块黑板擦放在水平的讲台面上，以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的表达中，说 法正确的选项是A. 它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力B.它所受的合力为零C因为它是静止的，所以它没有惯性D.因为它受到摩擦力，所以它不能自动地沿桌面滑动3、分析以下摩擦：走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦； 汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动

2、中，皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有益摩擦的是A. 和B.和C.和D.和4、小明是一位象棋爱好者每周必看体育频道的棋类节目。他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。 原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是A. 大气压作用的结果B.棋子受到的摩擦力小于它的重力C.棋子受到的摩擦力大于它的重力D.棋子受到的摩擦力等于它的重力5、 让我们想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，以下现象不可能出现的是A.老师无法用粉笔在黑板上写字B. 写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中C同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上D固定吊灯的螺丝从天

3、花板上滑出，使吊灯落到地上6、 如下图实验装置，甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重，那么弹簧测力计的示数是A.16NB.12NC.28N D.4N7、 物体从光滑的斜面滑下的过程中不计空气阻力，受到的力有A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C. 重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力& 一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物体所受合力是A.40N，方向竖直向上B.40N，方向竖直向下C.0D.条件缺乏，无法确定9、小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面 上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一

4、根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端对这两个作用力的方向判断完全正确的选项是10、如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能 ;同时小车将向 运动，原因是_ _ = ； 类似的装置可应用在某些交通工具上， 试举一例。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为： 。11、如下图，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连.当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N;当小盘内放有重为 0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木

5、块运动，在小盘落到地面后，木块由于 继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为 N。12、小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为N 假设小车所受阻力的大小不变。13、 用50N的压力F把4N的物体压在竖直的墙上保持静止，墙面对物体的摩擦力为N假设压力F增大为100N,那么墙面对物体的摩擦力为 _。14、为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止地面，足球轻轻一踢就能动起来

6、，但使球运动起来却不那么容易.请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题：。15、如图甲所示，放在水平地面上的物体， 受到方向不变的水平推力 F的作用，F的大小与时 间t的关系和物体运动速度 v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t = 1s时，物体处 于状态 t = 5s时，物体受到的摩擦力为N 。甲16、甲、乙两同学同时推一辆小车，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推,两力沿同一直线，那么小车受到推力的合力大小为 N,方向17、饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线口上用传送带传送。如下图，一瓶饮料与传送带一起水平向左 匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的

7、示意图。图中的A点表示重心18、在平直的公路上，运发动骑自行车加速前进，有关车轮所受摩 擦力方向说法正确的选项是A.前后车轮所受摩擦力方向都向后B.前后车轮 所受摩擦力方向都向前C. 前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D. 前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前19、人在一般情况下步行前进时，假设鞋底与地面不打滑，以下说法中正确的选项是A.地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B. 地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C. 鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D. 鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进20、 以下实例中，属于减小有害摩擦的是A.鞋底上刻有凸凹不平的花

8、纹B.C.铁锤装到柄上时，垫上一层布D.神州号飞船起飞时，火箭下方有大量的水在旅行箱下装上轮子21、为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷发发生了如下图的弯曲，对这一实验的分析错误的选项是A. 刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B. 从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C. 牙刷受到的摩擦力作用在刷发上D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡22、以下事例中，属于增大摩擦的是A.鞋底印有粗糙的花纹B.车轴中装有滚珠轴承C.机器转动局部加润滑油D.在行李箱上安装滚轮23、 某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是A. 连接玻璃管与胶皮管时，先

9、把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用B. 举重运发动比赛前手上涂抹"镁粉"，目的是减小摩擦C. 雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小D. 铅笔芯粉末加人到生锈的锁中，起润滑作用24、 知识价值的表达之一是它可以让我们防止许多可以防止的事故。在以下平安提示中与摩擦力知识有关的是A.车未停稳，请勿下车B.C.雨天路滑，驾驶员小心驾驶D.25、以下几种措施中，为了减小摩擦的是 A.将缝纫机上的传动带拉紧些C.给自行车的轴承加注机油26、 以下做法属于减小摩擦的是在地铁车站站台上候车的人必须站在平安线以外 不要在太阳光下看书B.鞋底上有凹凸不平的花纹D.抓鱼时戴上棉布手套

10、A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司时机就近寻找石块等物垫在车轮下D. 体操运发动进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落27、不同的运动工程对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小进行了探究，如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子连同鞋里砝码的质量均相 等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。1 探究中“使鞋子连同鞋里砝码的质量

11、均相等， 这是采用了 研究方法。2测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，那么此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小 。这种测摩擦力的方法是 选填“直接或“间接测量法。28、当你用肥皂水洗手时， 会感到比不用肥皂水时摩擦阻力小些。 的接触面上涂润滑剂后，摩擦力比不涂润滑剂时有什么变化呢？1用如图11所示的实验器材进行探究，主要步骤是：A.用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，如果在做相对运动的物体nr使它沿长木板滑动，记下弹簧测力计的读数Fi；B. 在长木板上涂上润滑剂后，重复上述实验，记下图11弹簧测力计的读数 F2 ；(2)假设Fi > F2,那么说明了做相对运动的物体的接触面涂上润滑

12、剂后，摩擦力会 请你举出一个在生活、生产中应用这一结论的实例(3 )假设我们的生活中没有了摩擦，将会怎样呢？请你写出一个合理的情景:29、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是局部实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。第一次：把木块水平放在长木板上， 用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动(如图甲)，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：图甲图乙图丙第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块(如图乙)，记下相应的示数；第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块 (如图丙)，记下相应的示数。实验次数木块对

13、木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.02204.038.0(1) 请你帮助小明填全表格内的数据；(2) 比拟第 两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；(3) 比拟第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是： 。30、探究实验回忆：(1)在研究“影响滑动摩擦力大小的因素时(如以下图所示)，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动，此时拉力与摩擦力是 力。比拟图和图中的弹簧测力计示数可知， 接触面粗糙程度相同时， 压力越大,摩擦力越大。(2)在研究“摩擦力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度 。接着在外表材料不

14、同的水平面上运动，分别停在如以下图所示的不同地方。毛巾外表木板外表棉布外表31、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，同学们提出了以下几种猜测：A. 与物体质量大小有关B. 与物体运动速度大小有关C. 与物体间的接触面积大小有关D与物体间接触面的粗糙程度有关实验室中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。(1)小芳用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示表中 数据可 验证猜测_ (填 序号)，实验 中还应 注意保 持木块与 桌面间 的 不变，可得到的结论是:。次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N1软快1. 22慢1. 23较慢1.

15、2(2)用上述器材还可以验证猜 (填序号)。实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，理由是： _假设实验(填序号)32、小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如下图。(1)比拟两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比拟两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(2)在此根底上小明又猜测滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜测。写出你的做法。甲乙丙33、一个物体在另一个物体外表上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力，要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关.(1) 写出你的两个猜测(2) 现要求验证其中一个猜测，你要验证其中的哪一

16、个猜测？现有器材a. 块一端带有小钩的长方体木块、b. 块铁板、c. 一块长木板、d.棉布、e.毛巾、f .弹簧测力计，你应从这些器材中选择哪些必要的器材做实验？(写器材的英文字母 代号)(3) 写出验证第(2)问中猜测的主要实验步骤及分析.答案】1.ABC 2.B 3.D 4.D 5.B 6.B 7.A 8.C 9.D10. 改变物体的运动状态；右；物体间力的作用是相互的；喷气式飞机；月球上是真空的。11. 0.3N ；惯性； 0.4N 。14. 惯性和质量有什么关系？17. 只受重力和支持力。18. D19. B20. D12. 5N； 15N。15. 静止； 2N。21. D22. A2

17、3. B13. 4N； 4N 。16. 10N ；水平向左。24. C25. C26. B271控制变量； 2相等 间接28. 1匀速； 2变小；在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些； 3固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地上。29. 140，4.0，4.0，8.0； 21 和 2； 3压力越大，滑动摩擦力越大。30. 1匀速直线；平衡力；甲和丙。2相同；匀速直线运动。31 1 B ；接触面的积大小不变；擦力大小与速度无关。2 C ;木块匀速云动时.弹簧测力记对木块的水平拉力与木块受到的摩擦力才是一对平 衡力大小相等； D。321 甲和乙；甲和丙 2利用甲乙、丙图的器材，用弹簧测